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文档简介

图形分类幼儿园小班数学教案 活动目标： 1巩固复习圆形、三角形、正方形在游戏中对图形进行简单的分类 2乐于帮助图形宝宝和鸡妈妈体验成功的快乐 3引发幼儿学习图形的兴趣 4培养幼儿的尝试精神发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性 5激发幼儿学习兴趣体验数学活动的快乐 活动准备： 1图形宝宝（圆形、三角形、正方形） 2图形宝宝的家 3各种图形钮扣（形状分圆形、三角形、正方形）筐子盒子若干 4猫妈妈猫宝宝胸饰 活动过程： 一、教师演猫妈妈幼儿演小猫引起幼儿的兴趣 放音乐大猫小猫猫妈妈带领小猫们听大猫小猫音乐做动作进入教室 二、送图形宝宝回家复习认识圆形、三角形、正方形 1播放哭声录音 提问：宝宝们谁在哭呀猫妈妈寻找哭声的来源原来是图形宝宝在哭你们认识这些图形宝宝引导幼儿说说（圆形、三角形、正方形） 2原来是图形宝宝迷路了找不到家宝宝们能帮帮他们愿意帮助图形宝宝找到自己的家（出示三幢房子） 3圆形宝宝说,他家房子的窗户是圆圆的 （宝宝们找找看个房子是圆形宝宝的家请你把他送回家） 三角形宝宝说他们家的房子的窗户是三角形的 （谁愿意送三角形宝宝回家） 正方形宝宝说他家的房子的窗户是正方形的 (教师和幼儿共同送正方形形宝宝回家) 4师：我们把图形宝宝送回了家图形宝宝说要谢谢我们小猫们应该说呀（不用谢）你们真是爱帮助人的好宝宝 三、幼儿操作帮鸡妈妈分钮扣 1猫妈妈在家突然电话响了猫妈妈接电话 师：刚才“鸡妈妈打电话过来说她的纽扣厂工作太忙了想请我们小猫去纽扣厂帮忙你们愿意” 2鸡妈妈厂里生产的纽扣三角形正方形圆形都混在了一起宝宝们愿意去帮鸡妈妈把纽扣按形状分一分那我们先来认识一下这些钮扣（引导幼儿说出：圆形钮扣、三角形钮扣、正方形钮扣） 3教师示范：什么形状的小筐放什么形状的纽扣 4幼儿操作：幼儿6人一组一个桌子上6个盒子3个小筐,帮鸡妈妈把纽扣送入盒中对三角形正方形圆形进行分类 5猫妈妈检验讲评 宝宝们看这是我们刚才帮鸡妈妈分的纽扣谁愿意上来看看我们有没有分对啊（请一名幼儿上前检验） 宝宝们真棒帮鸡妈妈正确的分好了纽扣鸡妈妈要谢谢你们你们该说啊（不用谢） 四、结束部分 1.我们帮鸡妈妈分了纽扣你们开心鸡妈妈厂里以后还会生产许多许多纽扣我们以后再去帮她分纽扣好不好 2带小猫跟着
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