2019人教版美术六上《心中的风景》教案 (2).doc

2019人教版美术六上心中的风景教案 (2)教学目标： 初步了解和掌握色彩风景画的一般特点和基本画法，提高对色彩的运用能力，在作业过程中培养对大自然的热爱，培养审美意识。 教学重点与难点： 重点：色彩画风景的作画要求和一般方法(通过教师讲授指导与学生练习来解决)。 难点：色彩的调配和着色运笔(通过示范和学生实践来突破)。 教具与学具准备： 教具：教材，大挂历风景挂图，示范用水彩画具材料等。 学具：教材，水粉画工具材料和8开作业纸等。 教学时间：1课时教学过程： 一、组织教学。检查画具准备情况，安定好学生精神，集中学生注意力。 二、观赏导人，板书课题。 1、出示观赏风景画作品。(可用优秀学生作业) 2、简析画面色彩与构图特点。 3、提出并板书课题：用色彩画风景。 三、讲授新课。(边讲边示范) 1、选景构图。可用较大的彩色风景照片挂历作为实景，也可将学生带到室外，视具体情况来确定。用挂历是方便易行且有效的办法。告诉学生选景不可贪多，应简单、有重点，主次得当，切不可将所见之景都画上去。当选择好景物之后开始勾画草图。可用铅笔轻轻画出，不要太详细，应大方饱满，注意取舍，可以挪动搬迁有些景物，符合自己的审美需要。主要的景物应安排在画面视觉中心，占据较大空间。 2、从远到近或从近至远铺画景物色彩。以教材上的示范步骤为例。 (1)用蓝色加少许紫色大笔触画天空大体色彩；黄色画地面，接画少许蓝色，使地面有草地之感，也宜用大笔触概括。(见步骤图) (2)用橘黄色画秋树，随意点画，与未干之天空蓝色相交处变黄绿，自然呈现树叶之色 (见步骤图)。 (3)用赭褐色加少许蓝色画树干、树枝和房子，房子阴暗处用浅蓝色稍画，整个画面既有冷暖色对比，又是统一协调的，非常好看。 (4)可点画出人物、门窗等细节，直至完成。 3、教师小结：刚才老师所画的景物步骤是由远至近画出的，实际上是先画远景再画中景后画近景，同学们画时也可由近到远去画。即近景一中景一远景(天空、远山等物)。 四、布置学生作业，提出作业要求。 1、或参照挂历照片(若干幅任选其一)，或参照书上临画，或自行想象设计。 2、画时应考虑画面总的色彩倾向和冷暖对比，使之既生动又和谐。 3、由近至远或由远到近灵活进行。 4、构图饱满单纯、主次有别，不要贪多。 五、学生自行作业，教师指导完成。 六、简评作业，布置学生收拾好工具材料。宣布下课。 附送：2019人教版美术六上心中的风景教案一、教学目标 初步了解和掌握色彩风景画和钢笔风景画的一般特点和基本画法，提高对色彩的运用能力，在作业过程中培养对大自然的热爱，培养审美意识。 二、教学重点与难点 重点：色彩画风景和钢笔画的作画要求和一般方法。难点：运用不同的形式进行作画。 三、教具与学具准备 教具：教材、风景挂图、示范用水彩画具材料等。 学具：教材、钢笔、彩笔画工具材料和图画簿等。 四、教学过程 (一)组织教学。检查画具准备情况，安定好学生精神，集中学生注意力。 (二)歌曲导人，板书课题。 1师唱谁不说俺家乡好导入。2简析画面构图特点。简单、有重点，主次得当，当选择好景物之后开始勾画草图，注意取舍，主要的景物应安排在画面视觉中心，占据较大空间。 今天我们就一起来描绘心中的风景吧！3提出并板书课题：3.心中的风景。 (三)讲授新课。 1欣赏风景画作品。请大家搭乘老师的旅游车，一起去看看如诗如画的风景吧！（师放风景投影）2.观察课本上的范画并思考。(1）游戏：找亮点请同学们打开课本第3课，欣赏课本中的风景图片，找出它们最美的亮点。想一想，现在如果让你描画出你心中的风景，你会怎么画呢？3.教师示范(边讲边示范) （1）选景用较大的彩色风景挂图作为实景，告诉学生选景不可贪多，应简单、有重点，主次得当，切不可将所见之景都画上去。当选择好景物之后开始勾画草图。可用铅笔轻轻画出，不要太详细，应大方饱满，注意取舍，符合自己的审美需要。主要的景物应安排在画面视觉中心，占据较大空间。 （2）构图。（3）从远到近或从近至远描绘景物。（4）修改细节。板书： 绘画方法: 取景构图描绘修改4教师小结：刚才老师所画的景物步骤是由远至近画出的，实际上是先画远景再画中景后画近景，同学们画时也可由近到远去画。即近景一中景一远景。 板书： 绘画步骤：远景中景近景 近景中景远景 (四)布置学生作业，提出作业要求。 1参照挂图，或参照书上临摹画，或自行想象设计一幅风景画。2作画形式：可以用水彩画形式进行创作表现，也可以用钢笔、圆珠笔、铅笔等线描的