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2019-2020年鄂教版二年级下册最后的玉米WORD版教案教材分析：这是一篇童话故事，全文采用拟人的手法讲述了一个收获的季节里，一个长得很棒的玉米，满怀希望地等待老婆婆来收获，可是一次又一次地失望。就在眼看着同伴们一个个被老婆婆摘走，自己心灰意冷时，听到了老婆婆的夸奖，才终于明白了自己获得了最高荣誉被留作明年做种子。故事告诉我们：无论在什么情况下，都应该相信自己。学情分析：课文语言浅显，内容简单，可放手让学生自读自悟，在正确、流利、有感情的基础上领会童话所蕴含的道理。教学要求：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.读懂读通课文，了解课文的内容。3.复述故事。教学重难点：读懂读通课文，了解内容，体会其中道理。教学时间：1课时。教学过程：一、板书：8 最后的玉米二、质疑1.这玉米长的怎么样？2.为什么会到最后？三、读通课文1.生字：嘟囔（du nang）2.练读。3.指名读长句。四、思考问题1.这玉米长的什么样？2.指名答。3.它为什么会是最后的玉米？联系后文：留它作种子。4.玉米知道吗？之前怎么想，又怎么说？勾画有关词句。5.非常自信嘟囔并不灰心心灰意冷抱怨感激6.练读“不灰心”之前的句子，为什么不灰心？7.练读灰心、抱怨的句子，为什么会这样呢？8.发挥想象，联系上下文思考。9.练读，提示语表达人物的心情变化。五、读写迁移写一段对话，注意提示语要表达的人物的心情。附送：2019-2020年鄂教版二年级下册朱德的扁担WORD版教案一、看拼音写词语。shn chn tn zh hu sh qun shu zh hn （ ） （ ）（ ） （ ）（ ）hn jn n j b dn shu hu r j（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）二、填上合适的词。一（ ）扁担 一（ ）队伍 （ ）的斗笠 一（ ）粮食 一（ ）草鞋 （ ）的工作 （ ）的扁担 （ ）的朱德 （ ）的花朵三、连线。穿 粮食 监守 敌人戴 山路 粉碎 部队挑 草鞋 储备 根据地走 斗笠 带领 粮食四、写出加点词的近义词。1红军必须储备足够的粮食。 （ ）2大家越发敬爱朱德同志了。 （ ）3山上粮食不多，常常要抽出一些人到茅坪去挑粮。 （ ）4山高路陡，非常难走。 （ ）五、照样子写句子。例：天上飘着白云。 （蓝蓝的）天上飘着（几朵）白云。1黄叶落下来。 （ ）的黄叶（ ）落下来。2小鱼游着。 （ ）的小鱼（ ）游着。 六、乱句成段。（ ）那顽皮的小孩摘下柳条绕成大项圈。（ ）它悄悄地把柳芽抽成一条条细丝在微风中起舞。（ ）他骑上牛，吹起柳木做的笛子，悠悠地走向村外。（ ）初春，柳树最早露出春的生机，带给人们春的消息。七、阅读短文，完成练习。太阳慢慢地往下沉。它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了黄色、红色、紫色.这段短文共有 句话。.云的颜色有、.这里的省略号表示。还会有 。.是 把云染成了各种美丽的
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