小班上学期安全计划

1 / 8 小班上学期安全计划 2016 2016 学年下期安全工作总结 小二班 纲要中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。我们不仅仅让幼儿知道危险的动作和事情是不能做的 ,还要让幼儿知道如何保护自己以及发生危险怎么脱离危险。对于安全，孩子们虽然有了基本的安全意识，但自我保护意识较差。更重要的是教师自己从思想上要高度重视，对事件要有预见性，关键是要防患于未然，因此我们根据实际情况总结如下： 一、晨检工作 利用晨间谈话时，每一天检查幼 儿随身携带的物品有无危险，帮助幼儿保管，晚上让家长带回，利用晨间谈话鼓励幼儿自己交出，或者要求小朋友互相“监督”之下让幼儿将藏住的物品拿出，交老师保管一天，傍晚来接时交给家长带回。 二、 晨间活动及户外活动的检查 在晨间活动和户外活动前检查幼儿着装安全，鞋带是否系好，接着检查运动器械或者玩具是否安全。幼儿在进行户外活动之前总是很兴奋，这种情况之下，一些细小的环节也能引发大事故，因此户外活动时我们也要坚持进行检查，极力避免安全事故的发生。 2 / 8 三、 教育教学活动时的观察 有些幼儿行为缺乏自觉性，往往喜欢在老师不注意时故意做些危险动作，因此我们更该全身心投入。眼睛里要有每一位幼儿 ,孩子不能脱离老师的视线 . 四、 幼儿盥洗时的检查 幼儿盥洗时应分组进行，一个教师在厕所里注意观察，帮助幼儿，一个教师则在活动室里关注其他幼儿，减少安全隐患。在进行分组盥洗时，往往由于厕所地滑容易出事，教师就会多关注，可是剩下的幼儿又会因为不在教师的视线范围内而起哄，更容易出事，所以这一环节两位教师分工合作。 五、 电器及危险物品以及大型玩具等安全隐患的排查 在幼儿活动区域内的安全隐患等的排查，确保幼儿能够在安全的范围内玩耍。教师每天做好班级内部的安全自查 ,及时发现问题并及时解决 . 六、 必须做好幼儿午睡前的检查并加强在午睡时的巡视 老师检查幼儿是否带玩具或者小东西上床，午睡时注意巡视。虽然早上已经将幼儿带来的东西都拿出，可是也应该预见到，上午活动期间，有的幼儿会将活动室的玩具悄悄藏在口袋，等到上床之后拿在被窝里玩，稍不注意也会发生意外，因此教师午睡要不断巡视而且注意观察，就能及时3 / 8 发现。 七、 幼儿及家长进行安全教育，增强幼儿 的自我保护意识 召开家长会针对幼儿园的安全教育进行家长之间的交流，有效的对家长朋友进行幼儿安全教育。当面指出并利用家园联系栏提醒其它家长不要让幼儿拿尖锐的物品以及不安全的物品，比如：鞭炮、不明物液体装置来玩。 八、 建立完善的班级常规 为减少安全隐患，教师间应互相督促，提高警惕，加强安全意识。 九、加强安全教育活动 这学期我们认真的上好乐每一节安全教育课 ,因为安全教育课涉及的面面俱到 ,我们要认真对待每一节课 ,对孩子负责任 ,对家长负责任。 荥阳市第一幼儿园 2016 年 6 月 尚道幼儿园上学期小班安全工作计划 2016 年 9 月 2 日 尚丽丽 为了使幼儿身心得到更好的发展，我们要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作责任到人，尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人 ,为确保幼儿的身心安全，我们小4 / 8 一班制定了安全工作计划 . 一、幼儿安全教育总目标： 1、教给幼儿一些简单的安全常识。 2、 培养幼儿有关保护自身安全方面应有的态度及其良好的习惯和初步的能力。 二、具体措施 1、 活动安全教育：幼儿遵守活动规则，比携带危险物品进行游戏，游戏中不做危险动作，。不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不人。 2、 进餐、午睡安全：知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及盛热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物，不蒙头睡觉。 