牛津英语7bunit2教学案1

1 / 24 牛津英语 7Bunit2 教学案 1 Unit2WelcometoSunshineTown (IntegratedSkills) 【学习目标】 1.听取细节，提炼信息。 2.了解有关故宫的知识。 3.学会介绍环境。 4.学会会出行做安排。 【课前自主学习】 一 .讲下列词组翻译成英语 1 故 宫 博 物 馆 _2. 艺 术 品_ 3. 很有趣 _4. 玩 一 整 天_ 5. 中国画 _6. 在 学 校 见 你_ 7.没赶上公共汽车 _8.听起来很棒_ 要点点拨： tmissthegreatshow miss动词，意为 “ 错过，没赶上 ” ,oryou llmissthebus. 2 / 24 意为 “ 想念 ” llmissmymotherallthetime. 意 “ 艺术品 ” works表示 “ 作品，著作 ” ，为复数，作为 “ 工作 ” 时，是不可数名词，而 job做名词 “ 工作 ” ，是可数名词。 work也做动词 “ 工作 ” 。 3 lotsoffun 很有趣 fun做名词 “ 乐趣 ” 是不可数名词 =haveagoodtime 一整天 full是形容词 “ 满的，饱的 ” befullof“ 满是 ./ 装满 .” I twanttoeatanymore. 【课堂检测】 一、用所给词的适当形式填空 llbeane_ofarttomorrow. llseeastonec_（宝座） inTaihePalace. _（纪念物）， youcangotoBaohePalace. 6._we_（将要离开） ? 【课后作业】 一、完成下列对话： A ：_you_togotoBeijingZootomorrow? 3 / 24 B:yes,_liketo._canweseethere? A:_weleavetomorrowmorning? A:At7:yes,that s_.I_ 二、用所给词的正确形式填空： _they_(know)eachotherlastyear? _you_(beborn)?I_(beborn)in1988. s12o _(have)lunch. sjack?He_(be)_(talk)withhisfriends. _(sing)bestinyourclass?IthinkLucy_(do). ?No,Ican _(dance)well. _(be)anexhibitionatBeijingZooTomorrow. 8Whattime_we_(start)tomorrowmorning? _(be) Unit2WelcometoSunshineTown (mainTask) 【学习目标】 1学习在写作前搜索信息的方法。 2通过调查研究获取相关信息。 3组织语言以吸引特定读者群。 4 / 24 4熟悉一种新的文体：录像文字稿。 【课前自主学习】 一用所给词的适当形式填空 _(go)outforawalk. _(be)friendlytoforeigners. 3. ? -He_(sit)onthechair,_(chat)withsomeparents. _(notrain)tomorrow. _(come) _(drink).It sbadforyourhealth. _(clean)theclassrooom. seasy_(learn)howtorideabike. _(LucyandLily)desk?yes,itis. _(they)tothe_(shop)mall. 课堂要点点拨： = 带领某人参观某地 llshowyouaroundmyhometown. =showsthtosb. 给某人看某物 做某事花某人多少时间 5 / 24 /hopethat+句子 不可以说 hopesbtodosth 【课堂检测】 一、根据首字母或中文提示写出单词的正确形式： mgoingtoshowyouamyschool. sawarmandsday. （青少年活动中心） . . （附近的） （别的） canyoutellmeaboutyourhometown? 【课后作业】 句型转换： ？ (划线提问 )Whatyouatnoon? （同义句） abusstopthegarden. mgoingtoshowyouaroundmyhometown.（一般疑问句） toshowmearoundyourhometown? （否定句） Iitawonderfulplace. Unit2WelcometoSunshineTown 6 / 24 (checkout) 【学习目标】 1、对本单元教学内容进行回顾。 2、复习 Howmuch 和 Howmany的使用用法。 3、复习物主代词和名词所有格的用法。 4、复习定冠词的使用方法。 【课前自主学习】 一、翻译 ： 1、多少听的狗食 2、订一份比萨 3、坐地铁 4、空气污染 5、几大盒牛奶 6、在青少年活动中心 7、城镇中心 8、带你参观我的家乡 【课堂检测】 一、句型转换： （改否定句） Ichineseeasy. （否定句） Amylikeherfather. （一般疑问句及否定回答） youtoBeijingtwiceamonth?No,. （对划线部分提问） heshanghai? 【课后作业】 一、选择题： () () tlikechicken,youcanhavebeef 7 / 24 ()? () () () () ()?. t 二、完成下列中译英： 1、昨天李明带领我们参观了故宫博物馆。 yesterdayLimingthe. 2、他有许多 cDs，但我一张也没有 .HehascDs,butI. 3 、 他 花 很 多 时 间 帮 助 我 做 家 务 。Hespendslotsoftimemethehousework. 4、地球比月球大得多。 Theearthisthanthemoon. 5、我不会说日语，也不会写。 Ican tandcan twriteit,. Unit2WelcometoSunshineTown (Grammar1) 【学习目标】 1.学会用 Howmany 和 Howmuch谈论数量 2.正确运用名词所有格 s 的表达方式 【课前自主学习】 8 / 24 一、用 howmuch或 howmany填空。 1._studentsarethereinyourschool? 2._breaddoyouneed?Alittle. 3._chipsarethereinthatbox? 4._doesthecoatcost? 5._timesdoyouwalkyourdogeveryweek? 6._sheeparethereonthehill? 二、用括号内所给词的适当形式填空。 _.(Lucy) _.(twin) _.(jimandjack) _.(jimandjack) 知识要点点拨： 大家都知道 howmany 和 howmuch 是用来提问多少 ,的意思，那么 howmany和 howmuch 有什么区 别吗？ 1 所修饰词的不同 howmany 用来修饰可数名词的复数，它的句式是 :Howmany+复数名词 +一般疑问句 ? howmuch 用来修饰不可数名词，表示数量，也可单独使用。 