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文档简介

1 / 2 活动设计：穿鞋子比赛 活动设计：穿鞋子比赛 活动目标： 1培养孩子穿鞋子的技巧。 2培养孩子自己事情自己做的能力。 材料准备： 已有经验：会穿鞋子 纸，笔 活动设计： 一、认识各种款式、类型的鞋子 师：小朋友们伸出小脚我们看看，请某某，某某小朋友上来。（教师介绍小朋友所穿的鞋子的类型） 师：你们觉得哪种鞋子穿起来更加方便呢？（幼儿讨论） 二、穿鞋子比赛 1教师讲解比赛规则：今天啊，我们要进行穿鞋子比赛，比赛的小朋友排成一排，坐下来把鞋子脱下来，放整齐，准备比赛！当老师说 一备开始的时候，比赛的小朋友才可以穿鞋子，穿好后，你就站起来，大家就都知道谁最快了。 2师：小朋友分成六组，每组六人。 准备好了吗？比赛开始！ 三、比赛结束后，给每组第一名的小朋友分发五角星，鼓励2 / 2 其他幼儿要继续努力 活动反思： 在活动中，通过观察小朋友的鞋子，了解鞋子的种类，在整个比赛的过程中，幼儿秩序比较不错，比赛的小朋友与不比赛的小朋友都有事可做。本次比赛，有的小朋友穿得是雌雄扣运动鞋，有的穿得是绑鞋带鞋，有的是凉鞋，有的是小皮鞋 不仅知道了什么样的鞋子穿起来舒服，方便，快捷，也学会了穿 鞋的技巧，同时也初步感到了集体比赛的乐趣。活动建议：我觉得活动中，不仅是让孩子进行一场穿鞋比赛，学习穿鞋技巧。还可以准备更多鞋子的图片，让孩子
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