2019-2020年四年级数学下册 小数点移动第五课时教案 沪教版.doc

2019-2020年四年级数学下册 小数点移动第五课时教案 沪教版教学目标：知识与技能1.利用小数点位置移动引起小数大小变化的规律进行简单计算。2.会将高级单位单名数化为低级单位的单名数。3.会将低级单位单名数聚成高级单位的单名数。4.会使用计量单位的字母符号。过程与方法：由回顾进率换算的方法入手，运用知识技能自主解决问题，在解决问题的过程中形成知识建构。情感与态度：通过运用前几天所学习的知识来解决实际问题并形成技能，获得成功的体验，树立学好这部分内容的信心。教学过程：师：谁能讲一讲，单位换算时应注意些什么？生:（1）看清要求，是高级单位化低级单位，还是低级单位聚成高级单位，确定计算方法。 （2）两个单位之间的进率是多少。 （3）:改写成高级单位的数用进率除，改写成低级单位的数用进率乘。 板书: 进率 高级单位单名数 低级单位单名数 进率 复习方法，为接下来的运用做好准备师：除了长度单位外，我们还学过哪些单位？它们之间的进率是多少？生：面积单位：1平方千米=1000000平方米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米 重量单位：1吨=1000千克 1千克=1000克容量单位：1升=1000毫升1元=10角 1角=10分回顾常用的进率，为接下来的运用做好准备练习：算一算，填一填草莓的标价：5.70元=（ ）角 冰红茶的价格：1.75元=（ ）分 75分=（ ）元 马拉松比赛全长：42.195km=（ ） m 跑道全长：400m=（ ）km 小丁丁的身高：1.42m=（ ）cm这棵花菜重：0.517kg=（ ）g 海象重：约2650kg=（ ）t词典重：985g=（ ）kg 牛奶的容量：0.98l=( )ml饮料的容量：1250ml=( )l 这个桶的容量：2.356l=( )ml桌子表面面积：约2925cm2=( )m2 邮票面积：约0.065dm2=( )cm2数学课本面积：约494cm2（ ）dm2注意：在面积单位换算中，相邻面积单位之间的进率与长度单位之间的进率不同。练习：填空1.563km77m（ ）m 0.12kg8.8g（ ）g1.78元7角（ ）分0.08l27m l（ ）ml1.02 m20.28 dm2 （ ）cm2总结: 今天我们学了什么本领？讲一讲具体的方法是怎样的？1先判断（低 高，高 低）2想进率。3计算移动小数点位置。附送：2019-2020年四年级数学下册 小数点移动第四课时教案 沪教版教学目标：知识与技能：1.利用小数点位置移动引起小数大小变化的规律进行简单计算。2.会将高级单位单名数化为低级单位的单名数。3.会将低级单位单名数聚成高级单位的单名数。4.会使用计量单位的字母符号。过程与方法：由身边熟悉的问题入手，自主解决问题，归纳高级单位和低级单位之间的换算规律，培养学生的小组合作和概括能力。情感与态度：通过运用前几天所学的数学知识来解决实际生活问题并形成新的技能，让学生体会到生活中处处有数学。教学过程：一、 导入阶段二、 口算: 7.0510 9.310 7.05100 9.3100 7.051000 9.31000师：上海嘉定的F1赛道去过吗？上海F1赛道全长5.451千米，英国银石F1赛道全长5141米。这里有哪些长度单位？常用的长度单位有哪些？生：千米，米，分米，厘米，毫米。师：相邻单位之间的进率各是多少？生：1千米=1000米，1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米师：今天我们要研究的就是单位换算。由学生身边感兴趣的事情着手，引入长度单位，对旧有知识进行回顾总结三、 中心阶段四、 师：比较一下，上海F1赛道和英国银石F1赛道哪个更长？生：不能直接比较，应该化作相同计量单位的数后再比较。生试做交流：（1）把单位统一到米再比较 1000 1千米=1000米 5.451千米 5451米 把5.451千米改成用米作单位，要用5.451乘1000。 一个小数乘1000，只要把小数点向右移动三位。因为5451米5141米，所以5.451千米5141米。 练习： 0.52米=（52）厘米 2.5吨=（2500）千克交流怎么算出结果？这两题有什么共同点？（从高级单位换算成低级单位）师：你能说出解这类题的规律吗？米到厘米的进率是100；将0.52乘以100，小数点向右移动两位吨到千克的进率是1000；将2.5乘以1000，小数点向右移动三位。结论：从高级单位换算成低级单位，只要将高级单位的数乘以进率。 （2）把单位统一到千米再比较 1000 1000米=1千米 5141米 5.141千米 把5141米改成用千米作单位，要用5141除以1000。 一个小数除以1000，只要把小数点向左移动三位。 因为5.141千米5.451千米，所以5141米5.451千米。 练习:290克=（ ）千克 72毫米=（ ）厘米 交流怎么算出结果？这两题有什么共同点？（从低级单位换算成高级单位）师:你能说出解这类题的规律吗？290除以进率1000，小数点向左移动三位得0.2972除以进率10，小数点向左移动一位得7.2结论:从低级单位换算成高级单位，只要把低级单位的数除以它们的进率。产生的问题由学生自己运用所学知识进行解答，教师注意引导学生发现题目的特点，从题目中发现规律性的东西。五、 练习阶段4.7km=( )m 3.3t=( )kg 1.63kg=( )g 3.68m= ( )cm3.2g=( )kg 40dm=( )m 6.54cm2=( )mm2 45kg=( )t总结改写步骤: A:看清要求，是高级单位化低级单位，还是低级单位聚成高级单位，确定计算方法。 B:两个