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2019年一年级数学上册第1单元准备课数一数同步精练新人教版一、把同样多的物体图和点子图用线连起来吗？相信你能行！（用直尺连线）二、数一数，想一想，你会画什么就在下面的方框里面画什么，要画得与上面的物体同样多。三、想一想，画一画。在少的后面画。四、比一比和，填一填（）比（）多（）个，（）比（）少（）个。参考答案一、图一连4 图二连1 图三连3 图四连2二、1.2.3.4.三、（1）草莓后面打勾（2）梨后打勾（3）苹果后打勾四、比多 1个比少1个附送：2019年一年级数学上册第1单元准备课数一数授课教案新人教版教学内容：教科书第25页内容教学目标：1.通过观察，帮助学生初步认识110各数，培养学生的观察兴趣。2.培养学生良好的学习习惯，如积极举手发言，认真倾听同学发言等。3.结合教材内容进行爱国主义和环保意识的教育。教学重点：指导观察方法，培养观察兴趣。课时安排：1课时教学过程：一、导入。1.师：小朋友们请伸出你们的双手，你能从中发现什么数学秘密吗？师：是啊，我们都有10根手指。请小朋友们互相数一数。2.我们都能从1数到10，那么你能从10数到1吗？互相数一数。3.介绍数的起源。二、按要求观察。（课本2.3两页的主题图）1.师：看第2页的图，这是一个美丽的乡村小学，今天是开学的第一天，小朋友们高高兴兴地上学来了。你能从这幅图中发现这10个数宝宝吗？找到后请小朋友说给同桌听。2.反馈：那些东西可以用数字宝贝1来表示？还有什么也可以用1表示？请你指出来，说完整。3.数到9个小女孩和10个小男孩时，引导学生用做记号的方法数数。三、讨论。1.师：1可以表示一面红旗一位老师，还可以表示生活的什么？其它数字呢？2.师：如果我用一个圆圈表示图中的1朵花，那么6朵花就应该用几个圆圈表示？如果有8朵花呢？四、练习。五、小结。这节课小朋友的表现都很棒，现在你能说一说，你学会了哪些本领吗？今天我们数了美丽的乡村小学里的人呀、花呀、树呀、鸽子呀等好多东西，还数了教室里的门和窗等等东西，放学后，你们还可以数数在家里或其他地方看到的东西。 板书设计： 数一数1
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