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文档简介

幼儿园小班小鸭教案 活动目标 1.培养幼儿爱护喜爱小动物的情感 2.能用自己的话大胆说出小鸭的外部特征及生活习性 3.通过观察能说出xx喜欢吃xx 4.运用已有生活经验根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解 5.领会故事蕴含的寓意和哲理 教学重点、难点 重点：能用自己的话说出小鸭的外部特征和生活习性 难点：能用自己的话大胆说出小鸭的特征和生活习性 活动准备 1.情境创设：小河、草地 2.小鸭叫声的音乐磁带 3.小鸭手偶 4.小狗、小猫、小鸡布偶及小动物们爱吃的食物 活动过程 一.开始部分 1.教师拿小鸭手偶扮演小鸭随音乐在小河里捉鱼在草地上跳舞！培养幼儿的观察能力 2.教师以自我介绍的口吻介绍小鸭的外部特征及生活习性培养幼儿的倾听能力 二.进行部分 3.教师引言引出儿歌小鸭 4.学习儿歌小鸭巩固对小鸭的外部特征及生活习性的认识 5.鼓励引导幼儿说出小鸭的外部特征及生活习性 6.鼓励启发幼儿大胆向好朋友介绍小鸭 三.结束部分 鼓励幼儿到“小河”里学小鸭捉鱼在“草地”上学小鸭走路教师指导 四.活动延伸 1.教师引言：听！谁在哭小朋友玩得正高兴呐！谁在哭（教师环顾四周）哦！原来是小猫、小狗、小鸡在哭你们为什么哭呀是不是也想跟我们一起捉鱼呀可你们.（启发幼儿自己说出小猫、小狗、小鸡的生活习性）啊不想捉鱼哦！原来它们是肚子饿了！宝贝们小动物可是我们的好朋友这会它们的肚子饿了我们该办（幼儿）看！这有小动物们爱吃的食物！我们去喂他们吃吧！可你一定要说出xx爱吃xx这样说小动物们会更喜欢你们的！ 2.幼儿送食物并说出xx爱吃xx教师指导 教学反思 此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高活动过程中幼儿表现的积极主动都能用较完整的语言回答老师提出的问题并能主动与同伴交流特别是在活动延伸部分幼儿都显得特别积极并能大声说出小动物的特征和习性给小动物喂食物时一个个的认真样真是可爱极了活动结束时都不愿离开！此次活动中唯一不足的是结束部分我要把活动延伸和结
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