PLC课程设计报告-时钟显示课题.doc

PLC课程设计报告 时钟显示课题指导老师：刘彬 班级：0720391设计人：04王海山 03崔灏 22 刘洋 12 郝强强 1、 设计目的1、课题名称：时钟显示2、课程设计要求：用七段数码管实现时钟显示（1）具有时钟实时显示功能；（2）能进行时钟设置；（3）具有秒表功能。2、 设计步骤1、设计思路（1）读取系统时钟调用SVC REQ7模块，给其首位地址空间赋值0，第二位地址空间赋值1，读取系统时钟，并以BCD码形式输出到对应存储空间。（2）时钟显示采用BCD译码七段数码管显示的方法，将存储在相应地址空间的时间数据，输出到对应数码管各个段的线圈上，通过适当设置触摸屏，实现时钟显示；（3）设置系统时钟调用SVC REQ7模块，给其首位地址空间赋值0，此时模块设定为修改系统时间功能。 可以方便地从键盘输入想要设置的时间，程序中对应变量接受数据，并将其赋值给存储系统时间的对应空间，实现时钟设置功能；（4）秒表功能用#T_10MS触点实现0.01s的计时基准，以计数器实现在0.01s，0.1s及秒的个位和十位，分的个位和十位等各个位上的计数循环。考虑到程序的便利性和高效性，将各计数器的当前值转化为BCD码，并赋值到存储时钟数据的相应地址空间，并用互锁实现时钟及秒表对BCD译码七段数码管显示子程序及触摸屏显示设置的不同时的共用。2、 I/O分配表输入接口功能输出接口功能I00081时钟开启Q00001七段数码管aI00082秒表开启Q00002七段数码管bI00083时钟设定Q00003七段数码管cQ00004七段数码管dQ00005七段数码管eQ00006七段数码管fQ00007七段数码管gQ00008七段数码管aQ00009七段数码管bQ00010七段数码管cQ00011七段数码管dQ00012七段数码管eQ00013七段数码管fQ00014七段数码管gQ00021七段数码管aQ00022七段数码管bQ00023七段数码管cQ00024七段数码管dQ00025七段数码管eQ00026七段数码管fQ00027七段数码管gQ00028七段数码管aQ00029七段数码管bQ00030七段数码管cQ00031七段数码管dQ00032七段数码管eQ00033七段数码管fQ00034七段数码管gQ00041七段数码管aQ00042七段数码管bQ00043七段数码管cQ00044七段数码管dQ00045七段数码管eQ00046七段数码管fQ00047七段数码管gQ00048七段数码管aQ00049七段数码管bQ00050七段数码管cQ00051七段数码管dQ00052七段数码管eQ00053七段数码管fQ00054七段数码管gQ00061七段数码管aQ00062七段数码管bQ00063七段数码管cQ00064七段数码管dQ00065七段数码管eQ00066七段数码管fQ00067七段数码管gQ00068七段数码管aQ00069七段数码管bQ00070七段数码管cQ00071七段数码管dQ00072七段数码管eQ00073七段数码管fQ00074七段数码管g3、 实验步骤1、时钟显示PLC控制题目分析与相关资料的查找。2、根据实验要求，确定输入输出数，写出I/O分配表3、程序的设计与编写4、程序的调试与修改。5、程序的改进。6、对改进后的程序进行调试。7、实验总结。8、课程设计说明书的完成。四、梯形图主程序设置系统时钟SCAN1、SCAN2接收键盘输入的设定值，并给对应的变量赋值当前值CV为10秒级的应显示的数值当前值CV为0.1秒级的应显示的数值当前值CV为0.01秒级的应显示的数值当前值CV为1秒级的应显示的数值秒表程序min_sec接收的设定值赋值给R00304，修改系统时间利用SVC