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2019-2020年小学语文六年级下册16鲁滨孙漂流记表格式导学案学校: 班级: 小组名: 学习小主人:课题:16*鲁滨孙漂流记课型:阅读(略读)课时:1主备:邹于慧使用时间: 年 月 日审核:补备:学习目标1阅读作品梗概,浏览作品精彩片段,了解大意。2关注人物命运,体会鲁滨孙不怕困难、顽强生存、积极乐观的人生态度,有阅读原著的愿望。温馨提示我的学习过程我的想法读课文,要读出自己的感受和问题。收获可以从课文内容、表达方法等来谈。一、 八仙过海(定向自学)(一)读梗概1.快速默读,知大意,学好生字词语。2. 轻声读,明确作者按鲁滨孙历险的时间顺序记叙了哪些事,给每一件事加小标题。3.浏览,说说自己对那部分内容最感兴趣,从中期待什么?4.猜猜小说重点写什么内容?(二)读精彩片段5.默读,知大意。想想这个片段大致在小说的哪个部分?6.轻声读,做到正确流利,画出精彩的句子,批注自己的体会。7.鲁滨孙是个怎样的人?从哪些句子可读出了?8.将自己的疑惑在文中相应处做好批注。(三)结合梗概、精彩片段9.抓住文中重点词语,为大家绘制学习导航图。二、牛刀小试(小组讨论)三、群英汇展(全班交流)四、独占鳌头(归纳总结)五、成功跨越(巩固提升)1.背诵喜欢的句段。2.积累鲁滨孙的名言。3.读原著鲁滨孙漂流记。学习评价评价理由附送:2019-2020年小学语文六年级下册为人民服务最新导学案设计【预习导学】1、生字正音。鸿毛()鼎铭() 追悼()送葬()2、词语解释。鸿毛:精兵简政:五湖四海:死得其所:哀思:寄托:【整体感知】1、朗读课文。2、这篇演讲词的主题是什么?3、围绕这一主题,这五段主要讲了哪些内容?(先从文中找关键句再提炼概括)第一段:第二段:第三段: 第四段: 第五段: 逐层深入的论证结构首先提出论点:接着论述论点:最后发出号召:【探究文本】1、演讲要能为听众所接受并心悦诚服,其论辩就要有雄辩的逻辑力量,为了获得这种力量,就要让道理说话,就要让事实说话。请说出第二自然段所采用的论证方法及在文中所起的作用。2、在第三自然段中,作者提到了“精兵简政”这一建议,这和本段的中心有什么关系?3、文中第四自然段内容丰富,作者主要讲了哪些方面,请梳理出几个主要的观点给本段分出层次?4、“我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了”,怎么理解这里的“共同的革命目标”?5、这段文字主要运用了什么论证方法: 6、本文是针对张思德同志的牺牲发表的一篇演讲,那么作者在第五段是怎么揭示主题和照应开头的?【语言品析】1、“我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的”中的“完全”和“彻底”怎么理解?2、“只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。”中的“只要就”是什么关系的复句,有什么作用?3、找出文中所用的成语,并分析其作用。4、找出第四段中的一组排比句,并讨论其作用,体会其妙处。5、找出文中的警句背背。【课外延伸】、毛泽东同志提出的“为人民服务”成为了中国共产党立党宗旨的高度概括。我党中涌现出了很多“为人民服务”的模范,请举出一例,并简要介绍他的故事。任长霞。河南省登封市公安局党委书记、局长。在任期间不畏黑势力,坚持原则,坚决打击犯罪,维护社会治安,受到人民的爱戴。、写出有关奉献的名言警句。人生的真正意义在于奉献,
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