2019-2020年小学数学 总复习（第二课时）教案.doc

2019-2020年小学数学 总复习（第二课时）教案课 题总复习主备人教者课 型复习课课时5时间节数教学目标知识与能力： 1、通过总复习，使学生获得的知识更加牢固，计算能力得到提高，能解决简单的实际问题，全面达到本期的教学目标。2、引导学生逐步养成回顾和反思的习惯。3、通过总复习使学生在本期学得的知识系统化。4、通过形式多样的复习充分调动学生的学习积极性，体会学习数学的乐趣。5、有针对性的辅导，帮助学生树立学习的信心，使每一个学生都得到不同程度的进步。过程与方法：整理、反思、合作进步情感态度价值观：通过总复习使学生在本期学得的知识系统化，引导学生逐步养成回顾和反思的习惯。重难点重点：通过总复习，使学生获得的知识更加牢固，计算能力得到提高，能解决简单的实际问题，全面达到本期的教学目标。难点：通过总复习，使学生获得的知识更加牢固，计算能力得到提高，能解决简单的实际问题，全面达到本期的教学目标。教学方法教法：引导探究法。 学法：比较探究与交流相结合的方法。 教学准备教学准备：课件、学具袋。教学过程集体备课第二课时 100以内的加法和减法1、 揭题。师：小朋友，今天我们一起来复习100以内数的加减法。2、 出示挂图，读题。师：你能根据题目的条件提出哪些问题呢？生1：琳琳和甜甜一共捡了多少个贝壳？个性设计生2、琳琳和乐乐一共捡了多少个贝壳？生3、他们三人一共捡了多少个贝壳？生：3、同学们，这些问题你都能解决吗？选一个你喜欢的题目做一做？看谁做得又快又好。4、师巡检纠错。5、小结：今天我们复习的内容应该多注意什么？板书设计作业设计 教学反思附送：2019-2020年小学数学 总复习（第五课时）教案课 题总复习主备人教者课 型复习课课时5时间节数教学目标知识与能力： 1、通过总复习，使学生获得的知识更加牢固，计算能力得到提高，能解决简单的实际问题，全面达到本期的教学目标。2、引导学生逐步养成回顾和反思的习惯。3、通过总复习使学生在本期学得的知识系统化。4、通过形式多样的复习充分调动学生的学习积极性，体会学习数学的乐趣。5、有针对性的辅导，帮助学生树立学习的信心，使每一个学生都得到不同程度的进步。过程与方法：整理、反思、合作进步情感态度价值观：通过总复习使学生在本期学得的知识系统化，引导学生逐步养成回顾和反思的习惯。重难点重点：通过总复习，使学生获得的知识更加牢固，计算能力得到提高，能解决简单的实际问题，全面达到本期的教学目标。难点：通过总复习，使学生获得的知识更加牢固，计算能力得到提高，能解决简单的实际问题，全面达到本期的教学目标。教学方法教法：引导探究法。 学法：比较探究与交流相结合的方法。 教学准备教学准备：课件、学具袋。教学过程集体备课第五课时 找规律1、 揭题同学们都知道，很多事物都有规律，根据事物的规律能快速轻松地解决一些问题，今天我们就来复习一下找规律。2、 师：拿出你们手中的图形，按规律摆一摆。说一说。个性设计师：说一说你摆的图形有什么规律？小游戏。师出示一组图形规律，提问：你能用