2019-2020年四年级语文下册期末水平测试题及答案.doc

2019-2020年四年级语文下册期末水平测试题及答案班级 姓名成绩 一、按要求完成字词句练习（27分）1把句子正确、工整地抄写在方格里，注意标点符号的正确位置。（3分）“天鹅的故事”谱写“生命的壮歌”。2. 看拼音，写词语。 (8分) shn sh tu jin wi fn w j w sh jun xin zhn yn di mn xn u do j 3选择正确的读音或汉字，用“ ”表示。(6分) （嗓 噪 ）音 闷热 (mn mn) 纤弱 (xin qin) （催 摧 ）促 崇敬 (chn cn) 树冠 (un un)4用“”给加点字词选择正确的解释。（4分）（1） 盛情 兴盛；繁盛（ ） 深厚（ ） 盛大；隆重（ ）（2） 乱砍滥伐 流水漫溢（ ） 不加选择，不加节制（ ） 不合实际（ ）（3） 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 满足要求；允许；接受（ ） 回应（ ） 应付（ ）（4） 阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。用双手托（ ） 奉承人或代人吹嘘（ ） 绽放（ ）5根据要求，写句子。（6分）（1）例：苹果红了，葡萄紫了。苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。春天，油菜花开了，蝴蝶在金黄的花海中飞来飞去。 （2）联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。（用修改符号修改病句） （3）这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是“最伟大的人”呢？（换一种说法，意思不变。） 二、根据课文知识填空 （12分）1一棵树就是 ， 都是快乐的音符，给我们送来 ，让每个人都 。（2分）2.一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 尾巴，这就是 的小燕子。（2分）3课文中的许多人物都是我们学习的榜样：有 的竺可桢爷爷、有 “ ， ”的祁黄羊、有 、 的艄公，还有 的公仪休（4分）4古诗中有美丽的春景 ，水村山郭酒旗风；有快乐的心情时人不识余心乐， ；还有可爱的孩童 ， 。（4分）三、根据课外阅读填空或选择。（在正确答案下面打“”）（15分。）1、窗边的小豆豆讲述了 上小学时的一段真实的故事。她的学校叫 ，这个学校运动会的奖品都是 。 2、我要做好孩子一书中，主人公是个机敏、善良、正直的小女孩，她的名字叫 ，她最不喜欢的学科是 。3、草房子这部小说描写了男孩 刻骨铭心的六年小学生活，他就读的小学叫 ，他最喜欢的女老师名叫（纸月、温幼菊、白雀）4、夏洛的网一书中，夏洛是 的名字，威尔伯是 的名字。夏洛对威尔伯说的第一句话是（你要一个朋友吗，威尔伯？ 睡觉吧！ 敬礼！） 5、时代广场的蟋蟀一文，作者是（蒙哥马利 、E.B.怀特、塞尔登），柴斯特是一只 ，塔克是一只 。柴斯特因为 而被带到纽约。四、阅读短文，回答问题 （16分） 晚上九点多，我顺着公园边上的环形路往家走。走到一棵树下，一个影子突然从树根下站起来，吓了我一跳。借着路边的灯光，我看了看，是个女孩，十来岁的样子。我镇定一下情绪，正准备继续走，那女孩在我身后喊道：“叔叔，你等一等！”我停下脚步，回过头去。“叔叔，你能不能帮我在那个报亭买份报纸？”顺着她指的方向望去，前方五十米的地方果然有个报亭。“买报纸？”我有些惊讶。“嗯，买张石城晚报。”孩子边说边将一枚硬币放在我的掌心。我很诧异，心想：举手之劳，自己怎么不去呢？但我没说出口。天这么黑，我一个大人，对孩子的这一点小小的要求不能不满足吧。拿着钱，我走过去，将一元钱递给那个妇女，取了报纸，转身往回走。那女孩还站在树底下。“你怎么站在树底下呢？”我问。“我怕被我妈妈看到。”“你妈妈在哪儿？”