构建自己的教学模式，打造高效课堂——在“我的模式我的课”参赛教师培训班上的讲话_第1页
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1 / 3 构建自己的教学模式，打造高效课堂 在“我的模式我的课”参赛教师培训班上的讲话 构建自己的教学模式，打造高效课堂 在 “ 我的模式我的课 ” 参赛教师培训班上的讲话 今天举办的是 “ 我的模式我的课 ” 参赛教师的培训班，大家将参加全国第六届中小学和谐杯 “ 我的模式我的课 ”大赛。 在此，与大家交流三点意见： 一是，表示祝贺 今年我县小学教师参加 “ 我的模式我的课 ” 大赛的热情特别高，全县报名 104 人。大家很踊跃，说明大家对创建课堂教学模式的重要意义有了一个新的认识和提高。 在座 的各位，都是从一百余名教师筛选出来的优秀教师，都是参加全国大赛的选手。在此，对大家过来的努力表示衷心的祝贺！并预祝大家在全国大赛中取得优异成绩。 本次大赛活动，是一个连环赛， 4 月 16 日 17 日在山东桓台举行 “ 我的模式我的课 ” 全国大赛，荣获特等奖的老师参加 4 月 28-29 日在北京市大兴区举办的全国中小学首届2 / 3 和谐杯 “ 高效教学名师选拔赛 ” ，推选出部分初中、小学“ 高效教学名师 ” 作为重点培育对象，逐步推向全国。希望更多的老师走进这个行列。 二是，认识到本次活动的重要意义 几年来，我们在全县中小学积极推 进 “ 三大工程 ” （打造高效课，振兴阅读工程，培养良好习惯），其中打造高效课堂是重要的一项工程。在这方面，我们重点抓了两项工作：一抓研课标说教材活动，让老师们知道 “ 教什么 ” ；二抓“ 我的模式我的课 ” 创建活动，让老师们知道 “ 怎么教 ” 。抓这样两项工作，需要有一个平台，平台就是参加全国大赛。我们每年组织教师参加这样三项大赛：研课标说教材大赛，七说说课大赛，我的模式我的课大赛。以赛促学，以赛促教，以赛促研。现在看，效果很好，一大批老师在大赛中脱颖而出，提升了自己的专业水平。 三是，全力以赴，再次提升 给联校、小学校长的要求：切实重视起来，组织人员对本单位的参赛老师进行指导，要反复的 “ 磨课 ” ，让老师不断提高。现在来看，问题很多，课堂和课的模式还很粗糙，务必要引起重视。要给参赛的老师创造宽松的环境，解决好生活、工作的矛盾，按规定报销各种费用，落实各种奖励政策。确保参赛老师能够取得理想成绩。 给参赛老师的要求：沉下心来，反复备课、说课，反复3 / 3 磨课，查找不足，精致诊
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