歌曲：《丁冬小门铃》_第1页
歌曲：《丁冬小门铃》_第2页
歌曲：《丁冬小门铃》_第3页
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文档简介

1 / 3 歌曲：丁冬小门铃 丁冬门铃响（一） 活动准备： 1歌曲录音。 2钢琴。 活动过程： 一复习歌曲小宝宝要睡觉。 1引导幼儿演唱时嗓音轻柔，速度缓慢地把摇篮曲的情感唱出来。 1简单进行歌表演，突出左手动作。 二欣赏新歌丁冬小门铃。 1感受乐曲欢快、愉悦地情感节奏。 2教师引导幼儿用左右手打节拍的各种方法听音乐打准节奏。 3再次欣赏歌曲，感受歌曲意境。 三学唱歌曲。 1幼儿听音乐并跟教师念歌词。 2幼儿和教师一起唱歌曲。 3引导 幼儿想想可以根据音乐做什么表演动作。 活动目标： 1引导幼儿欣赏欢快的丁冬门铃声。 2 / 3 2激发幼儿喜欢唱歌、表演的情感。 丁冬门铃响（二） 活动准备： 1歌曲录音。 2小椅子若干。 活动过程： 一复习部分。 1复习歌曲丁冬小门铃。 2重复唱歌要求：人坐半个小椅子，胸挺直，两脚并拢。 二学习歌表演。 1教师引导一半幼儿扮演主人，一半幼儿扮演客人。 2小椅子当作门，扮演主人者作骑马状坐在椅子上，随音乐用左手揿门铃。 3扮演客人者随音乐拍手走步 ……，唱到 “请你揿揿小门铃 ”时，迅速跑到一个椅子前，表示来到客人家。 4在椅子背上，边左手揿门铃边唱 “丁冬”。唱到 “来了小客人 ”。扮演主人的小朋友连忙起身，用左手转动椅子，表示用左手开门，把椅面朝客人，做 “请 ”的动作。 5最后一句 “丁冬 ”两人互相 用左手揿一3 / 3 下对方的鼻子。 活动目标： 1在熟悉
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