2019-2020年浙人美版小学美术三年级上册最新教学计划.doc

2019-2020年浙人美版小学美术三年级上册最新教学计划一、学情分析.三年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。二、教材分析本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会，贴近学生，学以致用”为原则，选择符合3年级小学生身心特点的教学内容设计课题。全册共有19课，内容涵盖造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索4个学习领域，其中造型表现及设计应用占有较大比重，欣赏评述除了艺术瑰宝单元的内容外，其余大多随堂教学，分配在各课之中。本教材注重教学方法的改革，努力转变学生的学习方式，调动学生主动学习的积极性，从而提高教学质量。三、教学目标 1、初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力和创造愿望。2、学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。3、观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。4、 引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。四、教材重点难点教学重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。教学难点：通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。五、教学措施 1、 认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学计划。2、 做好课前的各项准备活动。3、 拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。六、教学进度安排周次教学内容课型课时一1.我驾神州游太空绘画+手工1二2.汉字的创意设计绘画2三3.刊头设计绘画2四4.纸拎袋绘画+手工2五5.找果子的刺猬泥塑1六6.夸张的脸泥塑1七7.威武的大将军泥塑1八8.三原色与三间色绘画2九9.四季歌绘画2十10.彩墨游戏绘画2十一11.大狮子绘画2十二12.向齐白石学画蔬果绘画2十三13.黑白撕贴画绘画+手工2十四14.彩色拼贴画手工2十五15.剪雪花手工1十六16.迎春祈福欣赏+手工2十七17.中国结手工2十八18.中国彩陶绘画2十九19.秦始皇陵兵马俑欣赏1附送：2019-2020年浙人美版美术五年级上册期末复习资料整理一、 美术作品常识。（题目类型为选择题或填空题）1 四要素(作品名称、艺术形式、国籍或年代、艺术家)2 艺术形式判断装饰画： 摄影： 年画： 乐园之梦 丁绍光 陕北威风腰鼓吴立军 五童送福适合纹样 旋转式中国画：睡猫图轴潘天寿 春水归舟张大千 西湖林风眠 水乡周庄吴冠中 柳塘双鸭清代 高其佩壁画： 双飞天唐代 飞天唐代 三兔飞天藻井隋代油画： 水彩：红色的和谐法国 马蒂斯 百老汇爵士乐荷兰 蒙德里安 第一幅水彩抽象画俄罗斯 康定斯基泥塑： 泥孩儿宋代 大阿福惠山泥塑 刘海戏金蟾雕塑： 瓷器： 仇娃参军杨奇瑞 飞天残碑浮雕 瓷盘设计法国 德克蜡染： 刺绣： 扎染： 考考：这幅作品的艺术形式是（ ） 二、 重要美术作品赏析。（图片参考第一部分）1.敦煌飞天唐代壁画，飞天是佛教艺术形象，人物衣裙随风飘动，整个画面动静结合，充满抒情意味，画中的乐器是研究乐器史的珍贵资料。2. 三兔飞天藻井隋代壁画，四层莲花中心画了三只追逐奔跑的兔子。 由于画家丰富的想象力，使三只兔子只有三只耳朵，巧妙地代替了应有的六只耳朵。 但无论从那个角度看，一只兔子都有两只耳朵。 三只耳朵组成等边三角形，表现了三兔活跃奔跑时的神态。 莲心奔跑的兔子和莲心外飞翔的飞天，飘旋的天花方向一致，仿佛连静止的莲花也在旋转！3.百老汇爵士乐油画，荷兰蒙德里安，这幅抽象画让人感受到爵士乐的明快与跳跃。4.惠山泥人造型上个性鲜明，色彩明艳，具有浓郁的江南乡