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文档简介

幼儿园小班美术活动泥工饼干教案 活动目的： 1、通过学做饼干培养幼儿对泥工的兴趣提高孩子们的动手能力 2、认识简单的几何图形（圆形、长方形、正方形、椭圆形、三角形） 3、培养幼儿初步的创造能力 4、能展开丰富的想象大胆自信地向同伴介绍自己的作品 活动准备： 1、每人一盒橡皮泥、泥工板、各种印花工具（小雪花积塑、带有凸凹不平花纹的小玩具等）、几何图形模具（酸奶瓶剪成的圆形小圈、牙膏盒剪成的方形小框、朴克牌折成的小三角形等）、各种形状的饼干 2、吃过不同形状的饼干 3、学习儿歌饼干 活动过程： 一、复习朗诵儿歌饼干 二、学习制作不同形状的饼干 1、小朋友朗诵得很好你们喜欢吃饼干（喜欢）；你们吃过一些什么形状的饼干呢（圆、方、三角、椭圆）老师逐一出示食物饼干；我们吃过的饼干上有没有花纹呢（有）今天我们就来学做饼干好（好） 2、请小朋友先看看老师是做的： a、先把橡皮泥捏一捏团一团团成圆形； b、把团好的橡皮呢放在泥工板上压扁； c、在橡皮泥上用印花工具印上自己喜欢的花纹； d、用几何图形模具将橡皮泥切割下来变成一块圆形、方形或椭圆的饼干将边上多余的橡皮泥去掉这样一块饼干就做好了把做好的饼干放在盘子里多余的橡皮泥放在盒子里 3、小朋友自己来学做饼干.（放一点音乐） 4、请小朋友把做好的饼干放到中间的桌上来让大家都来参观比一比谁最能干做得最好 三、评讲幼儿作品： a、从颜色上看：多漂亮的饼干呀！有红色、绿色、蓝色.； b、从形状上看：这些饼干多美呀！有圆形、长方形、正方形、三角形、椭圆形；c、从数量上看：小朋友都很能干做出了这么多的饼干真棒！ 四、活动延伸：将橡皮泥、印花工具、几何模具放在活动区让幼儿自己玩；老师也可准备一些小动物模具教小朋友用同样的方法做其它的东西如；小鸭、小鸡等 教学反思 教小朋友用同样的方法做其他的东西如：小鸭、小鸡等我们在以后的活动中要多多培养幼儿的动手能力鼓励幼儿自己动手激发他们参与动手活动的兴趣橡皮泥、印花工具、几何模具放在活动区让幼儿自己玩；老师也准备一些小动物的模 小百科：饼干的词源是“烤过两次的面包”是从法语的bis（再来一次）和cuit（烤）中由来的它是用面粉和水或牛奶不放酵
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