REQ7读取系统时钟并以BCD码形式存储，激活线圈使BCD七段数码管子程序运行将存储时的R00303高位清零，并将HOUR存储的的设定值，赋值到该地址空间；00时/00分的BCD译码七段显示子程序00分/00秒的BCD译码七段显示子程序00秒/0.00秒的BCD译码七段显示子程序时钟秒表切换使用显示子程序秒表显示在59分59秒99时，M00009将所有计数器置位，重新计时当前值CV为10分级的应显示的数值当前值CV为1分级的应显示的数值将各计数器的当前值转化为BCD码，并赋值到存储时钟数据的相应地址空间，并用互锁实现时钟及秒表对BCD译码七段数码管显示子程序及触摸屏显示设置的不同时的共用；子程序ex1：时钟秒或秒表0.01秒及0.1秒的BCD按位编七段数码管显示子程序ex2：时钟分或秒表1秒及10秒的BCD按位编七段数码管显示程序子程序ex3：时钟时或秒表1分及10分的BCD按位编七段数码管显示程序五、实验总结1、课题设计的整体分析 这次课题设计整体来说难度较大，集理论与实践于一身，软硬件硬件相结合，是一道含金量十足的课题。系统时钟的读取、设定和秒表功能在大型项目的实时控制、定时控制中起着举足轻重的作用，有着广泛的应用价值。2、设计中遇到的问题及解决办法在设计过程中，遇到了诸多问题，最大的就是将所学与实际问题相结合，需要对实际问题进行具体分析，所以我们在设计的过程中不停的实践，使设计与现实相结合。3、试验中遇到的问题及解决办法（1）问题：时钟设定数据的输入方法解决办法：从键盘输入想要设定的时钟数据，并赋值给存储时钟 数据的相应地址空间，从而实现时钟设置功能。（2）问题：时钟的七段数码管显示解决办法：采用BCD按位译码七段数码管显示子程序，从时钟 数据的地址空间读取的相应数据，激活线圈，通过适当的触摸屏设置，实现时钟的实时七段数码管显示。（3）问题：时钟和秒表对六个七段数码管显示子程序的公用解决办法：进行分时控制从而分别显示实时时钟和秒表。第一种方案：将计数器首地址word型的当前值转化为BCD型，并适当移位，赋值给时钟数据的地址变量；第二种方案：将SVC_REQ7中存储的时钟数据，赋值到计数器的当前值地址，并将其转化为BCD型；第三种方案：给秒表按八段译码编写七段数码管显示程序，将各段线圈触点串联到时钟显示子程序中。经综合分析和反复试验，兼顾程序的简洁性和实用的高效性，我们采取第一种方案，如上文程序中所示。6、 设计心得一周的PLC专业实习周转眼间过去了，在这一周中，我们整个团队在一起共同编程，共同画图，共同商量问题，虽然分工有所不同，但我们都为了一个共同的目标。当不会做或者为一件事情困惑时，我们有过伤心与懊恼，但当我们终于把一些程序调试成功时，我们下也会为之欢呼雀跃。我们始终是一个整体，要想很出色的完成一些任务，我们唯有选择团结合作。课本上学的知识都是最基本的东西，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。这次的PLC课题设计，既有复习又有新授，既有理论又有实践，既有工作原理又有编程方法。在一周的实习中，不仅加深了我对以前所学知识的了解，而且让我在复习中有了新的收获。一周的收获不仅仅如此，课本上的知识当然是加深了，同时，这次实习也锻炼了我的动手能力，发现问题、分析问题、解决问题的能力。通过这次课题设计也算是一次实践，很多编程上的事情就变的很容易甚至比理论上的更简单，理论的看起来学起来都很乏味，有时有些问题也很难理解，但通过这次实践，自己亲手操作了，慢慢就会变得很熟练，就有了一种豁然开朗的感觉。我们认识到了PLC编程的重要性和实用性，PLC可以方便系统的应用于许多硬件的仿真和控制。PLC既包括理论的知识，也包括程序编译以实现某种控制，而后者对于我们的学习生活有着更为重要的作用，尤其对于我们自动化系得学生而言，PLC的应用更是一项必须掌握的技能。我们意识到了团队合作的重要性，还记得在介绍设计课题时，指导老师周老师就曾说过，一定要大家商量着一起来，随着设计的进行，我们更加体会到了集体的力量，当遇到困难的时候，大家相互鼓励，一起分析解决，指导老师的耐心指导更加为我们的设计学习带来很大的帮助，老师并没有直接告诉我们应该如何去做，而是给予了相关的指点和点拨，要求我们自己动脑动手去解决分析，这样的方式更加提高了我们学生自己的编程设计分析能力。总之，实习周的确让我收获了不少。当然，我更感谢老师给与我们的帮助与批评，正是由于老师的严谨，才让我们做的更好！7、 参考文献【1】刘彬、周敏 常用电器及GE PACSystems 控制技术 太原工业学院 2009【2】