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文档简介

陋室铭八年级语文教案 教学目标 知识与能力目标 1、能准确识记重点文言实词翻译课文 2、把握文章结构深入了解文章内容 情感目标 3、能明确理解作者那种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣 4、发表自己的感悟确立自己的人生志趣追求 教学重点 翻译课文了解课文大意 教学难点 深入理解短文的寓意能与作者进行对话 教学准备 多媒体课件 设计理念 张扬师生个性强调朗读品位、渗透学法指导重视合作讨论打造美读、美教的课堂模式 教学过程 一、故事导入营造美 1、讲述刘禹锡被欺写陋室铭的故事 2、铭本是古代刻在器物或石碑上用来歌功颂德或警戒自己的文字后来发展为一种独立的文体这种文体形式短小、文字简洁句式工整而且押韵 二、初读课文感知美 读韵文最好从朗读入手大家先仔细看视频并在难读难写的字标注一下注意听准字音注意句子的语气语调 1、明确朗读的要求技巧2、初步掌握词句的意思 学生结合课文提示注解自由地大声地朗读课文 三、译读课文通内容 学生合作翻译全文提示： （1）借助注释读出疑点（2）注意字句翻译课文 四、细读句子鉴赏美 我们再来细细分析下课文我问大家一些问题（也可由学生提问老师补充问题引导大家挖掘课文内涵） 1、大家说说这篇铭文到底要告诉我们什么呢作者写文章的目的呢那大家可以从文中找出具体的表达作者写作目的的语言么文章是样引出“德馨”的呢前两句是用了什么样的修辞手法 2、韵文从些方面体现作者的“德馨”呢 3、作者已经从那三方面说明了陋室不陋又为什么写“南阳西蜀”有什么作用（用类比的方法从而突出陋室不陋） 4、最后一句孔子的话意思 （用“何陋之有”反问言外之意是“不陋”与文章开头相呼应更好表达了作者不慕荣利、安贫乐道的精神是全文的点睛之笔） 根据大家发言整理成板书： 设喻引题山水喻陋室 仙龙喻德馨 环境清幽（景） 陋室不陋交往高雅（友） 生活恬适（趣） 古贤自喻反问点题 五、巧取雅称创造美 美好的时光总是那么短暂转眼间就要和刘禹锡说再见了离别在即你不想留下点什么纪念老师有个建议你可以给刘禹锡的陋室起一个雅称比如清心斋；也可以给刘禹锡送一块匾额比如室陋德馨起名时要说说根据 启发学生把自己读到的东西表达出来结合自己的观察如电视里看到的、外出时观察的宅名给刘禹锡的陋室拟个合适的雅称 六、对话作者表现美 时间真快不想说再见也得再见了老师建议大家这样和刘禹锡话别以“刘公我想对你说”为开头说一段心里话
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