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旋转型灌装机设计【2张CAD图纸】【课设】

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旋转型 灌装机 设计 cad图纸
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旋转型灌装机设计

10页 4000字数+说明书+2张CAD图纸

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目 录

1 设计要求和条件

1.1设计题目

1.2 设计提示

1.3 原始数据

2 机构设计运动说明

3 机构组合运动

3.1机构运动循环图

3.2组合方式:

4 灌装机的传动条件

5 整个机器运动过程

小结

致 谢

参考文献

前  言

  自进入21世纪以来,市场愈加需要各种各样性能优良、质量可靠、价格低廉、效率高、低能耗的机械产品,而决定产品性能、质量、水平、市场竞争能力和经济效益的重要环节是产品设计。

  机械原理课程设计是深化了解机械原理课程内容,综合运用机械原理课程所学理论知识和技能解决实际问题,提高动脑动手能力的重要环节。此课程在教学内容方面着重基本知识、基本理论和基本方法的掌握,在培养实践能力方面着重设计构思和设计技能的基本训练,使学生对工程实际具有分析、解决问题的能力,在设计中具有创新思维。

  另外,机械原理课程设计还加深回顾了动手画图能力,设计图纸时,通过手动画图来调整设计方案,最后运用计算机辅助画图功能AutoCAD来完成机械简图。

  旋转型灌装机:待灌瓶由传送系统(一般经洗瓶机由输送带输入)或人工送入灌装机进瓶机构,瓶子由灌装机转盘带动绕主立轴旋转运动进行连续灌装,转动近一周时瓶子己灌满,然后由转盘送入压盖机进行压盖。这种灌装机在食品、饮料行业应用最广泛,如汽水、果汁、啤酒、牛奶的灌装,此机主要由流体输送(即供料系统)、容器输送(即供瓶系统)、灌装阀、大转盘、传动系统、机体、自控等部分所组成,其中灌装阀是保证灌装机能否正常工作的关键。

  综述,机械原理课程设计是以运动方案设计为主,让学生根据所给要求,通过对所学知识综合运用,运用简单的机构组成,独立提出运动设计方案,经分析,比较后确定最佳方案,以发挥学生的主观性、创造力。

旋转型灌装机设计说明书

1 设计要求和条件

1.1设计题目

  设计旋转型灌装机。在转动工作台上对容器(如玻璃瓶)连续灌装液体(如饮料,酒,冷霜等),转台有多工位停歇,以实现灌装,封口等工序。为保证在这些工位上能够准确的灌装,封口,应有定位装置。如下图所示,工位1:输入空瓶;工位2:灌装;工位3:封口;工位4:输出灌装好的容器。


该机采用电动机驱动,传动方式为机械传动。技术参数见下表

表1 旋转型灌装机技术参数


方案号转台直径/min电动机转速/min灌装速度/min

D52596012

1.2 设计提示

1.2.1 装瓶泵灌装流体,泵固定在某工位的上方。

1.2.2 属冠盖封口,它们可有气泵吸附在压盖机构上,有压盖机构压入(或通过压盖模将瓶盖紧固在)瓶口。设计者只需设计作直线往复运动的压盖机构。压盖机构可采用移动导杆机构等平面连杆机构或凸轮机构。

1.2.3 此外,需要设计间歇动机构,以实现工作转台间歇传动。为保证停歇可靠,还应有定位(锁紧)机构。间歇机构可采用槽轮机构、不完全齿轮机构等,定位(锁紧)机构可采用凸轮机构等。

1.3 原始数据


内容简介:
前 言自进入21世纪以来,市场愈加需要各种各样性能优良、质量可靠、价格低廉、效率高、低能耗的机械产品,而决定产品性能、质量、水平、市场竞争能力和经济效益的重要环节是产品设计。机械原理课程设计是深化了解机械原理课程内容,综合运用机械原理课程所学理论知识和技能解决实际问题,提高动脑动手能力的重要环节。此课程在教学内容方面着重基本知识、基本理论和基本方法的掌握,在培养实践能力方面着重设计构思和设计技能的基本训练,使学生对工程实际具有分析、解决问题的能力,在设计中具有创新思维。另外,机械原理课程设计还加深回顾了动手画图能力,设计图纸时,通过手动画图来调整设计方案,最后运用计算机辅助画图功能AutoCAD来完成机械简图。旋转型灌装机:待灌瓶由传送系统(一般经洗瓶机由输送带输入)或人工送入灌装机进瓶机构,瓶子由灌装机转盘带动绕主立轴旋转运动进行连续灌装,转动近一周时瓶子己灌满,然后由转盘送入压盖机进行压盖。这种灌装机在食品、饮料行业应用最广泛,如汽水、果汁、啤酒、牛奶的灌装,此机主要由流体输送(即供料系统)、容器输送(即供瓶系统)、灌装阀、大转盘、传动系统、机体、自控等部分所组成,其中灌装阀是保证灌装机能否正常工作的关键。综述,机械原理课程设计是以运动方案设计为主,让学生根据所给要求,通过对所学知识综合运用,运用简单的机构组成,独立提出运动设计方
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