师训主任职责

1 / 5 师训主任职责 一、 专管员任职条件 师训专管员是校长领导学校师资工作的得力助手、重要参谋，是学校师资工作的直接管理者，组织者，是沟通上下级师训工作信息的桥梁和纽带，更是学校校本培训决策、实施、评价、管理的主要责任者之一。各校应选派一名工作认真细致，责任心强，有组织管理能力的中层以上干部担任。专管员必须接受每五年一轮的岗位培训，经考核取得合格证书，持证上岗。 二、 专管员的工作职责 1、专管员接受学校校长、区教育局师资工作办公室的领导，并接受区教师进修学院培训部的 业务指导。 2、专管员应认真学习国家及各级教育行政部门有关教师、干部培训的方针、政策和文件法规，熟悉并掌握培训工作的管理要求，协助学校领导制定本校的师资培训规划。 3、专管员应与学校领导一起认真研究教师、干部培训工作的规律，对工作中的成功经验或困难与不足，不断总结分析，逐步形成学校培训特色。 4、专管员对学校教师、干部培训情况要做到“心中有数”，关心并督促教师、干部参加各类培训，及时把本校培训情况向校长汇报，善于发现和总结学校培训中的优秀事例，并加以发扬与推广。 2 / 5 5、专管员应做到下情上达，即使了解培训动态和信息，做好区师资办和培训部布置的各项工作，积极主动为区师资办公室和培训部建言献策。 三、 专管员的工作要求 1、专管员要建立健全学校教师、干部培训档案，及时记录教师、干部培训情况。 2、专管员每学期在规定时间内与区进修学院培训部核对本校教师、干部培训情况，并进行数据交换。 3、专管员按照区教育局文件的有关要求，明确本校各类培训人员“十一五”期间培训的任务要求，并妥善安排，确保各类培训有序进行。 4、专 管员协助学校领导建立、完善区公共必修课程和学校校本培训的组织、管理、实施、考核和登记工作。 5、教师教育自培基地学校和教师发展师范学校的专管员，应协助办班教师星星课程管理和学籍管理，确保培训的质量。 四、 专管员的管理 1、学校师训专管员发生变更应及时通知区师资工作办公室备案，应保证新老专管员的交替工作有序规范，鼓励实行以老带新交替方式。 2、学校应对专管员工作计算一定的工作量。 3、对工作不到位、责任心不强的专管员，学校领导3 / 5 应给予批评教育，直至调 换。 4、对工作认真、实绩显著的专管员，学校领导应给予表扬和鼓励。 5、区教育局师资工作办公室定期表彰优秀专管员和师资工作先进单位。 一、 专管员任职条件 师训专管员是校长领导学校师资工作的得力助手、重要参谋，是学校师资工作的直接管理者，组织者，是沟通上下级师训工作信息的桥梁和纽带，更是学校校本培训决策、实施、评价、管理的主要责任者之一。各校应选派一名工作认真细致，责任心强 ，有组织管理能力的中层以上干部担任。专管员必须接受每五年一轮的岗位培训，经考核取得合格证书，持证上岗。 二、 专管员的工作职责 1、专管员接受学校校长、区教育局师资工作办公室的领导，并接受区教师进修学院培训部的业务指导。 2、专管员应认真学习国家及各级教育行政部门有关教师、干部培训的方针、政策和文件法规，熟悉并掌握培训工作的管理要求，协助学校领导制定本校的师资培训规划。 3、专管员应与学校领导一起认真研究教师、干部培训工作的规律，对工作中的成功经验或困难与不足 ，不断总结分析，逐步形成学校培训特色。 4 / 5 4、专管员对学校教师、干部培训情况要做到“心中有数”，关心并督促教师、干部参加各类培训，及时把本校培训情况向校长汇报，善于发现和总结学校培训中的优秀事例，并加以发扬与推广。 5、专管员应做到下情上达，即使了解培训动态和信息，做好区师资办和培训部布置的各项工作，积极主动为区师资办公室和培训部建言献策。 三、 专管员的工作要求 1、专管员要建立健全学校教师、干部培训档案，及时记录教师、干部培训情况。 2、专管员每 学期在规定时间内与区进修学院培训部核对本校教师、干部培训情况，并进行数据交换。 3、专管员按照区教育局文件的有关要求，明确本校各类培训人员“十一五”期间培训的任务要求，并妥善安排，确保各类培训有序进行。 4、专管员协助学校领导建立、完善区公共必修课程和学校校本培训的组织、管理、实施、考核和登记工作。 5、教师教育自培基地学校和教师发展师范学校的专管员，应协助办班教师星星课程管理和学籍管理，确保培训的质量。 四、 专管员的管理 1、学校师训专管员发生 变更应及时通知区师资工作5 / 5 办公室备案，应保证新老专管员的交替工作有序规范，鼓励实行以老带新交替方式。 2、学校应对专管员工作计算一定的工作量。 3、对工作不到位、责任心不强的专管员，学校领导应