游戏天地：打野鸭子_第1页
游戏天地：打野鸭子_第2页
游戏天地：打野鸭子_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 游戏天地：打野鸭子 游戏天地 教学目标：（水平二） 1、通过游戏让学生掷球技术有进一步提高。 2、发展学生上肢力量和身体协调性和灵敏性。 3、活动中培养学生的竞争和团结拼搏精神。 学习内容：游戏：打野鸭子 学习过程： 一、创设情境，激发兴趣阶段 教师活动：检查学生服装，组织整队 宣布课的内容和要求 带领学生进行热身活动激发学生积极参与的热情 学生活动： 积极整队，做到快、静、齐 做好准备练习，活动身体活跃身心 二、积极参与展示自我的阶段 学习内容：打野鸭子 教师活动： 讲解游戏动作的方法、规则和要求，请学生动作示范 把学生分成 4 个小组进行游戏练习，教师提示要领，指导学生练习 引导学生思考如何更好地完成游戏，引导学生交流，并改进2 / 3 练习方法 组织学生 4 组比赛，评议比赛情况，并奖励优胜 学生活动： 认真听讲解，看示范连接游戏的方法，大胆创新其他的玩法 在组长的带领下进行打野鸭子游戏基本动作的练习 积极参与表演，并能学习他人动作， 积极参与比赛，大胆发挥自己的水平，为小组胜利而努力 组织：在篮球场上在指定的场地上练习 三、合作探究，创 新游戏方法阶段 教师活动： 启发学生思考如何改变游戏的方法， 组织学生分成四个创新小组，进行游戏创新比赛 组织各小组进行创新展示，其它同学评议学习，有选择地进行练习 组织学生进行创新游戏方法练习给优胜小组发奖 学生活动： 积极思考游戏的创编方法，并在组长的带领下试练 总结新游戏做的方法，积极参与表演讲述游戏的做法 参与全班新游戏的练习，并在游戏中发挥出较好水平，评议游戏要领 组织：散开在篮球场上指定地点进行游戏 四组队伍在教师的指挥下进行比赛 3 / 3 四、稳定情绪，恢复身心阶段 教师活动： 引导学生交流本节课的感受， 布置课后作业 回收器材，宣布下课，师生再见 学生活动：在欢快的气氛中交
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论