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文档简介

2019年(秋季版)四年级数学上册 6.1 买文具学案2北师大版学习内容：北师大版四年级数学上册课本第6061页的内容学习目标：1结合我们的生活情境，能掌握除数是整十数、商也是整十数的竖式计算方法，能够进行正确的计算。2通过学习，自己能够熟练地进行除数是整十数的笔算除法的练习，提高计算的正确率。3自己能运用所掌握的知识解答生活中简单的数学问题。学习重难点：理解并掌握商的末尾补0的算法及道理。学情分析：学习过程：一、学前准备。1口算下面各题。（4分）304 = 407 = 809 = 506 =320 = 710 = 830 = 1004=2用竖式计算下面各题。（6分）（在小组内说说这几道题是怎样试商计算的。）6020 = 48080 = 6408 =二、探究新知。1学习 60020= 。（自己试试用竖式计算，并在小组内交流怎样上商。）验算：总结：计算这道除法题时，当已经除尽后，被除数的末尾还有尾数，就要对应地在商的末尾补 ，它起到了 的作用。2小练习：列竖式计算 80040 = 90030 = 50050 =三、课内巩固训练。1括号里最大能填几？ 30（ ） 230 8( ) 340 40( ) 2106 ( ) 470 90( ) 200 7( ) 272行吗？ ，这说明 ；既然商9大了，该怎么办？ （4）尝试：你会算吗？ （5）讨论质疑：“商为什么大了？”（6）归纳：把除数“四舍”时，商可能偏 ，所以要调 。3、问题二：四年级学生都坐大客车，需几辆车？（1）列式： （辆） 应该把46看作 试商，那么商是 ，写在 位； 46 184 463138184行吗？ ，这说明 ；既然商3小了，该怎么办？ 。（2）讨论质疑：“商为什么大了？”（3）归纳：把除数“五入”时，商可能偏 ，所以要调 。4、归纳调商方法：把除数“四舍”时，商可能偏大，所以要调小；把除数“五入”时，商可能偏小，所以要调大。提醒：调商时有些繁琐，一定要有耐心哦！三、巩固练习1、如果五年级学生都坐大客车，需要几辆车？2、用竖式计算下列各题。36154 34243 27226 44889四、学习体会在试商时，什么
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