2019-2020年五年级语文第二学期竞赛试题.doc

2019-2020年五年级语文第二学期竞赛试题一、 看拼音写词语。(10分)jn qio du /qio fn lun di zhn b( ) ( ) ( ) ( )qn x y li j shu dun lin mio zhn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 成语填空。(8分)冰( )雪( ) 柳( )花( ) 惊( )骇( ) 草( )莺( )龙( )虎( ) ( )名( )妙 ( )牙( )嘴 惊( )失( )三、 补充名言。（4分）学如逆水行舟，（ ）。知之为知之，（ ），是知也。为学患无疑，（ ）。 知不足者好学，（ ）。四、 解释下列加点字的意思。（8分）1、顾 三顾茅庐（） 左顾右盼（ ） 关亲顾友（ ）2、火 爸爸发火（ ）了。 我家的日子过得很红火。（）3、挺 一挺（ ）机枪。 这样挺（）好。请把身子挺（ ）直。五、 下面各组词语中，完全正确的一组是（ ）。（1分） A、勉强牡烈豪迈拴住 B、誓死如归撤退不屈不挠悬崖绝壁 C、无微不致问寒问暖不期而育一见如故 D、六神无主百战百胜九年一毛五湖四海六、 判断（对的打“”，错的打“” ）（10分）1、“走进展览大厅，立刻被一幅幅美丽的图展吸引住了。”这个句子是病句。（ ）2、“大雨倾盆而下”“这个消息真使他怒发冲冠”“祖国的建设一日千里”几个句子都用了夸张的写法。（ ）3、桃花心木中“不只是树，人也一样，在不确定中生活的人。能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”的意思是树和人一样能经的起考验。( ) 4、阅读要有自己的见解，就是在阅读的过程中，要有自己的理解和感受。（ ）5、渔歌子这首词的词牌名是渔歌子。（ ）七、 填空。（12分） 一身()的羽毛，一对（）的翅膀，加上（）似的尾巴，（）了活泼（）的小燕子才下过几阵（）的细雨（）吹拂着千万条才展开带（）的嫩叶的柳丝，（），（），各色鲜艳的花，都像赶集似的（），形成了（）的春天小燕子从南方（ ），为春光（ ）了许多生机八、 按要求写答题。（10分）1、你们是英雄。扩句：_ 2、“之所以是因为” 造句：_ 3、这种不爱护公物，任意破坏，是可耻的。 （用修改符号改错）4、妈妈说：“我给你买了一本好书。” 改成转述的说法：_ 5、四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？ 改成陈述句：_ 九、五年级语文第一单元测验试卷发下来了，王林同学发现老师改错了一道题，于是，下课后找到老师把问题向老师反映，老师诚恳地改正并作了自我批评，请以此事按下列要求设计一段对话：（10分） 王林：_ 老师：_ 王林：_ 老师：_ 王林：_ 老师：_ 十 阅读：（17分） （一） 大娘 停住你送别的脚步吧 为了帮我们洗补衣服 你已经几夜没有合眼了 你这么大年纪 能支持得住吗 快回家休息吧 为什么摇头呢 难道你担心我们会把你这位朝鲜阿妈妮忘记 不 永远不会 1、给这段话加上标点符号。（3分） 2、解释词语：（2分） 合眼：_ 阿妈妮：_ 3、请引用学过的两句古诗描述送别之情：_ (2分) (二)有一年八月，郑板桥从扬州回家过中秋节，因手头没多少钱，他就搭了一只顺便回家的船。这船不但小，而且篷帆破烂，百孔千疮。夜晚，皎洁的月光透过篷上的破洞落到船上，倒也别有一番情趣。郑板桥兴奋不已，脱口而出：“篷破船装零碎月”，可下句怎么也想不出来。 转眼中秋已过，郑板桥收拾衣物准备回扬州。这天夜里，突然狂风大作，暴雨倾盆。他家住房的土墙“轰”的一声倒了下来。大风立刻横扫而过。“坏了！”郑夫人接着：“这下完了！”说罢便愁眉紧锁。“这下有了！”郑板桥倒喜形于色。随后郑夫人就失声痛哭，郑板桥却放声大笑。郑夫人以为丈夫经受不了这一打击，突然发疯，连忙擦去眼泪劝慰道：“这不要紧的，别急，别急。”不料郑板桥推开她：“快，快拿纸笔来。”郑夫人莫名其妙，只得找来文房四宝，只见了板桥提笔就写：“篷破船装零碎月，墙倒屋进整齐风。” 当郑板桥说明缘由后，郑夫人哭笑不得，说道：“你呀，你呀，真是” 1、选择正确的时间打上“”。（1分） 中秋节是：正月十五农历八月十五农历五月初五 2、读短文，写出下列词语的反义词。（3分） 零碎（）愁眉紧锁（）失声痛哭（） 3、读最后一个自然段，想一想郑夫人说的“真是”后面 省略了什么意思，请你补充写出来。（3分） 4、读了这篇短文后，结合自己的学习实际，谈谈体会和感想。（3分） 十一、 作文（30分） 题目：我明白了一个道理 提示：通过记叙一件事，说明“我”明白了一个道理。这件事可以发生在学校、家里、社会上。可以自己悟出或在同学、老师、父母等的启发和帮助下明白了一个道理。 要求：1、把事情起因、经过、结果写清楚，重点把“经过”部分写具体；2、有中心、有条理，内容具体，语句通顺，书写工整；3、文中一律不能出现真实的校名、人名。附送：2019-2020年五年级语文第二学期综合复习题一、 看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来！（3分）jin pi gu zh x qun琴（ ） 澎（ ） （ ）计 （ ）烤 清（ ） 入场（ ）二、用“ ”画出句子中的错别字，再在（ ）中改正，可别大意哟！1、月光正照在她那甜静的脸上，照着她争得大大的眼睛。（ ）2、北京自然搏物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架，这就是古代黄河象骨咯的化石。（ ）三、以下都是我们学过的四字词语，动动脑筋，肯定能写出来！