三年级下册信息技术教案39惊弓之鸟艺术字的格式设置清华版.doc

9 惊弓之鸟-艺术字的格式设置1教学目标1.能在Word中插入艺术字,利用“艺术字”工具栏设置艺术字的版式、形状,使艺术字更加美观。2.能在自选图形中输入文字,会为自选图形填充具有透明效果的颜色。2学情分析学生对信息技术课兴趣很浓,主要原因在于对计算机的好奇以及计算机的游戏、娱乐功能,这点很重要,只要能充分抓住并利用好这一特点,将游戏、娱乐适当蕴含于课堂,对教学效果的提高有着事半功倍的作用,这就是所谓的任务驱动法。3重点难点教学重点:利用“艺术字”工具栏设置艺术字的版式、形状,使艺术字更加美观。教学难点:能在自选图形中输入文字,会为自选图形填充具有透明效果的颜色。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】课堂引入本课的任务是将图片、自选图形、艺术字有机地组合在一起,创作一组连环画。教学过程可分为三步进行:(1)创设情境。为激发学生的学习兴趣,教师只给出作品中的四幅图,让学生根据画面讲故事,为了增加趣味性,教师也可以给出与教材不同的画面。组织学生讨论“怎样才能使画面更充分表达出故事情节”,由此引出本课的教学目标。学生根据认知水平会说出“利用文本框为画面添加文字说明”。教师在这不置可否,让学生自己尝试或参考教材通过实践总结出解决问题的方法。(2)教师可组织学生参考教材以自学或小组合作学习方式完成本课的任务。在创作过程中提示学生解决以下几个问题是完成任务的关键: 如何使插入的图片尺寸一致? 如何在自选图形中添加文字? 如何在文档中插入艺术字以增加作品的可观赏性?(3)展评学生作品。鼓励学生大胆创新,创作出更有新意的作品,活动2【讲授】重点内容(1)精确设置图片的尺寸。通过前面的学习,学生已经掌握了利用鼠标拖动的方法改变图片大小的操作,但是当在文档中插入多张图片,且图片的原始尺寸不一样时,就需要通过“设置图片格式”对话框为图片指定高度和宽度以保证图片的尺寸一致。需要提醒学生的是:在“设置图片格式”对话框中,“锁定纵横比”是一项重要选项,如果插入的多张图片原始尺寸不同,要使它们在Word中的大小相同,就要去掉“锁定纵横比”复选框的“”,指定高度和宽度,这样有可能会使图片发生变形。(2)制作艺术字。艺术字是一种特殊的文字效果,色彩艳丽、造型别致,用到文档中会起到令人赏心悦目的效果。熟练掌握“艺术字”工具栏的使用,会使制作艺术字更加得心应手。教师可以提示学生:设置艺术字的版式、大小等操作与自选图形、剪贴画相同。(3)在自选图形中添加文字。右击插入文档中的自选图形,在弹出的快捷菜单中单击“添加文字”命令,自选图形就转化成为文本框,利用这种方法可以产生各种形状的文本框,此时对文本框的操作都能应用到自选图形上。在本课的创作天地栏目中,就使用了“星与旗帜”类型中的“竖卷形”。需要提醒学生的是:作品中的“竖卷形”与“星与旗帜”类型中的“竖卷形”水平方向相反,操作方法是:选取自选图形,执行“绘图”工具栏中的“绘图”“旋转或翻转”“水平翻转”命令。活动3【活动】归纳提高(1)通过“设置图片格式”对话框精确设置图片的尺寸,如果插入的多张图片原始尺寸不同,要使它们在Word中的大小相同,就要去掉“锁定纵横比”复选框的“”,指定高度和宽度,这样有可能会使图片发生变形。(2)在Word中插入艺术字,利用“艺术字”工具栏设置艺术字的版式、形状,使艺术字更加美观,起到令人赏心悦目的效果。(3)右击插入文档中的自选图形,在弹出的快捷菜单中单击“添加文字”命令,自选图形就转化成为文本框,利用这种方法可以产生各种形状的文本框,还可以为自选图形填充具有透明效果的颜色。活动4【练习】任务驱动操作1.文字的方向 利用插入文本框的方法我们可以得到两种文字方向,即横排和竖排,Word还提供了更多的设置文字方向的效果。(1)选取文本框。(2)执行“格式”“文