桃花源记导学案

1 / 7 桃花源记导学案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲山课 件 m 课题 25桃花源记 学习目标 1.积累重点文言词汇： “ 缘 ”“ 鲜美 ”“ 缤纷 ”“ 异 ”“ 穷 ”“ 舍 ”“ 豁然 ”“ 俨然 ”“ 交通 ”“ 怡然 ” 等；注意 3 个字的读音与书写： “ 俨 ”“ 髫 ”“ 诣 ” ； 2.翻译重点句子：渔人甚异之，复前行，欲穷其林；土地平旷，屋舍俨然； 3.能准确朗读并背诵课文，会翻译课文。 4.体会作者通过描写世外桃源所表达的不满黑暗现实、追求理想社会的感情。 学习重点能准确朗读并背诵课文 ，会翻译课文。 学习难点体会作者通过描写世外桃源所表达的不满黑暗现实、追求理想社会的感情。 学习过程备注 六、布置预习 1.借助课下注释及工具书学习、积累重点文言词汇。 一词多义： 词类活用： 古今异义： 2 / 7 2.读顺课文（字音准确，停顿恰当），疏通文意。 3.你有怎样的疑惑？ 第一课时 一、预习展评 1、简介作者与写作背景。 2、 “ 世外桃源 ” 的含义。 二、出示学习目标 1. 积累重点文言词汇： “ 缘 ”“ 鲜美 ”“ 缤纷 ”“ 异 ”“ 穷 ”“ 舍 ”“ 豁然 ”“ 俨然 ” “ 交通 ”“ 怡然 ” 等；注意 3 个字的读音与书写： “ 俨 ”“ 髫 ”“ 诣 ” ； 2.翻译重点句子：渔人甚异之，复前行，欲穷其林；土地平旷，屋舍俨然； 3.翻译课文，理清渔人的行踪，复述故事。 三、合作探究 预设问题一：便舍船乃大惊乃记之而去 1、一词多义屋舍俨然乃不知有汉此乃天意 王欲舍所携人去后乃至 武陵人捕鱼为业处处志之寻向所志 不足为外人道也寻向所志寻病终 此人一一为具言所闻不复出焉又何间焉 茅屋为秋风所破歌可远观而不可亵玩焉惧有伏焉 3 / 7 2、通假字便要还家 3、词类活用渔人甚异之欲穷其林处 处志之 4、文言句式南阳刘子骥，高尚士也。 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。 预设问题二：翻译：渔人甚异之，复前行，欲穷其林；土地平旷，屋舍俨然； 预设问题三：理清渔人的行踪，复述故事。 四、精讲点拨 古今异义鲜美古义：交通古义：妻子古义： 今义：今义：今义： 绝境古义：无论古义：开朗古义： 今义：今义：今义： 五、当堂达标 按要求完成下列问题。（ 20 分） 1.解释加点的词。（ 16 分） (1)缘溪行便扶向路 (2)豁然俨然怡然欣然 (3)缤纷（ 4）才通人（ 5）属 (6)具答之 （ 7）余人各复延至其家（ 8）此中人语云（ 9）既出 4 / 7 (10)便扶向路（ 11）诣太守说如此（ 12）欣然规往 2下列句中加点字与 “ 皆叹惋 ” 中的 “ 皆 ” 字意义不同的是（）（ 2 分） A、悉如外人 B、咸来问讯 c、众妙毕备 D、相与步于中庭E、并怡然自乐 3.用现代汉语翻译下列句子。（ 2 分） （ 1）此人一一为具言所闻，皆叹惋。 译文： 六、布置预习 熟读成诵，思考并解决下列问题： 1.渔人一路上见到的景色和桃花源中的景象是怎样的？ 2.桃花源的美表现在哪里？ 3.东晋时期，桃花源真的存在吗？ 第二课时 一、预习展评 1、检查课文翻译。 2、检查背诵。 二、出示学习目标 1.有感情地朗读并背诵课文。 2.体会作者通过描写世外桃源所表达的不满黑暗现实、追求理想社会的感情。 三、合作探究 5 / 7 1.渔人是怎么样发现桃花源的？作者怎样描写桃花林的自然景色的？ 2.东晋时期，桃花源真的存在吗？ 四、精讲点拨 桃花源的美表现在哪里？ 五、当堂达标 （一）必做题（ 20 分） 1.描写桃源美 好的自然环境的句子是； 体现祥和安乐的社会环境的句是。（用原文语句回答）（ 4 分） 2.课文第段中，作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写？（ 6 分） 3、第 2 段文字着重写的是什么？由此表现了作者怎样的思想感情？（ 6 分） 4.渔人出桃源时， “ 处处志之 ” ，为什么再往时， “ 寻向所志，遂迷，不复得路 ” ？（ 4 分） （二）选做题（ 10 分） 阅读下面的文言文，完成 1-4 题： 鲁人曹沫 6 / 7 曹沫者，鲁人也，以勇力事鲁庄公。庄公好力 。曹沫为鲁将，与齐战，三败北 。鲁庄公惧，乃 献遂邑之地以和，犹复以为将。 齐桓公许与鲁会于柯而盟。桓公与庄公既盟于坛上，曹沫执匕首劫齐桓公。桓公左右莫敢动，而问曰： “ 子将何欲 ?” 曹沫曰： “ 齐强鲁弱，而大国侵鲁亦甚矣。今鲁城坏即压齐境 ，君其图之 !” 桓公乃许尽归鲁之侵地。既已言，曹沫投其匕首，下坛，北面就群臣之位，颜色 不变，辞令如故， 。桓公怒，欲倍 其约。管仲曰： “ 不可，夫贪小利以自快，弃信于诸侯，失天下之授，不如与之。 ” 于是桓公乃割鲁侵地，曹沫三战所亡地尽复于鲁。 【注释】 好力：爱好勇武、力气。 败北：战败逃跑。北，打了败仗往回 逃。 鲁城坏即压齐境：意思是说，你们侵略鲁国，已经深入到都城边缘、假如鲁国的都城倒塌，就会压到齐国的边境了。 颜色：脸色。 辞令如故：像平常一样谈吐从容。 倍：通 “ 背 ” 。背弃、违背。 5、释下列加点字的意思。（ 4 分 齐桓公许与鲁会于柯而盟（）曹沫三战所亡地尽复于鲁（） 以勇力事鲁庄