2019年4月三年级语文试题B卷.doc

2019年4月三年级语文试题B卷（考试用时：70分钟 卷面总分：120分）一、书写检测。（请正确、整洁、美观地抄写句子）5分云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。二、积累运用。（一）字词。26分1.用“ ”画出带点字的正确读音。（6分）遗憾（gn hn） 藏（zng cng）族 石棱（lng lng）露（l lu）面 尽（jn jn）量 少（sho sho）年2.看拼音，写词语。8分 h t lio ku lng zho i shng（ ） （ ） （ ） （ ） hung kng zh f cn ln do y（ ） （ ） （ ） （ ）3.选词填空。（6分） 1 连续 继续 陆续 持续（1）.观众们（ ）走进了电影院。（2）.战斗已经（ ）了三天三夜。（3）.他休息了一会儿，又（ ）干起活来（4）大雨（ ）下了好几天。2储藏蕴藏 （1）海底（）着丰富的煤、铁、石油和天然气。 （2）人们把黄瓜、西红柿等食品放进冷库里（）起来，以备冬天食用。4.把成语补充完整。6分 （ ）罗棋布 一（ ）千里 水天（ ）连瞬息万（ ） （ ）遮雾罩 有始有（ ）三、阅读感悟。44分（一）想想学过的课文填空。20分（每空1分）(1)景色秀丽的庐山，有_。有幽谷，有_ _，有溪流，那_ _ _的云雾，更给它增添了几分_ _。 庐山云雾的特点_ _ _、_ _ _。(2) 南沙是祖国巨大的_。她拥有难以计数的珍贵_，蕴藏着极为丰富的_，贮存了用之不竭的_。（出自美丽的南沙群岛） (3) “_ _ ，路上行人欲断魂。” （4）童孙未解供耕织，_ _。 （5）万里长城东起_，西到嘉峪关，像_在大地， _，曲折蜿蜒。（出自长城和运河） （6）啊，我为雪儿 你看它那双翅膀_ _ _地托起，在蓝天中_ _ _的弧线。“我”为雪儿欢呼，是因为_ _。（7）落霞与孤鹜齐飞，_ _。（二）菊花（9分）秋风起，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。我走进菊花园，不禁眼花缭乱。瞧!菊花色彩各异，有红的、白的、黄的、紫的，还有黑黑透红有菊花的姿态更美，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头真是千姿百态啊!1在括号里填上合适的词。一( )秋风 一( )菊花 ( 2分 )2填空。(1)“佼佼者”是指 _ 。分( 1分 )(2)“我”不禁眼花缭乱，是因为_ _ ( 1分 )3用“”划出菊花姿态多而美的句子。( 2分 )4造句。有的有的有的( 3分 )_ 、_ _ 、_ _。（三）庐山的云雾节选（15分）庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是（戴带）在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系（x j）在山腰的一条条玉（戴带）。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天（幕暮）。 1.划去括号中用得不恰当的字和读音。4分 2.这段话是围绕 _ _来写的，突出了句子的“_ _”这个词语。2分3.这一小节重点写了庐山云雾的四种姿态，_ 、_ 、_ _、_ _，作者运用了_ 修辞手法，把这些云雾比作_ _、_ _、_ 、_ _。9分四、习作表达。（25分）孩子们，在你们的成长过程中，一定学会了不少本领，比如骑自行车、游泳、洗衣服请你以“我学会了_”为题，把自己学习本领的过程详细地写下来，注意语句通顺，字迹工整。阅读题（20分）一、判断题。（下列各题是否正确，对的打“”，错的打“”）（10分）1细马很喜欢放羊。 （ ）2油麻地小学的老师交待各班同学不要去惹细马。 （ ）3细马想离开油麻地，他就去把自己的户口迁出来了。（ ）4桑桑很喜欢听温幼菊唱的无词歌。 （ ）5桑桑几乎是细马惟一一个朋友。 （ ）6桑桑不喜欢吃红菱。 （ ）7秦大奶奶没救落水的乔乔。 （ ）8桑乔是油麻地人。 （ ）9桑乔不在乎荣誉。 （ ）10桑桑有撕纸的习惯，一个字没写好，就哗的撕掉。 （ ）二、填空题。（10分）1. 草房子的作者是（ ）. 2. 书中有个热爱土地的秦大奶奶,她有两次落入学校边上的河水里,第一次是因为（ ）第二次是因为（ ）。3.秃鹤的本名叫（ ），大家叫他秃鹤是因为（ ）。4.桑桑最喜欢的女老师是（ ），最喜欢的男老师是（ ）。5.桑桑得的病是( )。6.秃鹤因为（ ），所以不能参加汇操。7.秃鹤在 中演伪军连长（ ）。8.桑桑砸锅卖铁为的是（ ）。9.离板仓大约一里地，有条大河。大河边上有一大片树林，在林子深处，有一座古寺，叫（ ）。10.不解藏踪迹 ）。