2019年一年级下册第一单元测试题解析试题解析试卷解析小学一年级语文S版.doc

2019年一年级下册第一单元测试题解析试题解析试卷解析小学一年级语文S版班级： 姓名： 分数： 一、 读拼音，写词语。mo b xi z gng sh yng li yun yu shn yng gn xn cng li sn ln mng tin sh tou do jin wi li h qian h zu t q xi rn hu fng 二、 给下列生字组词。未（ ） 土（ ） 下（ ） 合（ ） 木（ ） 写（ ）味（ ） 吐（ ） 吓（ ） 禾（ ） 林（ ） 字（ ）人（ ） 又（ ） 元（ ） 舌（ ） 和（ ） 用（ ）从（ ） 双（ ） 示（ ） 古（ ） 笔（ ） 甘（ ）三、 按原文填空。 一年之计在于，一之计在于晨，w W w.x K b 1. c om一家之计在于，一之计在于勤。 莺二天，拂提杨柳醉烟。儿童 归 ，趁 纸鸢。眠不觉晓， 闻啼。夜来 声，落知 。一年级下册第一单元小测验(二)班级： 姓名： 分数： 四、 把下面的字加个偏旁变成另一个字，再组词。也 （ ） 子 （ ） 毛 （ ） 人 （ ） 月 （ ） 欠 （ ） 又 （ ） 与 （ ） 土 （ ） 下 （ ） 木 （ ） 大 （ ） 未 （ ）五、下列汉字是由哪两个部分组成的？甜（ - ） 泉（ - ） 森（ - ） 鸣（ - ） 笔（ - ） 岩（ - ） 鲜（ - ） 男（ - ） 明（ - ） 尖（ - ） 您（ - ） 息（ - ）村（ - ） 味（ - ） 吓（ - ） 吐（ - ） 哈（ - ） 叽（ - ） 吹（ - ） 新（ - ） 闯（ - ） 尘（ - ） 林（ - ） 从（ - ）六、用“她”“他”“它”填空。 1.（ ）是我奶奶，已经退休了。 2. （ ）是男声合唱团。 3. 树上有只漂亮的小鸟，（ ）的叫声真好听。4. 我爱爸爸，（ ）是一个好人。七、照样子，写词语。新|课| 标| 第|一|网 亮晶晶 一朵朵 八、读拼音，写偏旁部首。 t bo gi bo gi tu zh z tu r z tu xio z tu m z png ku zpng 附送：教学内容：义务教育课程标准实验教科书一年级下册第61-62页。教学目标：1、通过具体操作和合情推理，探索发现求一个数比另一个数多多少（或少多少）用减法计算。2、能用探索到的方法解决生活中的实际问题，并在解决问题的过程中培养学习数学的情趣和数学应用意识。教学重点和难点：是通过直观的摆放，引发探究新的解题方法，列出减法算式求两树相差多少。教学资源：若干花片，情境图教学过程：一、创设情境，引导探究1、比一比，谁的小手大。要求同桌的两个小朋友分别在红、黄两个学具盒内抓一把花片，猜猜同桌抓了几个花片，再将自己抓的花片告诉同桌，比一比，谁抓的多。2、出示挂图，呈现问题。谈话：小红和小明也进行了抓花片的游戏。（出示挂图）从图中你读到了哪些信息？你能解决什么问题？(A、他们一共抓了多少个花片？B、谁抓的花片多，多多少个？)3、引导探究，解决问题。提问：你有办法知道红花片比蓝花片多多少吗？引导学生通过排一排解决问题。如果老师有很多很的花片，我们也用排一排的方法解决问题，方便吗？想一想还有别的方法吗？利用排成的花片引导学生想一想：哪些是多出来的花片？多出来的5个花片是怎样得到的？通过观察，让学生感悟到从13个里面去掉8个，剩下的5个就是红花片比蓝花片多的，用减法计算。4、游戏活动，巩固算法。谈话：同桌小朋友再抓几次比比看，看谁抓得多，多几个。每抓一次，都要相互说说怎样计算一种花片比另一种花片多多少个。指定小朋友汇报活动情况，要先说一说哪种花片多，多多少个，再说一说哪种花片少，少多少个。二、运用新知，引导推理谈话：游戏结束了，我们一起去学校的合唱队看一看，他们排练得可认真啦！出示挂图提问：从图中你读到了哪些信息？要解决哪些问题？同桌相互交流。出示学生提出的问题：A、女生比男生多几个人？B、男生比女生少几个人？独立解决问题。然后四人小组交流自己在解决问题时是怎样想的。谈论：题中有两个问题，为什么用同一个算式解决？小结：求女生比男生多多少人，求男生比女生少多少人，这两个问题都可以说成男生和女生相差多少人，可以用同样的算式计算。三、联系实际，解决问题1、“想想做做”第1题。（1）学生说说图意。（2）各自在书上解答。交流。你是怎样算的，为什么这样算？你还能解决什么问题？2、“想想做做”第2题。教学方法同上题。3、“想想做做”第3题。（1）教师口述小兔和小猪在一起跳绳的故事。（2）让学生在书本上自主解决问题。（3）联系实际想一想，小猪会比小兔跳得快吗？4、“想想做做”第4题。学生独立做题后，在小组内相互检查做题情况。四、总结评价，学会运用谈话：小朋友，今天我们学到了哪些本领？你能联系实际生活说出两个数量来比较一下它们的多少吗？同桌之间相互