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文档简介

1 / 3 牛津小学英语 6B Unit 1（第六课时） 牛津小学英语 6BUnit1（第六课时） 一、教学内容： 综合练习 二、教学目标： 1 掌握形容词以及比较级的使用。 2. 能 听 得 懂 、 会 说 、 会 读 和 会 拼 写tall,light,young,old,heavy。 3. 掌 握 会 话 中 出 现 的 三 会 单 词 和 词 组twin,minute,centimeter,child,cute,also,chat. 4. 能 听 得 懂 、 会 说 、 会 读 和 会 写 四 会 句 型 ：WhotallerthanDavid? GaoShanistallerthanDavid. 5. 能 听 得 懂 、 会 说 、 会 读 日 常 交 际 用语 .Whosebagisheavier,yoursormine?I 6.了解字母组合 or 在单词中的读音。 7.会说英语歌谣 IwishIwastaller. 三、教学重、难点： 正 确 掌 握 B 部 分 出 现 的 四 会 单 词lightlighter,heavyheavier, 和句型Whoistaller,youandSuyang?Whoserulerislonger,yoursormine? 2 / 3 四、课前准备： 1 准备录音机和本课 H 部分的磁带 2 练习题的投影片。 3 课前写好本课的课题。 五、教学过程： A 跟音乐集体唱歌曲。 师生交流 2.请学生之间用所学的句型问答，分组比赛 cRevision 复习 1 看 A 部分投影片，创设情景让学生表演 2 让学生复述 A 部分第一段和会话。 3 学生小组内表演会话内容。 4 教师让学生根据实际情况说自己的优势 Imtallerthanxxx Imyoungerthanxxx Imstrongerthanxxx myfatheristallerthan mypencilislongerthanxxxs. 5 让学生看黑板，朗读、拼读刚才教师板书的四会单词。 6 学生拿出课前准备好听写本，听写本课四会单词。 D 学生一齐拍手唱歌谣两遍。 EPracticeandconsolidation 练习和巩固 3 / 3 1.游戏；用所学的句型来猜班级的同学 2教师投影本单元的练习题请学生完成 六布置作
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