溶解度学案

1 / 8 溶解度学案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 溶解度 课前预习学案 知识回顾： 1、浓溶液是饱和溶液，稀溶液是不饱和溶液。在一定温度下，同种溶质的饱和溶液比它的不饱和溶液浓。（填 “ 一定 ”或 “ 不一定 ” ） 2、现有一瓶饱和的石灰水，若使它变成不饱和溶液，可采取的两种方法是： ，。若将硝酸钾的饱和溶液变为不饱和溶液，又可采取的方法是， 因此只有指明和时，溶液的饱和或不饱和才有确定的意义。 3、夏天人们喜欢喝的碳酸饮料、啤酒等，打开瓶盖后，它内部的压强。（填 “ 变大 ” 、 “ 变 小 ” 或 “ 不变 ” ） 自主学习： 1、固体物质的溶解度是指：在下，某固体物质在溶剂里达到状态时所溶解的，单位是。 2、溶解度的相对大小： 溶解度 /g（ 20 ）一般称为 10 3、物质的溶解度随温度变化的曲线叫。应用溶解度曲线可以查出某物质在一定温度下的。在绘制溶解度曲线时，用纵坐标表示，用横坐标表示。 4、绝大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大，如，但也有少数固体的溶解度随温度的升高而降低，如。 5、气体的溶解度是指：在和一定时， 气体溶解在里，达到 时的。 课中实施学案 教学目标： 1、理解固体物质溶解度的涵义。 2、初步学会绘制固体物质的溶解度曲线并会查阅溶解度曲线。 3、了解气体的溶解度及其影响因素。 教学重、难点： 教学重点：固态物质溶解度的概念及其溶解度曲线 教学难点：固态物质溶解度概念的理解 教学过程： 引入新知 ： 在饱和溶液转化为不饱和溶液的过程中，为什么硝酸钾要采取升高温度的方法，而石灰水却采用降低温度的方法呢？ 3 / 8 新知探究 ： 一、固体物质的溶解度 1、概念：固体物质的溶解度是指：在一定温度下，某 固体物质在 100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。 在理解溶解度时要紧紧抓住下列其四要素，这四要素间缺一不可。 （ 1）条件：在一定温度下（ 2）标准：在溶剂里 （ 3）状态：达到饱和状态（或形成饱和溶液）（ 4）单位：克 2、意义：物质在此温度下，在 100g溶剂里达到饱和状态时，所溶解溶质的克数或物质在此温度下，在 100g 溶剂里最多所能溶解溶质的克数。 如 20Nacl 的溶解度是 36g。它的意义是： 。 3、影响因素：只与温度这一外在因素有关 基础练习： 1、 “20 时食盐的溶解度是 36g” 。根据 这一条件及溶解度的含义，判断下列说法哪一种是正确的（ ） 水溶解 36g食盐恰好能配成饱和溶液 时， 100g食盐饱和溶液里含有 36g 食盐 时，把 136g食盐饱和溶液蒸干，可得到 36g食盐 D.饱和食盐水溶液中溶质、溶剂、溶液的质量比为 36： 100：136 4 / 8 2、 20 时 kcl 的溶解度是 34g，现将 20gkcl 溶于 20 的50g 水中，充分搅拌，所得溶液中溶质的质量为，溶液的质量为 二、溶解度曲线 1、溶解度曲线的含义及绘制 根据课本表 9-1，请同学们任选一种物质，绘制它的溶解度曲线。 曲线上的 点表示：线表示： 讨论与思考：从图 9 12和图 9 13的溶解度曲线中，你能得到哪些信息？ 陡升型：大多数固体物质的溶解度随着温度的升高而_，如 _；缓升型：少数固体物质的溶解度受温度的影响很小，如 _； 下降型：极少数固体物质的溶解度随着温度的升高而_，如 _。 2、溶解度曲线的应用： （ 1）判断某物质在不同温度下的溶解度大小；（ 2）比较同一温度下不同物质溶解度的大小；（ 3）通过不同物质溶解度受温度影响的变化趋势，来确定混合物的分离、提纯 方法。；（ 4）判断析出晶体量的多少；（ 5）根据溶解度曲线进行有关的计算等。 基础练习：右图是 A、 B、 c 三种物质的溶解度曲线，根据该5 / 8 图回答： t3 时 A、 B、 c 三种物质的溶解度，由高到低的顺序是。 随温度升高溶解度降低的是 a 点表示的含义是 等质量的三种物质的饱和溶液均由 t3 降到 t1 时，析出溶质的质量最大的是，变成不饱和溶液的是。 三、气体的溶解度及其影响因素 1、定义：在压强为 101kPa和一定温度时，气体溶解在 1 体积水里达到饱和状态时的气体体积。 2、影响因素：交流与讨论： 1、夏天打开汽水盖时，为什么有大量气泡冒出？ 2、喝汽水后，为什么会打嗝？ 结论：和影响气体溶解度的大小，越高，气体的溶解度越小，越大，气体的溶解度越大。 学后反思 ：（通过本节课的学习，你有什么收获？还有哪些疑问？） 检测反馈 ： 1、下列因素： 温度 固体物质的种类 水的质量 固体物质的颗粒大小 压强，其中影响固体物质在水中的溶解度的有（ ） A B c D 2、 t 时， 18g硝酸钾全部溶于水形成 68g饱和溶液，则 t时硝酸钾的解度是 6 / 8 3、左图时甲、乙两固 体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是（） A、甲物质的溶解度为 60g B、 t 时，甲、乙两物质的溶解度相等 c、升高温度可使不饱和的甲溶液变为饱和 D、乙物质的溶解度随温度的升高而增大 4、烧开水时，加热不久在锅底会出现许多气泡，这说明气体的溶解度随 的升高而 课后拓展学案 1、 t 时，某物质的溶解度为 20g，在它的饱和溶液中，溶质、溶剂和溶液之间的关系正确的是（） A、溶质：溶剂 =1： 5B、溶液：溶剂 =5： 6 c、溶剂：溶质 =6： 5D、溶液：溶质 =6： 1 2、在其它条件不变的 情况下，为使溶质是固体物质的不饱和溶液变成饱和溶液，最可靠的方法是（） A、增大压强 B、加入溶液 c、升高温度 D、加入溶质 3、 25 时， 50g水中最多溶解 5gA 物质， 60 时 100g 水中最多溶解 10gB物质，则 A、 B 两物质的溶解度关系为（） A、 ABB、 A=Bc、 ABD、无法确定 4.（ XX 山东聊城）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线7 / 8 如下图所示。下列说法正确的是（） A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 时，甲、乙两种物质的溶解度相等，均为 30g 时，甲溶液的溶质一 定大于乙溶液的溶质 D.甲的溶解度受温度影响较小 答案： B 5.（ XX年广东广州）下图为氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线，请回答： (1)20 时向 loog水中加入 30g氯化钠，所得溶液 为溶液 (填 “ 饱和 ” 或 “ 不饱和 ”) ；将上述溶液蒸发掉 50g水后恢复到 20 ，析出的固体质量是 _g (2)向 A、 B 两个烧杯中各加入 100g 水，分别配成 60 的氯化钠和碳酸钠饱和溶液，再冷却到 10 ， _(填 “A”或 “B”) 烧杯中析出固体较多。 【答案】（ 1）饱和； 12；（ 2） B； 6.（ XX年江苏连云港）右图为 Nacl、 kNo3 的溶解度曲线（水的密度约为 1g/cm3）。 20 时， kNo3的溶解度是 g ，以下实验中： x、 y