3、 生活安全教育：幼儿不动插座、电板，以及触电， 不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意 不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤。 4、 接送安全：来园进班时，要与老师相互问好，不在园内其他地方逗留，离园时必须与老师道别，并说明来接者的身份。不跟陌生人离开或擅自离园。 5、 家庭安全：向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全5 / 8 教育工作，及家居安全与家居活动环境安全。 6、 简单的自救方法：熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告戒幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可以随意开门。 我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼 儿的安全。 以上这些就是我班制定的安全计划，孩子的安全就是我们的工作中心，我们的宗旨就是“孩子第一”。 广饶县第一中学幼儿园 2016-2016 学年度第一学期 安全教育工作计划 孩子是娇嫩的花朵，在成人的呵护和无微不至的关怀下慢慢地成长。小班的孩子刚离开家庭的爱护，步入幼儿园，来到新的环境，在这个跨度中，存在许多不适应的地方，幼儿往往容易受到各种各样的伤害。 1、幼儿缺乏生活经验，安全观念淡薄。由于年龄小，对周围环境缺乏正确的认识，不懂得什么是危险， 好奇心又6 / 8 强，对一切都想亲身尝试，如见东西就往嘴里送，可能导致误食；见到火柴就会学点火，易引起烧伤、火灾等。 2、运动系统发育不完善，平衡功能差，反应不够灵敏，又加上好动，容易跌伤、扭伤。 3、还有我园环境因素都可能引起幼儿的不安全。如地面不平整，活动器具不牢固，门窗年久失修，走道的台阶过高等。 幼儿年龄小，生活经验少，入园前在家里都有专人看管，甚至是一个孩子几个人看着，走路护着、睡觉陪着、吃饭喂着、穿衣帮着，什么事情都抢着帮孩子做好，很少有危险的事发生。因此幼儿对危险的认 识能力很低，安全意识、防御能力都很差。 所以，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的自我保护能力尤为重要。 对幼儿进行安全教育的工作，不是一时半刻就有成效 的，需要天长日久，循序渐进地进行，并经常教育强化。本学年我计划如下实施安全教育： 一、加强责任心，积极参与学校定期的校舍检查。检查园舍、门窗、玩具、活动场地、物品的安全性，如有不妥及时采取有效措施，防患于未然。对幼儿进行安全教育，提高幼儿对环境的认识能力，形成“安全第一”的观念，从7 / 8 而自觉遵守各种有关安全的制度和行为规范，预防 意外事故的发生。 二、采用多种教育方法，教会幼儿保护自己 自我保护的范围很广很大，采用灵活多样的形式教育幼儿，除了用讲故事、念儿歌等教育外，还用观看图片图像法、对比法、游戏法等等，让幼儿理解并接受，同时要日日讲，时时讲，把安全教育融入保育工作中的时时刻刻。 1、教育幼儿不到危险的地方去。如：马路、工地、河边、渠边等地方。讲清这些地方为什么不能随便去玩、有什么危险性。 2、不接触危险物品。如不能玩锐利的器具，会划伤小手；耳朵、鼻孔不能塞珠子、钮扣等，嘴里不能含小 东西，不能边吃边玩，更不能嘴里含着东西跑。 3、不做危险动作，不攀爬高处；不在不平整的地面上用力跑跳；下楼梯时不能跳，要一级一级的走；在厕所里不能你推我挤；不能在马路上玩球；不能爬阳台；不能吃陌生人的东西和随便跟陌生人走等。 4、让幼儿观看直观形象的图片、画报、幻灯、录像等，如车祸、触电、火灾等，以引起幼儿的高度警觉，提高幼儿的自我保护意识，加强幼儿的自我保护能力。 三、家园联系，共同配合，提高幼儿自我保护能力 幼儿自我保护意识的培养，需要在家