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文档简介

1 / 3 果实累累的季节 第 3 课时果实累累的季节 学习目标： 1、根据物体特征进行简单分类 2、对植物的果实进行分类 3、了解蟋蟀的生活习性，了解果实的种类 学习要点： 通过学生全面的探究，知道什么是果实。 学生准备： 果实，毛巾或餐巾纸。 教师准备： 小刀，盘子。 学习活动过程 1激发活动兴趣 先评比上节课制作的树叶书签：小组内评比，每个小组推荐2 件好作品。 教师对优秀作品进行点评，并在 “ 小科学家成果展示栏 ” 里展示一个星期。 提出问题：植物都长有形状不同、颜色各异 的叶子。除了叶子之外，树上最常见的还有什么？ 2果实展示会 大家拿出自己带来的果实，开一个展示会。 2 / 3 （ 1）果实都有不同的形状和颜色。看到的和触摸到的果实形状一样吗？ （ 2）果实都有不同的味道，闻到的和吃到的味道一样吗？ 学生小组内进行观察。边观察、边讨论、边记录。把观察到的问题存入 “ 问题银行 ” 。 3趣味活动 找 “ 星星 ” 选择梨、苹果等果实，指导学生从不同的方向用小刀切，看谁能找到 “ 星星 ” ，即种子的排列形式。 归纳果实的特征： 注意事项： （ 1）使用小刀时要注 意安全，既不能伤害自己，更不能伤害到他人。 （ 2）找到 “ 星星 ” 后，切开的果实、餐巾纸等要及时清理；小刀、盘子、毛巾要及时清洗干净。 4分类：找果实 把水果分一类，蔬菜分一类； 把桔子分一类，苹果分一类； 根据能否生吃进行分类； 按照果实的颜色分类； 科学自助餐： 马铃薯
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