2019-2020年四年级英语下学期口语测试.doc

2019-2020年四年级英语下学期口语测试一. Free talk （8 %，师生共同完成，注意营造宽松的环境和气氛） 所涉及语言功能：问候、人物介绍、人物询问、人物外型描述、祈使、职业询问、意愿表达及询问、物品介绍、寻找物品、表达喜爱、表达身体不适、告别以及3A-4A的语言功能项目。 此项测试主要考查学生的日常交际和情景反应能力。教师和学生的交流均要求灵活，尽量避免与课本知识雷同，同时应注意文明礼貌用语的使用。对话不少于5个来回。 参考测试样（建议教师根据学生的反应，灵活调整话题）： T: Nice to meet you. S: Response. T: Whats the time now? S: Response. T: You look very well today. S: Response. T: Shall we begin? S: Response. T: Is that your? S: Response. 二. Ask and answer （8 %，师生共同完成，可以使用图片、实物等辅助测试） 所涉及话题：职业、性别、家庭成员、五官、职业、水果、地点、交通工具、食品饮料、学校场所、餐具等以及3A-4A所涉及的话题。 此项测试主要考查学生的情景反应和即兴语言表达能力。教师应鼓励学生尽可能多说，只要能达到相互沟通，就应给予肯定。问答不少于5个来回。有条件的学校可以根据学生实际增加内容。 参考测试样： T: How do you go to school every day? S: Response. T: What do you have for breakfast? S: Response. T: Anything else? S: Response. T: Whats your fathers/mothers job? S: Response. T: What do you want to be()? S: Response. 三. Say something about （8 %，主要由学生完成，可以使用图片、实物等） 此项测试主要考查学生综合语言运用能力。教师可以让学生预先准备4-5个话题，其内容要求涵盖职业、性别、家庭任务、喜爱（食物）、交通方式、室内物品介绍等。要求学生独立完成，教师应鼓励学生用自己的语言进行叙述, 描述词语不少于5句。有条件的学校可以根据学生实际，让学生临时抽话题，在准备23分钟后进行测试。对于学困生教师可以给予适当的语言提示。 参考测试样（要求在测试前为学生创设一定的语境）： T: Im a teacher and my husband is Would you like to tell me something about yourparents? 四. Song or rhyme （6 %） 此项测试可以随堂或课外进行，可以采用两人或三人组合的形式完成。在测试前教师对学生要提出要求，在测试中要注意吐词、音准、节奏是否准确、悦耳。 注：教师在口语测试中应尽可能运用眼神、手势等体态语言帮助学生理解测试要求及内容，以保证测试顺利进行（如有困难。可以适当运用母语）；在测试时，教师可以根据学生的实际情况和需要变换四项测试内容以及测试的顺序（对学困生可以适当降低要求并可以提供再测的机会）；在测试中教师还应争取做到各项目之间不要有明显断痕，保证测试的自然流畅。结合过程评价，鼓励部分学生免试。口语测试总分为30分，测试要求在期末检测的卷试前两周完成并统一登分，以便计入期末测试的总成绩。附送：2019-2020年四年级英语下学期期中测试卷听力部分(30 分 ) 一. 听录音, 选择你所听到的内容.(8 分) A B C D ( ) 1. this these that those ( ) 2. man postman policeman woman ( ) 3. wherewhat how who ( ) 4. white black orange brown ( ) 5. shehe his her ( ) 6. worker driver teacher doctor ( ) 7. seventeen seven eleven seventy ( ) 8. those they their these 二. 听录音,选择正确的译文.（8分） A B C ( )1. 我的祖父 他的妹妹 她的哥哥 ( )2. 十二点钟 九点钟 十一点钟 ( )3. 在树上 在照片上 在冰箱里 ( )4. 一位医生 一位服务员一位警察 ( )5. 菠萝 草莓 葡萄 ( )6. 我们的职业 他们的职业 我的职业 ( )7. 红毛衣 黄衬衫 绿领带 ( )8. 新学生 新老师 新学校 三. 听录音,给下面各图标号.（8 分） 四. 听录音, 选择正确的答案.（6 分） ( ) 1. -Wheres your mother ? _. A. Shes in the dining-room. B. Shes in the kitchen. C. Shes at the party. ( ) 2. Id like _ . A. apple B. banana C. mango ( ) 3. I have _ kilos of grapes. A. three B. four C. five ( ) 4. The man in a white shirt is my _. A. father B. uncle C. grandfather ( ) 5. _ the girl? A. Whats B, Whose C. Whos D. Hows ( ) 6. How old is she ? Shes _. A. 31 B. 13 C. 30 D. 33 笔试部分(70 分 ) 一. 将下列单词按要求归类.（12 分） farmer, supermarket, plane, black, skirt, hospital, grape, white, dress, bus, mango, engineer, A.颜色_ B. 水果_ C.职业 _ D. 场所_ E.服装 _ F. 交通工具_ 二. 请根据中文提示完成词组.（8 分） 1. 一位新学生 a new _ 2. 她的祖母 her _ 3. 你的朋友们 your _ 4. 一些桔子 some _ 5. 一位老工人 _ old _ 6. 穿着白袜子 _ _ socks 三. 请按要求写出下列各词. （5 分） 1. whos (同音词) _ 2. policeman (复数) _3. peach (复数) _ 4. they are ( 缩写) _ 5. are not ( 缩写) _ 四.选择题.（15 分） 1.( ) Is she your teacher? _ A. Yes, shes. B. Yes, she is. C. No, she is. 2. ( )The boy _ the tree is my friend. A. on B. at C. in 3.( )Mr Green is mothers brother. Hes my . A. brother B. uncle C. aunt 4. ( ) _ bike is it ? A. Whos B. Who C. Whose 5. ( )-Can I help you? -Some , please. A. strawberry B. strawberrys C. strawberries 6.( ) Whats his job? _. A. Im a cook. B. Hes a cook. C. She is a cook. 7.( ) Are you new doctors? Yes, _. A. I am B. we are C. were 8.( ) What _ their jobs? A. are B. is C. am 9.( ) Whats the _ job ? She is a nurse. A. mans B. womans C. her fathers 10. ( ) _? Two kilos, please. A. How many kilo? B. How much kilos? C. How many kilos? 11.( ) What _ these ? _ apples. A. are, Its B. is , Its C. are, Theyre 12.( ) 你想知道对方的年龄,可以问: A. How are you today ? B. How old are you ? 13. ( ) 汤姆要买草莓, 他会说: A. Id like some strawberries. B. Sorry, are they strawberries? 14.( ) 你想知道对方是否是医生,可以说: A. Are you a doctor? B. You are a teacher. 15.( ) 对来访的客人表示欢迎,可以说: A. Wele in my home. B. Wele to my home. 五.句子配对. （8 分） ( ) 1. Excuse me, are you a teacher ? A. Theyre pears. ( )2. What are those? B. The tall one. ( ) 3. How many kilos would you like? C. Five, please. ( ) 4. We are late for the party. D. Five yuan. ( )5. How old are you? E. Some lemons, please. ( )6. How much are they ? F. Im ten. ( )7. Can I help you ? G. Yes, lets hurry. ( )8. Which man is a cook? H. No, Im a engineer. 六. 看图, 把句子补充完整.（10 分） 1. A: Good morning, Liu Gang. B: _ morning, Wang Ping. A: Whos _ _ with long hair ? B: _ my aunt. 2. How many people (人) are there in this family ? There are _. (五口人)Is Li Huas grandfather old ? Yes, _ _. Is