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文档简介

1 / 3 消化和吸收 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 消化与吸收 学习目标： 1、描述消化系统的组成。 2、探究馒头在口腔中的变化，并得出合理的结论。 学习难点： 运用实验法探究馒头在口腔中的变化并得出合理的结论。 学习任务一： 消化系统由和两部分构成。消化道有、。消化腺有、。 学习任务二： 探究：馒头在口腔中的变化 实验设计提示： 一、提出问题： 探究：馒头变甜是否与有关 二、作出假设： 三、制订方案：（提示：注意变量唯一，除所研究 的条件不同外，其他条件都相同。） 实验步骤： 四、实施方案：（见记录表） 2 / 3 五、得出结论：（见记录表） 六、表达和交流： 学习任务三： 总结： 实验记录表： 1-4 组探究馒头变甜是否与唾液有关。 试管馒头碎屑 /块状温度唾液 /清水（ 2ml）是否搅拌碘液实验现象 1 号 372 滴 2 号 372 滴 实验结论：馒头变甜与唾液（有关 /无关）。 实验记录表： 5-8 组探究馒头变甜是否与牙齿咀嚼有关。 试管馒头碎屑 /块状温度唾液 /清水（ 2ml）是否搅拌碘液实验现象 1 号 372 滴 2 号 372 滴 实验结论：馒头变甜与牙齿的咀嚼（有关 /无关）。 3 / 3 实验记录表： 9-12 组探究馒头变甜是否与舌头搅拌有关。 试管馒头碎屑 /块状温度唾液 /清水（ 2ml）是否搅拌碘液实验现象 1 号 372 滴 2 号
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