2019-2020年三年级数学下册 年、月、日练习 1教案 北京版.doc

2019-2020年三年级数学下册 年、月、日练习 1教案 北京版教学目标： 1. 知识目标：通过练习使学生更进一步掌握每月各有多少天，平年、闰年各有多少天；判断某个年份是平年还是闰年的方法。 2. 能力目标：提高运用知识解决实际问题的能力；培养学生搜集信息的能力。 3. 情感目标：使学生在学习过程中体会时间的重要性，自觉养成珍惜时间的好习惯。 教学重点：通过练习使学生更进一步掌握每月各有多少天，平年、闰年各有多少天；判断某个年份是平年还是闰年的方法。 教学难点：能运用知识解决实际问题。 教学过程： 一、填空：（1）9月份有（ ）天，12月份有（ ）天。 （2）xx年全年有（ ）天。 （3）平年和闰年在（ ）月份相差1天，平年有（ ）天，闰年有（ ）天。 （4）1949年10月1日中华人民共和国成立，到今年的10月份是建国（ ）周年。 （5）你的妈妈是（ ）年（ ）月（ ）日出生的，到今年（ ）月（ ）日是（ ）周年。 （6）一日是一昼夜，一昼夜是（ ）时。 （7）一年当中大月是（ ），小月是（ ）。 （8）一年当中有（ ）个季度，一个季度有（ ）个月，上半年指（ ）季度，下半年是指（ ）季度。 （9）把下面的时间单位按从大到小的顺序排列，星期、世纪、月、季度、上半年。 （ ） 二、判断：（1）2044年是闰年。（ ） （2）每年的每季度天数同样多。（ ）（3）李红4月31日从上海回来的。（ ）（4）小利每天早上8：00到校，下午5：00离校，他在学校的时间是3个小时。 （5）夜里12时也就是第二天的0时。（ ） 三、选择：（1）妈妈出生的时间是1957年，今年她（ ）岁。 44 47 45 （2）每月的11日20日为（ ），每年的1月3月为（ ），每年的7月12月为（ ）。 下半年 中旬 第一季度 上半年 （3）全年的时间为366天，这一年是（ ）。 平年 闰年 四、数学游戏：日历猜想。 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 只要说出连在一起的三个日期的和，我就能知道它们是哪三天。日历上的数字还有哪些排列顺序呢？ 五、关于年、月、日还有很多有趣的问题，同学们可以继续到网站或书籍中查找资料。 推荐书目： 十万个为什么（天文分册） 中国青少年百科全书（自然分册） 六、课堂小结：通过练习使学生更进一步掌握每月各有多少天，平年、闰年各有多少天；判断某个年份是平年还是闰年的方法。附送：2019-2020年三年级数学下册 年、月、日练习 2教案 北京版教学目标：1.知识目标：掌握一年中12个月的大小月天数安排；2.能力目标：通过判断平年和闰年使学生掌握平年和闰年的判断方法。3.情感目标：培养学生的观察分析和判断能力。渗透生活中处处有数学的观点，数学存在于生活之中的观点。教学重点：使学生掌握一年中12个月的大小月的安排和判断平年和闰年的方法。教学难点：掌握判断平年和闰年的方法。教学过程：一、概念练习教师出示题目，学生进行练习。二、选择（1）十月一日国庆节在第（ ）季度。A 第二季度 B 第三季度 C 第四季度（2）1900年有（ ）天。 A 365天 B 366天（3）兰兰1992年7月25日出生，到2005年7月25日，她是（ ）周岁。A 11岁 B 12岁 C 13岁（4）1975年有（ ）个大月。A 6个 B 7个三、判断（1）2月、4 月、6月、8月都是小月。 （ ）（2）单数月都是大月。 （ ）（3）每年都有365 天 （ ）（4）1702年是平年。 （ ）（5）7月有31天 （ ）（6）xx年的2月有29天 （ ）四、哪些年份示平年，哪些示闰年？ 1000年 xx年 1997年 1980年 xx年1994年 xx年 1400年 1638年 1915年五、思考题（1）学校组织冬季长跑，从11月15日开始到12月18日结束，共长