2019-2020年河北版信息技术三年级上册《小小记事本》3课时表格式教案.doc

2019-2020年河北版信息技术三年级上册小小记事本3课时表格式教案课题9 小小记事本授课教师课时1教学目标认知目标：了解电脑中的文字处理软件“记事本”能力目标：掌握在“记事本”中输入汉字的方法情感目标：培养学生热爱电脑的思想感情教学重点掌握记事本的使用方法。教学难点掌握记事本的使用方法。课前准备电脑教 学 过 程教学环节教师活动学生活动设计意图一导入掌握了在电脑里输入汉字的方法 你就可以在电脑里写写日记，给朋友写封信 windows自带的“记事本”程序就可以帮助你了解windows自带的程序记事本的用途激发学生学习的兴趣二新授1打开记事本程序执行 开始-程序-附件-记事本2介绍记事本的界面标题栏光标文档编辑区窗口控制按钮3输入汉字转换到中文输入法输入汉字注意：特殊词组的输入方法 1、Xinxi信息,2、含零声母的词组 xian西安4改输入的文字删除文字：退格键Backspace删除键 delete强调删除文字时注意光标的位置跟随教师打开记事本程序了解记事本程序的界面在记事本中输入汉字修改文字，按照光标的位置，对相应文字进行删除修改用字体命令对文字进行设置培养动手动脑能力三作业用记事本程序输入一段文字，日记，读书体会等都可以。用记事本程序写一段文字培养学生热爱电脑的感情信息技术教学设计 课题9 小小记事本授课教师课时2教学目标认知目标：了解电脑中的文字处理软件“记事本”能力目标：掌握在“记事本”中输入和编辑汉字的方法情感目标：培养学生热爱电脑的思想感情教学重点掌握记事本的使用方法，对打出的文章进行简单编辑教学难点使用记事本对文章进行简单编辑课前准备电脑教 学 过 程教学环节教师活动学生活动设计意图一导入一星期不见了，同学们是不是想老师了？那么，用什么方法悄悄的告诉老师你最想和老师说的一句话？启发学生用windows自带的程序记事本写出一句话激发学生学习的兴趣二新授1老师巡视2根据学生们输入的字体，大小不同，引入新授课编辑汉字3、设置字体格式执行命令菜单“格式”-字体 打开字体设置对话框对字体、字形、字号进行设置教师讲解具体的使用方法6保存对修改好的文章进行保存工作执行命令 “文件”-“保存”在弹出的“另存为”对话框中按照提示把文稿保存在电脑中用字体命令对文字进行设置保存文章培养动手动脑能力三、作业同学们是不是还有好多话想和老师说，用记事本程序输入一段文字并保存在电脑中，最后保存。用记事本程序写一段文字培养学生热爱电脑的感情信息技术教学设计 课题9 小小记事本授课教师课时3教学目标认知目标：了解电脑中的文字处理软件“记事本”能力目标：掌握在“记事本”中输入和编辑汉字的方法情感目标：培养学生热爱电脑的思想感情教学重点掌握记事本的使用方法，对打出的文章进行简单编辑教学难点使用记事本对文章进行简单编辑课前准备电脑教 学 过 程教学环节教师活动学生活动设计意图一导入通过两周的学习，你对信息技术课学习有什么体会？口述回答激发学生学习的兴趣二复习请同学们把你们的学习体会写在记事本上并保存下来。教师巡视，解决学生可能出现的问题，个别指导打开记事本，输入汉字培养学生电子日记的习惯三作业坚持每天用记事本程序写日记并保。用记事本程序写一段文字培养学生热爱电脑的感情附送：2019-2020年河北版信息技术三年级上册律动之美3课时表格式教案2019-2020年河北版信息技术三年级上册律动之美3课时表格式教案课题第六课律动之美（第1课时）授课教师授课年级三年级教学目标认知目标：熟悉键盘上具有特殊功能的按键的作用，并熟练掌握基本键、特殊键的用途及字符的录入。能力目标：使学生完成任务的过程中掌握基本键、特殊键的使用，并能熟练进行字符录入。情感目标：通过本节课的学习，锻炼学生坚强的意志，同时对信息技术课产生浓厚的兴趣。教学重点基本键、特殊键的作用及使用。教学难点准确、迅速地录入字符。课前准备提前下载好金山打字软件。教 学 过 程教学环节教师活动学生活动设计意图或多媒体运用一、导入：同学们已经能够熟练地使用鼠标器来控制电脑了，除了鼠标以外，键盘也是我们控制使用电脑的一个重要的输入设备，我们可以通过键盘将命令、数字和文字等输入到计算机中，因此，我们说熟练的操作键盘和熟练的操作鼠标一样，是操作计算机最基本的技能之一。我们今天要跟着老师一起来认识计算机键盘。2、提出任务：任务（1）：在键盘上熟练找出上档键、大写字母锁定键、回车键、退格键、删除键、光标移动键。教师用键盘展示各个特殊键位并讲解相关特殊键的功能。任务（2）：练习英文标点符号及其他字符的录入。在学生录入字符过程中，教师讲解各个特殊键位的使用，并巡回指导。3、任务检测：打开金山打字，通过键位练习测试学生对键位及字符录入情况的掌握。4、任务评价：通过教师巡回检查，检测学生完成情况并作出相应评价。学生在倾听的同时，复习上节课学习过的键盘的基本键位及十指分工。学生在键盘上熟悉特殊键位并熟练运用。学生识记并作相应练习。学生打开金山打字软件，进行键位练习，录入相关字符。学生测试练习。学生展示作品，并对错误之处进行修正。学生练习，感受熟练正确的指法带来的富于律动的美妙感觉。让学生能熟练作用键盘。使用金山打字软件。