幼儿园小班《装水果篮》教案.doc_第1页
幼儿园小班《装水果篮》教案.doc_第2页
幼儿园小班《装水果篮》教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园小班装水果篮教案 活动目标： 1、学习点数对应的方法根据提示卡数数将水果装进水果篮 2、学会分辨不同水果感受秋天是一个丰收的季节 3、造就幼儿对数运动的爱好 4、引导幼儿积极与材料互动体验数学活动的乐趣 5、培养幼儿边操作边讲述的习惯 重点难点： 体验不同的数数方法提高数数能力 活动准备： 1、贴有水果图卡和点卡的篮子 2、各种水果图片、操作材料包每人一份 活动过程： 一、交流 提问：最近水果店里都有些水果啊你最喜欢吃什么水果 小结：因为秋天到了有许多水果都成熟了秋天是一个收获的季节 二、装水果篮 1、去水果店里买水果我看到那里的水果篮很漂亮水果也很新鲜所以想挑一个自己最喜欢的买回去 出示大篮子观察提示卡： 提问：看看我想买什么水果?要买几个?请你数一数告诉大家 小结：要根据提示卡的信息去买水果看到数字几就要买几个不要数错了 2、教师更换提示卡个别幼儿演示操作 3、集体交流验证：买得对 三、买水果篮 1、现在水果店里有各种各样的水果篮请你根据提示卡帮忙买水果篮 出示操作材料包提示卡1 提问：卡片上写着什么我们需要买几个生梨、几个苹果、几个香蕉 小结：要买5个生梨、2个苹果和1个香蕉 提问：那么应该挑选旁边四个水果篮里的那个呢 小结：原来是第一个水果篮我们把提示卡就贴在篮子上面这样就买好啦. 2、幼儿操作买水果篮 3、交流验证 活动延伸 谈话了解、感受水果的多样学习手口一致地数数交流分享不同的数数方式从中获得经验和体验通过游戏情节学习按数取物 活动反思： 本次活动孩子的兴趣很高许多幼儿也很会动脑筋在游戏中让幼儿交流和分享数数的不同方法并从中获得经验和体验使幼儿在轻松愉快的活动中进一步感知理解数数发展了幼儿的观察、比较、思维等综合的能力这种学习能力和方式有利于幼儿的发展 总之通
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论