附送：2019年4月人教版三年级语文下册期中试卷（时间：80分钟 满分100分）题号一二三四五六 七八九十总 分得分一、 看拼音写词语：（10分）ch bng zng tin w do s yng sh sh( ) ( ) ( ) ( ) ( )wn nun h yn yu s y qu w shng( ) ( ) ( ) 二、组词（8分）裁( ) 喘( ) 响( ) 拂( ) 载( ) 瑞( ) 晌( ) 佛( ) 三、在括号里填上适当的词。(6分) 成（ ）上 （ ） 日月（ ） （ ） （ ）（ ）之鸟 （ ）（ ）尽有 各（ ）各（ ） 饥寒（ ）（ ）四、给加点的字选择正确的解释，把序号填在（ ）里。（3）分 容易 友爱和睦 很 优点多，让人满意（1）他是一个好班长。（ ） （2）他背诗背得好熟啊！（ ）（3）我和他处得很好。（ ） 五、选择正确的答案的序号填进括号里。（10分）1、和时间赛跑的作者是台湾作家（ ）（A、林清玄 B、叶圣陶）。2、与“神秘”意思比较接近的词语是（ ）。（A、神气 B、神奇）3、“温暖”的反义词是（ ）。（A、寒冷 B、紧张） 4、“池上碧苔三四点”下一句是（ ）。 （A、阴阴夏木啭黄鹂 B、叶底黄鹂一两声）5、亡羊补牢的故事说明（ ）。（A、有错误要及时改正 B、要学会思考问题）6、爸爸对我说：“_，什么事情都要自己试试才知道。”（A、花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰 B、亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜）7、“停着的燕子成了音符”。联系前面的句子就可以知道，这句话（ ）比喻句。（A、是 B、不是）8、燕子专列的故事使我想到了以前学过的课文（ ），它们讲了同样的道理。（A、掌声 B、父亲和鸟）9、来自于历史故事的成语是（ ）。（A、光彩夺目B、情不自禁C、惊弓之鸟）10、“与时间赛跑”最大的好处是（ ）。（A、锻炼身体能跑得快 B、能获得成功）六、按要求写句子。（6分）1、这美妙的琴声怎能不令人陶醉？（改陈述句） 2、我错了。 我应该第一个伸过手去请他原谅。（请用关联词合成一个句子） 3背上的羽毛像浅绿色的外衣。（用这种修辞手法写个句子。） 七精彩回放。（4分）1. 等闲识得东风面， 。2. 班上有人贪玩不爱学习虚度光阴，我想对他说：“_”。3. 在已经学完的四个单元里，我认识（ ）的贝蒂；（ ）的更羸。八整本书的阅读（4）分 “开卷有益”，本学期你读的课外书中印象最深的是 ，你最喜欢书中的人物是（ ），因为（ ）。 九、阅读题（19分）(一)课内阅读（6分）小鱼悄悄地把头露出水面，吹起小泡泡。尽（ jn jn ）管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟（锐利 锋利）的眼睛。翠鸟蹬开苇秆（gn gn），像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在（ 摇动 摇晃 ），水波还在荡漾.1.请把文中括号内错误的读音和不恰当的词划掉。（2分）2.这一段主要写了 ，突出了翠鸟 的特点。（2分）3.文中描写翠鸟的动作词： 、 、 、 。（2分）4.“翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去”，把 比作 ，这样形象生动地写出了 。（2）分(二)课外阅读 （13分） 我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。 我家门前有一片草坪，上面种着小草。它们是那样富有生机。春天一到，一下子铺满一大片地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵春风过后，柔嫩的小草跳起了欢快的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩跳舞嬉戏。这是你若有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，流连忘返呢！你别看小草那样柔弱，可它们永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下起了一场暴雨。风雨过后，我赶紧去看小草。呀！小草被折磨得奄奄一息，有的歪歪斜斜，有的贴地，但我相信它们不会在暴风雨下屈服。果然，小草慢慢地挺直腰，尽管脸上还带有晶莹的泪珠！它们好像骄傲地说：“你看，我们多么顽强啊！”是啊！小草没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样的挺拔，可是它们的生命力多么顽强啊！“野火烧不尽，春风吹又生。”严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来。 1. 填空： 一（ ）春风 一（ ）暴雨 一（ ）草坪 （3分）2联系上下文，理解下列词语的意思。 （2分）心旷神怡： 奄奄一息： 3用“ ”画出全文的中心句。 （1分）4. 请你针对“可是它们的生命力多么顽强啊！”这个重点句提一个问题。（2分）问题： 5仿写：一场春雨后，池塘里的小鱼欢