让学生熟练掌握主键盘区Shift、CapsLock、Enter、Backspace及编辑区Delete键、光标键这些特殊功能键的作用及用法。通过本课学习，学生能更好的掌握英文的输入方法，为以后学习中文输入法作铺垫。5、拓展空间：1、课余时间学生列出所有的双字符键。2、同学之间交流练习盲打的经验和体会。学生课下完成。板书设计：第6课 律动之美特上档键大小写锁定键殊回车键退格键键删除键光标移动键位课后反思这一课主要侧重让学生熟练掌握主键盘区Shift、CapsLock、Enter、Backspace及编辑区Delete键、光标键这些特殊功能键的作用及用法。通过本课学习，学生能更好的掌握英文的输入方法，为以后学习中文输入法作铺垫。信息技术教学设计 学校：课题第六课律动之美（第2课时）授课教师授课年级三年级教学目标认知目标：进一步了解键盘分区。能力目标：能在“写字板”中正确输入字符。情感目标：学会使用几个常用的控制键。教学重点主键盘区部分功能键的作用及使用方法。教学难点准确、迅速地录入字符。课前准备金山打字软件。教 学 过 程教学环节教师活动学生活动设计意图或多媒体运用一、引入：二、练习：上节课我们和大家一起认识了键盘，我们先来复习一下。提问：键盘上有几个区，分别叫什么名字？示范操作双字符键的写入和退格键、大小写锁键的功用。1、 完成“金山打字英文打字”练习。2、 打开“写字板”窗口，按住shift键不放，输入G、O、O、D，看看出现在写字板中的是大写字母还是小写字母，再按住shift不放，输入其它字母，继续观察结果，同学之间可以相互讨论，交流，然后把你得到的结论写在“成果篮”。3、 从下列练习中任选12组输入写字板，将你在输入过程中的心得体会，或自己总结出的组织经验、技巧写入“成果篮”。（1）100￥ 45% 23*85=1955 Wele to TangShan(2)52=25 11/11=1 Are you ready ? Yes.(3)zhangxiaohuizsx126 (1+55)/2=28 “ok” They say Xiao Wu is badk. 4、学生练习，教师巡回指导。学生说一说，指明学生到前边示范讲解。学生自己练习，教师个别指导。分组比一比，看谁打的快、打的多、正确率高。由于键盘的学习是一个循序渐进且持久的过程，所以将律动之美一课分成了三课时，将练习指法与学习功能键位分开教学。第二课时主要让学生进一步练习打字，掌握主键盘区及各个特殊键的使用方法。三、巩固练习：金山打字里的单词或文章打字。自由练习。课后反思通过这节课的学习，在认识键盘分区、掌握手指分工、初步认识金山打字软件，这些整体把握键盘知识基础上，进一步具体的学习用键盘录入英文信息的内容。信息技术教学设计 学校：课题第六课律动之美（第3课时）授课教师授课年级三年级教学目标认知目标：使用正确的姿势进行打字。能力目标：能够使用正确的指法进行输入。情感目标：能够使用“全拼输入法”进行简单汉字的输入。教学重点掌握正确的指法，使用正确的指法进入输入练习。使用“金山打字拼音练习”进行简单汉字的输入。教学难点掌握正确的指法，使用“金山打字拼音练习”进行简单汉字的输入。课前准备金山打字软件。教 学 过 程教学环节教师活动学生活动设计意图或多媒体运用一、 导入：二、新课讲解：键盘是向计算机输入信息的主要设备之一，英文字母、数字和汉字都是通过键盘来输入的。因此，我们这节课就来学习一下如何使用键盘？1、 主键盘区：这是我们使用键盘最重要的区域，它包含：字母键：共有26个字母键，每调敲一下，就会在屏幕上显示相应的字母。大写字母锁定键：（Caps Lock）它是一个转换开关，可以选择或者取消写字母锁定状态。注：我们可以使用（shift）键。数字和符号键：共有21个。在主键盘区的第一排和右侧。特点是每个键上标有两个不同的数字和符号。这里我们称这些键为双字符健。Shift、Ctrlt和Alt：这三个键单独使用没有任何作用，需要和其它的键结合着使用。几种常见的组合：Ctrl+Shift：顺次切换输入法。Ctrl+空格：中英文之间的切换。Ctrl+Alt+Delete：热启动。2、 功能键区：F1F12：在键盘的正上方，它们常常被不同的软件设定成不同的功能。退出键（Esc）：也叫脱离键，它可以用来结束程序运行。PrtSc Sys Rq键：可以将当前的屏幕复制下来。Scroll lockq键：可将屏幕上向下移动的内容暂停滚动。Pause Break键：许多应用软件或游戏可以用来暂停行动。3、 编辑键区：在主键盘区的右侧，有10个用于文字处理的编辑键。光标移动键：可使插入点光标向左、向上、向下、向右移动。Insert：可在插入点插入一个字符，并同时覆盖插入点光标后的字符。Delete：可删除插入点光标后面的一个字符。Home：可使光标移到行首。End：可使光标移到行尾。 Page Up：可使显示画面向前翻一页。Page Down：可使显示画面向后翻一页。4、 小键盘区：为了更方便地输入数字和运算符号而设计的。使用键盘时应注意保持正确的操作姿势和指法。操作姿势：眼睛的位置，身体的坐垫，手肘的高度，手腕的放法，手指的状态。指法：基准键位：A、S、D、F、J、K、L、；。使用左右手的除拇指外的八个手指，按正确的顺序依次放置，大拇指负