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2019年(秋)季版二年级语文上册第7课古诗词两首敕勒歌教案苏教版教学目标：知识目标：注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点：朗读古诗，熟读成诵，在朗读中感受诗所描写的景色和牧民的生活。课时安排：1课时。教学过程：一、看图画导入课题。1.出示插图投影片、挂图或光盘。使学生面对反映北方草原风光的图景，说一说看到的情景，抒发自己的感受2.今天我们学习一首描写北方草原美丽风光的北朝民歌敕勒歌。这首诗写作时间离现在已有1500多年了。写得怎么样呢？请同学们听录音放课文朗读录音。3.解题。二、读通诗句，认识生字。1.自己借助拼音把字音读准，把句子读通顺。2.在课文中画出生字，借助拼音读正确。3.检查识字情况。4.检查指导读课文，把诗句读流畅。三、读懂诗句，了解字词。1.自读课文，提出自己不懂的词句。学生尝试互相解疑，教师点拨讲解难懂的词语句子。2.教师针对学生质疑讲一讲诗句的大意，学生仿照口述。四、反复朗读，体会诗的意境。1.放课文朗读录音，或教师范读。将学生带入情境。2.学生自己读体会诗歌表达的感情。指名读，评议指导，反复练习。3.多种形式开展朗读比赛。五、看图有感情地朗诵。1.再次出示图画，学生看图练习背诵。2.小组选代表到台前看图吟诵，评议后齐背。六、指导写字。附送：2019年(秋)季版二年级语文上册第7课植物妈妈有办法习题精选无答案教科版一、看拼音写词。zhn bi w wa l xn wn du un ch（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）c xn cn r jin lu sn shn w （ ） （ ） （ ） （ ）二、写笔顺并组词。“旅”共有（ ）画，第8画是（ ），组词（ ）。“乘”共有（ ）画，第3画是（ ），组词（ ）。“降”共有（ ）画，第1画是（ ），组词（ ）。三、读下面的句子，给带点的字注音。 （ ）1.要想得到知识，就必须认真读书。 （ ）2.快迟到了，我得赶紧走。（ ）3.小华跑得可真快呀！ （ ）4.蒲公英妈妈为孩子准备了降落伞。（ ）5.敌人打出白旗投降了。四、哪些是植物？哪些是动物？把带点的词分类。1.牛马有脚，鸟有翅膀。2.蒲公英妈妈为娃娃准备了降落伞。3.苍耳妈妈有个好办法。4.碗豆妈妈更有办法。五、造句。1.孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。已经2.蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。准备3.只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。纷纷4.蜘蛛以为有飞虫粘住了，赶紧爬过去捉。以为六、读课文，按要求填表。 植物名称植
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