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文档简介
1 / 3 柚子皮变变变 活动准备: 1、实物:半个柚子皮若干、毛线、筷子、吸管、纸板等废旧材料 2、小动物、泡沫板、实物投影仪 3、在以往的创造性讲述活动中与幼儿一同制作的背景 活动过程: 一、引导幼儿对柚子皮进行初步想象。 1、师:今天老师带来了什么?(半个柚子皮) 2、这半个柚子皮看上去像什么?(小船、小床、碗……) 3、那柚子皮口朝下看上去又像什么?(小伞、屋顶、台灯 ……) 二、对柚子皮进行想象 ,尝试用句子进行描述 1、师:柚子皮会变魔术,瞧!它变出了什么?(秋千),谁会在上面玩呀?(小猴子、小松鼠 ……) 听,老师把这幅图编成了两句话:柚子皮,变秋千,松鼠荡来荡去真有趣! 2、师:小朋友,你们想不想也让柚子皮变个魔术?变好魔术后想一想,哪个小动物会用它来干什么? 幼儿自由想象并讲述。(鼓励幼儿相互讲述) 3、请幼儿自选材料或结伴进行制作。 2 / 3 幼 A:柚子皮,变帽子,小兔戴在头顶上遮太阳。 幼 B:柚子皮,变雨伞,下雨小猫用它来撑伞。 幼 c:柚子皮,变木桶,小狗用它来舀水。 幼 D:柚子皮,变篮子,小羊用它装青草。 …… 4、请幼儿把作品展示在泡沫板上,大家一起欣赏并讲述。 能力强的可讲一段故事,能力稍弱的讲一句完整的话。 设计意图: 在餐后吃水果柚子时,泽昊小朋友突然说剥下的柚子皮好象小船,接着小朋友便都围着它嚷嚷开了,说还可以用柚子皮做盏灯、做个碗 ……,这使我产生了灵感。幼儿想象如此丰富,这真是一个极好的语言活动素材。于是,我设计了这次中班 创造性讲述活动,通过让幼儿看看、想想、画画、讲讲,激发孩子的想象力,培养幼儿的创造性讲述能力。 活动目标: 1、能发挥想象力在柚子皮上联想出多种物体,并通过制作表现其主要特征。 2、能主动参与创
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