“就是那个卖报纸的。”“你怎么从你妈妈那儿买报纸呢？”我怔怔地看着小女孩问。小女孩低着头摩挲（m su）着手上的报纸，说：“我晚上给她送饭时，她还剩下一份报纸，她说如果卖不掉，明天就没人买了。我在这里等了她一个小时，看情形她肯定卖不掉了。”看着小女孩，我的眼眶里充盈着滚烫的泪水。她的妈妈已在收摊儿了。小女孩把报纸往我手里一塞：“叔叔，给你看吧，我回家了。”说完，她在树影底下跑走了。1. 联系上下文理解词语。（2分）举手之劳： 2. “天这么黑，我一个大人，对孩子的这一点小要求不能不满足吧。”这句话的意思是 。（2分）3.“我”感到“惊讶”是因为 ；感到“诧异”是因为 ；继续往下读，描写“我”后来神态和情感变化的词句是 和 。（7分）4.小女孩从她妈妈那里买报纸，目的是 （3分）5.给文章选择一个合适的题目。（2分）（1）买晚报 （2）最后一份晚报 （3）忘不了那个晚上四、习作 （30分） 读了短文2，想一想你曾经为长辈所做的事，选择一件写下来，题目自定。苏教版小学语文四年级（下册）期末水平测试卷参考答案及评分意见一、按要求完成字词句练习（27分） 1.除了要求把字写得正确、工整之外，此项还关注标点符号的正确书写。两个双引号，一个句号，都要书写在方格正确的位置。写字占2分，标点符号合计占1分，共3分。 2.每词1分，共8分。3.每个读音1分，共6分。 4（1） （2） （3） （4） 每个选项1分，共4分。5、（1）拟人句，2分；（2）“精致”改为“精彩”， 2分；（3）这个连衣服也穿不整齐的人，不是“最伟大的人”。（意思正确即可）2分。二、根据课文内容填空 （12分）1每空0.5分，共2分。2每空0.5分，共2分。3热爱科学，治学严谨；外举不避仇，内举不避亲；勇敢、智慧，镇静、机敏；清正廉明。每个人物品质1分，共4分。4千里莺啼绿映红；将谓偷闲学少年；小娃撑小艇，偷采白莲回。每空1分，共4分。三、根据课外阅读填空或选择。（在正确答案下面打“”）（15分。）1、黑柳彻子、巴学园、各种各样的蔬菜2、金玲、数学3、桑桑、油麻地小学、温幼菊4、蜘蛛、小猪、你要一个朋友吗，威尔伯？5、塞尔登、蟋蟀、老鼠、贪吃四、阅读短文，回答问题 （16分）1. 举手之劳：指轻微的劳动，很容易做到。2分。2. 天这么黑，我一个大人，对孩子的这一点小要求应该满足。2分。3惊讶是因为我与小女孩素不相识，她怎么会那样唐突地提出让我帮她买纸2分；诧异是因为买报纸举手之劳，自己怎么不去呢？2分；怔怔地；我的眼眶里充盈着滚烫的泪水。各1.5分，共7分。4帮助妈妈卖掉最后一份报纸，因为这时没人来买，明天就没用了。3分。5选（2）得2分，选（3）得1分。五、习作（30分）选材符合题目要求，内容较为具体，语言通顺，标点使用正确，错别字少，判为一类作文，得分3027分。依此类推，二类作文2624分；三类作文2318分。 附送：2019-2020年四年级语文下册期末测试卷（一）一、看拼音写词语。（5分）xun y qn qi di mn t rng Wi fn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） zhn yng xn gu do j m mng r li （ ） （ ） （ ）二、用下面给出的字组成词语。（4分）级（ ） 骄（ ） 滂（ ） 冶（ ）极（ ） 娇（ ） 傍（ ） 治（ ） 三、按要求写词语。（9分）1.把下面的成语补充完整。（4分）惊涛（ ）浪 如（ ）平地 专心（ ）（ ） （ ）（ ）井然（ ）尽全力 眼花（ ）乱 一（）不（ ） 欢呼（ ）（ ）2.按照情境写成语。（5分）（1）王文好像有难言之隐，想说又不愿说,他此刻的样子可以用这些成语来形容： 、 、 。（2）他的口才真好，说起话来 、 、 。（3）国庆节，街上行人真多啊！可以这样来描述： 、 、 、 。四、找出下列句子中的错别字，将正确的填写在括号里。（4分）1我们必须安时倒校上课。 （ ）2无论上什么课，小明都专心志致的听讲。 （ ）3贾岛骑在毛驴上比比划划，竞然闯进议仗队中。 （ ）4我们要尊守学校记律。 （ ）五、按要求填空。（12分）1描写夏天景色的诗句。（2分）（1） ， 。（2） ， 。2.小红想在书房的墙上贴上一条名人名言，请你帮她选条合适的。（2分） 3.按要求改写下面的句子。（3分）（1）她的脸红了。 改成比喻句： （2）星星布满了天空。 改成拟人句： （3）这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。 改成反问句： 4.修改病句。（用修改符号改在原处）（4分） （1）奶奶经常回忆她小时侯的往事。 （2）六一节那天，校园里洋溢着欢乐的景象。5.把反问句改成陈述句。（1分）这难道不是一个少先队员应该做的吗？ 六、给下面一段话加上标点。（3分）小云雀一边听 一边不住地点头说 森林实在是太重要了 明年春天 我一定邀上小伙伴 到那片沙漠上去种树 让沙漠重新变成绿洲 这是我的心愿七、根据课文内容填空。（11分）1. 在微风中，在阳光下，燕子 ，“唧”的一声，已由 飞到 ；还有几只 ， 偶尔沾了一下水面，那小圆晕便 。从这一段文字中我感受到燕子飞行时 的特点。2.知己知彼， 。远水难救近火， 。海内存知己， 。君子之交淡如水， 。豆角开花藤牵藤， 。3.本学期学到的 和 这两首诗都传神地刻画出天真可爱的乡村儿童形象，给了我们无限的遐想。你能从中各选出两句描写乡村儿童形象的诗句默写下来吗？ ， 。 ， 。课外你还学到这样的诗句吗？至少写出两句： ， 。 ， 。八、阅读短文，完成练习。（22分）（一）（9分）可万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小。显然这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。1结合短文理解词语。（3分）区区： 。束手待毙： 。肝胆俱裂： 。2因为外层蚂蚁 ， ，所以我们称这区区弱者为 。（3分）3这个片断再现了自然界弱小生命 的本能，讴歌了动物们在生死存亡的关键时刻表现出的可贵的 的精神。（3分）（二）朝前看（13分） 冬日的清晨，一对父子登上雁荡山，去观赏日出。孩子很小，没走一会儿就累了。这时离山顶还有很长一段路，父亲便脱下了外套，将孩子先兜在背上，背着孩子上山。刺骨的寒风猛烈地刮着，父亲一步步向山顶攀登。父亲像堵墙，盖、隔、挡住了所有的寒风。 终于到了山顶，金灿灿的太阳正徐徐从东方升起。孩子在颠簸中睡着了，父亲轻轻摇醒了他，兴奋地说：“快，朝前看!”孩子从美梦中惊醒，不情愿地抬头看去。啊!他看见了，圆圆的太阳就在前方，整个世界一片玫瑰般的红色! 那个孩子就是我，而那个叫我看太阳的人便是我父亲。岁月无情，一转眼孩子长大了。“朝前看”是父亲对我的要求，也是父亲对我的希望。一次数学考试得了90分，在班上名列第二，我很得意。父亲发现了，耐心地开导我：“学习是没有边际的，知识是一个人到老也学不完的。( )这次你考得不错，( )在班上也只是个第二。”我有些不服气，说：“最后一题太难了，老师说可以不做，算附加题。”父亲似乎有些火了，但他克制着自己，怒气冲冲、心平气和、冷言冷语地说：“别人做得出，你为什么不能?你要努力，山外有山，人外有人，就算得了第一，也只是在班里，要朝前看。” “要朝前看”，这句话勾起、想起、忆起我久远的记忆，我想起了儿时父亲背我到山顶看日出的情景。 有一次，我右手骨折，绑了石膏，什么事都不能做，( )吃饭( )要别人帮忙，功课落下一大截。我感到十分焦虑，失去了信心。又是父亲亲切的、地、得鼓励我：“只是骨折，没什么大不了，很快就会好的，要有信心。”是的，朝前看，就有希望，就有太阳般美好灿烂的未来。1在文中的( )内填上恰当的关联词。（2分）2写出下列词语的近义词。（3分） 焦虑( ) 猛烈( ) 开导( )3在文中的 内选一个准确的词语，用“”表示。（2分）4给下列带点字选择正确的读音。（2分） (1)兴(xng xng)奋 (2)太难(nn nn)了 (3)将孩子兜在背(bi bi)上，背(bi bi)着孩