2019-2020年四年级英语上册 Lesson7 第二课时教案 科普版.doc

2019-2020年四年级英语上册 Lesson7 第二课时教案 科普版教学目标1、知识与技能：学习单词school、who、teacher、are、pupil、ask、能听懂，会说，会读。Lets talk.2、过程与方法：通过教与练是学生能熟练句型Lets+V动、 Are you in class Four？3、情感态度和价值观：课堂中培养学生积极用英语表达的习惯教学重难点能认读本节单词，能朗读和表演对话，理解对话内容。教具音标卡片，单词卡片，头饰教学过程Step.1 Warming up A 默写单词比赛：1、老师读英语,学生快速抢答,说出下列单词的汉语意思如let let let(who can?) Let , but, we, sing, what2、教师说汉语，学生快速拼读，看谁拼得快，读得准，如：做 做 做（in English who can?）你你你 谁谁谁 是是是四四四play，who, are, you, four, two, doB.朗读音标教师出示含/u:/ /a:/ /t/ 音素的单词卡片，如：/ru:l / /gru:p/ /fa: / /da:ns/ /mt / /t u:z/ 学生练习拼读Step.2 Presentation学习生词（教师出示单词卡片，学生认读） school /sku:l/ 学校 who /hu：/ 谁 Six words teacher /ti: t/ 教师 are /a：/ 是 pupil /pju:pl/ 小学生 ask /a：sk/ 问教师出示卡片先主学生看图说出汉语，然后翻过卡片,试着让学生拼一拼，教师订正，学生跟读school school school school school 用同样的方法学习其它单词，然后老师检查学生掌握情况，适时将图片贴于黑板上。Step3 用简单笔画情景教学法导入L 老是放录音，学生听并且试着跟读。老师问，学生做 AnimalsT：Lets play school,OK?Ss: OK,but whos the teacher?T: I am a teacherSs: We are pupils.T:Let me ask you ,Are you in Class Four?Ss: No,we are in Class Two.I act cat,goat,you act animals Ok?然后交换练习，分组练，同桌练。Step.4 Drills第一幅简笔画，提示关键词。Play school /who teacher 第二幅简笔画，提示关键词I，teacher/We pupilsB让学生根据关键词，戴上事先准备好的头饰，上台表演Step.5 Lets play a game(钻洞游戏) 每组请两名学生双手十指交叉往上举，其他同学一人一句，练习对话，说对的同学过，说错的同学被困于包围之中，然后该组再重新开始，最先全部通过的小组为优胜组。作业布置练习册 Ex6和Ex7附送：2019-2020年四年级英语上册 Lesson8 Tv and phone教案 冀教版课题Lesson 8 Tv and phone 课型新授课课时1教学目 标知识目标1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：watch,TV2.学生能认读、理解并运用句子：I help my mum and dad. I talk on the phone with my friends.I watch TV after dinner. I play on the puter.能力目标在日常生活中注意观察，并用简单的英语对话。养成听录音和跟读句子的习惯。情感目标在每天的生活中试着模仿和运用英语。重点同知识目标12难点单词watch，puter的读音、意义理解和识记。教具教学光盘、TV，puter，phone的卡片或课件。 教 学 过 程 二次备课开始上课和复习Class opening and review问候Greeting What do you do on Monday?课文导入Lesson hook：我们在家可做很多事情，如写作业、读书。我们今天来学习更多的在家能做的事情。新概念New concepts：1. What do you do at home?(1)课件出示图片，学习新单词TV，puter，phone问：Whats this? 出示每幅图片及相应单词，板书短语：watch TV, play on the puter, talk on the phone 领读几遍。(2)看书讨论：Whats Jenny doing at home?(3)播放录音跟读。(4)小组讨论并练习：What do you do at home? 尽量用英语表达。2. Ltes do it!(1)Look and write.看图片完成句子。a. The phone is _ the chair.b. The _ is _ the box.c. The _ is _ the desk.(2) Pair work. Ask and answer. Then tick.巩固检验Check for understanding：活动手册page20.结束课堂教学Class closing利用几分钟复习所学内容，教师做动作，学生猜短语：watch TV, play on the puter, talk on the phone教学反思板书设计Lesson 8 Tv and phoneWha