（4分）心旷神（ ） 力（ ）狂澜 丢（ ）弃甲 惊心动（ ）（ ）定自若 光明（ ）落 以身（ ）职 调兵（ ）将四、用线把下列词语搭配起来，要细心哟！（3分）晶莹的 翅膀 严峻的 要求精巧的 丰碑 严格的 话题柔嫩的 项链 严肃的 考验五、请选择恰当的词语填空。（2分）即使也 无论都 虽然但是1、扬科很爱音乐，（ ）走到哪里，他（ ）能听到奏乐声。2、（ ）是听惯了鸟叫的人（ ）觉察不出跟真夜莺的有什么两样。六、默读下列四个句子，选出没有语病的一句，在（ ）里打“ ”。（2分）1、老师在平凡的教学岗位上作出了不平凡的贡献。（ ）2、大兴安岭的夏天，简直是一片绿色的海洋。（ ）3、读了这本书，我了解了许多雷锋的感人事迹。（ ）4、随着我国经济的增长，人民的生活水平也有了加强。（ ）七、根据提供的语句把下列句子补充完整，你肯定行！（4分）圣人千虑，必有一失 江河不洗古今恨 坎井不知江海之辽阔 两行清泪为思亲 1、燕雀不知天地之高大， 。2、 ，天地能知忠义心 3、一寸丹心图报国 4、 ；愚人千虑，必有一得本学期，你一定积累了不少类似这样的句子，把你印象最为深刻的两句写在下面横线上（课内外都行，但不能重复试卷中出现过的）。1、2、 八、本学期，我们在课文中学过三首古诗，选择你喜欢的一首默写下来，别忘了写上作者姓名。（5分）九、本学期学过的课文中，哪一篇给你留下的影响最深？为什么？请写出你的理由，相信你有独特的感悟。（3分） 第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读养花选段，回答问题。（15分）我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是 这多么有意思呀 不劳动 连棵花也养不活 这难道不是真理吗1、请在文中空白处加上恰当的标点符号。（2分）2、给下列多音字组词。（2分） tio（ ） zhun（ ） 调 dio（ ） 转 zhun（ ） 3、“循”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查（ ）部。（1分）4、你认为“如此循环”在文中指的是什么吗？请用“”在文中画出来。（2分）5、文中画线的句子有两次写到“腰酸腿疼，热汗直流”，请联系课文内容谈谈你从中体会到什么？（2分） 6、结合养花一文和你的生活实践，谈谈你对养花的见解。（2分）我对养花有这样的见解： 二、阅读后回答问题。（15分）耐磨的人生我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说：“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分十分不方便我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：“口中无碍，咀嚼愈健”；一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说：“噢，原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。”慢慢地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。1、给下列的词语写上近义词。（1分） 笨拙（ ） 不幸（ ）2、这篇短文主要写了一件什么事？（2分） 3、“朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心”一句话中的“良苦用心”指的是什么？请联系上下文回答。（2分） 4、当你看到这篇短文的题目的时候，你想提出什么问题？请你读完文章后自己回答。（4分）提出问题：回答 ：5、面对人生的坎坷，“我”的朋友对人生的态度有什么变化呢？想一想是什么原因使他发生了这样的变化？（3分） 6、读了短文，你一定会有许多感触吧，请用几句话把你的感悟写下来，你一定行！（3分） 老师的教诲小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课为专心了，作业也马虎了。有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏郑老师忽然把我叫到她跟前领我到操场边坐下“怎么，最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：满招损，谦受益，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。1、在文中找出下列词语的近义词或反义词。“教诲”的近义词是（ ） ，“骄傲”的反义词是（ ） 。2、用波浪线在文中划出一个排比句。3、给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。4、写出文中第二自然段的段落大意。 5、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“”在文中画出。6、为什么我终生难忘老师的教诲？小溪的欢歌清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车相撞，两个小伙子争吵起来，互不相让。像块大石头横在小街当中，小溪流动缓慢了，渐渐停止了。 有的人担心上班迟到，气得厉声高叫；有的人要去车站接人，急得连连跺脚；有的人抱怨小街太窄，不住摇头叹息；有的人干脆掉转车头，绕道而走。人越聚越多，小街被堵塞了。这时，人群中走出一位头发斑白的老人。他分开众人，来到两个争吵不休的小伙子面前，和颜悦色地说：“大清早，为这点小事争吵，影响这么多人上班，多不好！快走吧。”老人排解开纠缠在一起的小伙子，又站在小街当中高声喊：“请大家自觉遵守秩序！东去的，