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教育技术心得范文 本次培训很实用以任务驱动为主线、以活动为中心、以讲授、研讨、自学、评价相结合、以理论相渗透、以技术为支撑让学员充分感受了教育技术应用的多样性在学习体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力与以往的培训相比本次培训具备很多的优点同时给我们的感受也非常深刻 1、培训内容和我们平时的教学工作紧密联系实用性很强比如创建教学设计方案规划主题单元等一系列学习活动能梳理我们的教学思路促使我们整合各方面的资源更好的理解信息技术和课程整合的意义为我们今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基础 2、培训形式新颖有趣着力培养学员们的合作意识特别是以小组为单位设立小组代表既有趣又能激发大家的创新思维迅速树立团队合作意识增强团队的凝聚力为后续培训打下基础 3、课堂属于开放式气氛轻松各组员可以自由的发表自己的意见打破了传统课堂的教学规律对于我们来说虽然只有短短3天的培训但受益匪浅在这里我们见识了很多信息技术和课程整合的鲜活的案例在集体讨论和辅导老师的点拨下我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义了解了信息技术和课程整合的优化方法不但丰富了我们的教学基本理论知识而且对我们今后的教学活动有很大帮助可以将这些知识运用到教学实践中对所任教的学科进行教学规划设计梳理教学思路加深对教材的理解 4、是学习收获巨大在学习内容方面不仅理解了教育技术的基本内涵深入理解了教设计的一般过程掌握了信息资源的获取方法、处理方法还通过案例的研讨掌握了探究型学习和授导型学习的设计方法及评价方法对信息技术与课程整合的内涵也有了一定的认识提升了教学设计的整合水平等等可以用“收获颇丰”来概括在学习方式上老师们感受最多的是小组学习和探究型学习的优势专业上的互补使老师们能相互取长补短共同提高同时增强了团队精神和协作意识；探究型的学习能充分调动每位学员的学习积极性各展所长始终保持旺盛的学习热情和热烈的学习气氛如果能有效地将它们应用到我们的日常教学中必将有力地促进教学效果的提高 通过此次培训使我真正领会到了新的教育技术理念也发现了自己身上许许多多欠缺的地方学习虽然完成了但学习的目的是为了应用我们一定会在日后的教学中努力做到实践与理论相结合真正让教育技术为提高教育教学质量服务 教育技术心得（2）： 虽然在大学期间已经修过教育技术这门课程但当时只是对这门课有着较为模糊的理解而通过本次新教师培训本人终于有种拨开云雾见明月的感觉以下是本人对此的几点体会： 1）把理论知识转化成自身内在的知识： 在培训之前我对教育技术的概念理解仅限于书本上的理论：即运用各种理论及技术通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价实现教育教学优化的理论与实践从研究对象看教育技术包括两个部分,教与学的过程和教与学的资源；从研究范畴看教育技术包括设计、开发、利用、管理和评价五个方面；从应用目的看教育技术指运用技术支持与优化教学过程达到优化教育教学的目的 但在培训课上老师要求我们要有自己的独特见解而不仅限于书本理论即理论联系实际一开始我十分迷茫通过与小组成员的讨论交流我们逐渐摸索出一些属于自己的想法又通过站到讲台上把自己的想法通过语言表达出来并接受老师与其他学院的批评与建议我们的想法变得更加清晰、深刻：教师角色要变“教”为“导”成为学员个性化自主学习的设计者和导学者运用多媒体和多种手段进行教学如安排面授辅导、直播课堂、运用课件进行教学、进行bbs网上讨论、电化教学、电话答疑、收发email、登陆在线平台等（3）加强对学生个别化自主学习的指导如指导学生利用多种媒体和手段进行学习教师对学生的个别化学习加强指导并进行跟踪检查促使学生综合运用多种媒体资源. 2）把知识运用于实践： 虽然教育技术的理论已经广泛地被教师接受但许多老师并没有把理论知识并与实际结合起来多数情况下老师或没有时间或不掌握ppt的制作技巧又或者盲目地依赖课件成为课件的奴隶这些都是没有彻底贯彻教育技术理念的做法所以作为一名年轻老师从一开始就把这一理念贯彻于教学当中使自身的课堂充满技术含量让学生的注意力能够被吸引到课堂上是十分必要的而通过教育技术的学习能使教师更能注重学生全面、持续、和谐的发展教育技术三种模式教师和学生角色的转变更注重了学生自主学习、合作学习、探究学习能使教学活动更加丰富,给学生留出更多的空间帮助学生确立自主的尊严和获得可持续发展变“要我学”为“我要学”给学生提供丰富的学习资料让他们通过讨论、交流等多种形式的学习从而提高课堂教育效果 3）从更高层次要求自己： 做好一名教师课堂四十分钟如何运用好是十分关键的但实践证明仅仅是拿着一本教材和一支粉笔再靠一张嘴讲足一堂课是不再适合现代化教育的所以我们应该要利用好教育技术实现个别化教学、合作化教学、双向性教学等多种教学手段提高学习效率体验学习乐趣提高各种能力,利用多媒体技术能给学生提供界面友好、形象直观的交互式学习环境能给学生提供图文声并茂的多重感官综合刺激还能