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大班体育活动教案跳绳 导语：为了让孩子们了解到跳绳运动对人体的锻炼价值并积极参与锻炼下面小编为你整理的大班体育活动教案跳绳内容希望对你有所帮助！ 一、学情分析 本节课的授课对象是大班学生他们天真活泼模仿力强、喜欢表现但好动不能很好地控制自己的行为一部分还存在任性、娇气等不良的心理倾向为此针对他们喜欢游戏、喜欢展示的共性特点及个性差异我选择以跳绳游戏为活动主形式以绳激趣营造浓厚个人竞争和团体竞争氛围 二、教学理念 为此我在设计理念上以学生的心理趋向为导向面向全体学生贯彻落实“快乐体验”的课题思想突出一个“新”字体现一个“改”字做到人人享有体育人人都有进步人人拥有健康 三、教学目标 根据体育课程标准的学习领域目标以及低年级学生的特点我初步预设了本节课的教学目标： 1、情感、态度、价值观：激发学生积极参与体育活动的兴趣让学生在活动中展示自我快乐自我的锻炼增强锻炼意识 2、知识与技能：发展协调、灵敏的素质促进智力开发 3、本节课的重难点： 重点：通过各种跳绳游戏的体验活动掌握一定的技能 难点：在练习中能够掌握跳绳活动方法做到自主学练和合作锻炼场地器材：一块篮球场地、学生每人一条跳绳、录音机一台 四、教法、学法预设 为了达成以上目标突破重、难点我初步预设本课教法和学法是： 教法：情境教学法、演示法、练习法、激励法等 学法：观察法、尝试法、游戏法、合作法、竞赛法、展示法等 五、教学程序 （一）情景导入 对于低年级学生来说有趣的游戏情景最能吸引他们进入课堂角色整节课我将以“跳绳王国”为主情景去激趣一入课就在情景中带领学生去旅游参观学生的活动热情自然而然地被激发和调动出来 （二）旅游第一站“过关” 通过创设“王国门岗”指导学生两人一组用脚玩“石头剪子布”游戏进行热身活动 （三）旅游第二站“踩蛇尾” 我设计踩蛇尾活动通过“甩、踩”游戏让学生进一步开展热身活动发展学生的迅速反应、灵敏运动能力 （四）旅游第三站“抓尾巴” 教师通过“小朋友们现在我们到了小动物园瞧！里面有很多的小动物还有尾巴呢我们来比赛一下谁抓到的尾巴最多”的谈话引导指导学生进入本节课的主体活动要求学生通过两人一组一人把绳子绑在腰间露出两端“尾巴”想方设法保护好“尾巴”；另一人使劲去抓它；并轮流活动教师边指导要求注意动作规范和 安全边参与学生活动活动中学生兴致盎然奔跑、躲闪循环反复在轻松愉快的情景中达到了一定的锻炼强度 （五）旅游结束放松总结 播放歌曲小白船组织放松活动恢复学生生理和心理状态进行课堂小结评价颁奖渗透德育美育教育 总之本节课我将力求充分体现“教师主导学生主体”思想理念充分
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