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文档简介
2019-2020年小学信息技术第一册 作品着色添神韵教案 北京版教学目标1.学会设置、编辑颜色和使用取色工具。2.学会为“画纸”设置颜色。教学重点学会设置、编辑颜色。教学难点编辑自定义颜色。技术准备屏幕广播系统、教学用课件。教学过程（第1课时）一、引入我们可以调用调色板提供的颜色为作品着色，但是在调色板里只能找到28种颜色。如果调色板中没有你需要的颜色，神通广大的计算机能帮助你设置各种颜色。二、教学过程1.设置颜色（1）双击调色板中要更改的颜料块，弹出“编辑颜色”对话框；（2）“编辑颜色”对话框内提供了更多的基本颜色，单击下端的“规定自定义颜色”按钮，出现一张色谱；（3）在色谱内单击合适的颜色，拖动颜色梯度滑块改变颜色的深浅；（4）单击“添加到自定义颜色”按钮，编辑的颜色进入“自定义颜色”区内；（5）单击“确定”按钮，新编辑的颜色出现在步骤（1）选中的颜料块中。学生练习。如果作品中已有需要的颜色，你还可以选中“取色”工具，将鼠标指针移动到需要的颜色后，单击，前景色就变为点中的颜色，如果右击，背景色变为点中的颜色。2.挑选“画纸”颜色启动“画图”后，画纸的颜色白色，如何设置为彩色的？（1）把被景色设置为蓝色（2）单击菜单栏内的“图像”，选择“清除图像”，擦除原有画面，“画纸”变为蓝色。学生练习。小结：这节课我们学习了什么内容？你学会什么？附送：2019-2020年小学信息技术第一册 初学相片处理教案 北京版教学目标知识：利用windows的剪贴板对数码照片进行修剪或复制处理。能力：运用所学的“画图”软件的翻转/旋转图片等知识对照片效果进行处理。情感：增强学生对电脑的兴趣。教学重点综合运用已掌握的“画图”技巧，对数码照片进行修剪、复制画图等处理。教学难点掌握画图技巧的综合运用。如何对数码照片进行修剪、复制画面等处理。教学准备屏幕广播系统、教学用课件 学生素材。教学过程一、教师引入：随着生活水平的提高，数码设备已经步入家庭。数码照片已经很普及，有时数码照片不是很理想，就给删除了，你们知道有些时候是可以进行后期处理的吗？今天我们就来学习利用“画图”软件，对数码照片进行剪裁、复制、翻转等后期处理。 二、新授1.照片剪裁动手操作1 教师出示幻灯片（幻灯片见115页操作1动手做）教师提示：也可以使用“编辑”中的 “复制”命令，把选中的在、图形送入剪切板。2.复制照片教师出示116页的图片，让同学观察。你们知道怎么做的吗？动手操作2 教师出示幻灯片（116页复制双胞胎）3.翻转相片教师展示经过翻转处理过的照片（117页）你们想学吗？动手操作3教师出示幻灯片（反转相片）4.添加文字、缩放教师出示添加文字、缩放
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