2howmany 的用法 （ 1）对 therebe 句型中主语的数量如 :some,five,onlyone等提问时 ,如果主语是可数名词 ,不管主语是单数还是复数9 / 24 一般都用复数形式提问 ,因为问话人不知道具体的数量是多少 ,而且 many 只能接可数名词复数形式 ,所以 be 一定要用are.即用 Howmany+可数名词复数 +arethere+地点 /时间状语 ?的句型结构 .例如 : (用 howmany 改为特殊疑问句 ) Howmanybooksarethereonthedesk? (对划线部分进行提问 ) Howmanydaysarethereinaweek? (2)记忆口诀 howmany 在句首 ,名词复数跟着走 ,一般问句紧相随 ,其它成分不要丢 . 3howmuch 的用法 （ 1）用来询问事物的数量，后接不可数名词。例如： Howmuchmilkisthereintheglass?玻璃杯里有多少牛奶？ （ 2）用来询问事物的重量。例如： Howmuchdoesthepigweigh?这头猪多重？ Eightykilos.八十公斤。 （ 3） howmuch 意为 “ 多少钱 ” 时，可单独使用，也可构成词组 howmuchmoney，但英语中常省略 money，用来询问某物的价钱、价格。 （注意： howmuch 询问价格时，它的回答若是中国的货币单位应采用汉语拼音 yuan,fen 来表示，几角常采用几十分来10 / 24 表示，字母用小写，且不用复数。例如： Howmuchistheeraser? 这 块 橡 皮 擦 多 少 钱 ？ Ninetytwofen.九角二分。） （ 4）用来询问 数字计算的结果，相当于 what。例如： Howmuchisthreeplusone?三加一等于多少？ Itsfour.等于四。 【课堂检测】 一、对划线部分提问。 _juiceisthereinthefridge? _lovesofbreadarethereinthebox? _cupsoftea_drinkaftersuppereveryday? 二、根据汉语提示完成句子。 1.她需要喝大量的水来保持健康。 She_alotofwater_. 2.你还需要什么？ _doyouneed? 3.我们将买多少牛肉和汉堡？ 11 / 24 _-_beefandhamburgers_we_ 4.这个日历是 Daniel 的吗？ Doesthecalendar_Daniel? 【课后作业】 一、用 howmany或 howmuch填空 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 二、句型改写： (对划线部分提问 ) ssomethinginthecartonthere,too.（否定句） retwobottlesofcoffeeonthetable.(对划线部分提问 ) 12 / 24 （同义句） Thereisinhispencilbox. Unit2WelcometoSunshineTown (Grammar2) 【学习目 标】 1.识别形容词性物主代词和名词性物主代词的用法。 2.掌握定冠词 the 的用法。 【课前自主学习】 一、用正确的物主代词填空。 ,_. _pen. _,Ithink. _isinthetenthfloor. _? _newcarverymuch. 二、汉译英。 1.打排球 2.弹钢琴 3.卧床 4.去学校，去上学 5.教师节 6.在美国 7.穷人一家 . 9.用英语 10.九月一日 【课堂检测 】 13 / 24 一、用适当的冠词填空。 ?Heisn tat_ _football? _appleand_milkinthefridge. 4._umbrellabehindthedoorbelongstoSandy. ,familiesgettogethertoenjoy_brightroundmoon. _bikeverycarefully. 二、单选题 ()_interestingstory. ,theD./,an ()_Europeancountryandchinais_Asiancountry. ,a ()3._chinais_oldcountrywith_longhistory. ,an,aBThe,a,ac./,an,theD./,an,a ()4._elephantisbiggerthan_horse. A./,/,aD./,the ()_ricefor_lunch. A./,/,/c./,the ()_hourand_halftofinish_work. ,a,a,a,a,/ ()7._doctortoldmetotake_medicine(药 )three14 / 24 times _day,stayin_bed,thenIwouldbebettersoon. A./,a,a,the,the,/,the,a,/,/,a,/ ()_pictureon_pictureverymuch. ,the,the,a,an,the ()_firstmonthoftheyear. / ()_door,please. / (),butIdontlike_musicofthatTVplay. / ()12._girloverthereis_ ,/,/,a ()s_excitingwaytoshopontheNet. / ()14.Xianis_oldcitywith_longhistory,isntit? ,a ()ssisteris_Englishteacher,isntshe? / 【课后作业】 一、用括号中的适当形式填空 （ 1 ） Arethese_ （ you ） pencils? 15 / 24 yes,theyare_（ our） . （ 2） Whoseisthispencil? It s_（ I） . （ 3） Ilove_（ they） verymuch. （ 4） Sheis_（ I） classmate. （ 5） Arethese_（ they） bags？ No,theyarent_（ their） .Theyare_（ we） . （ 6） Thisbikeismysister_(她的 )。 （ 7） Thisisntmybook._(我的 )isinthebag. 二、填入正确的人称代词和物主代词 therknife._isgreen. ， _inthedesk， please. _things. ， isthat_ruler?yes， its. _thegreenone， please. sLinTao_to_. s?No， _isverynew. tcarry_.Dontworry ，Let_help_. Unit2WelcometoSunshineTown (Welcome) 【学习目标】 16 / 24 1.复习城市中有关各种活动场所的词汇 2.了解在不同场所可以开展的活动 3.将活动和地点联系起来并建议到不同地点活动 【课前自主学习】 翻译下列词组 1、一听狗食 2、去超市 3、多少钱 4、订一个比萨饼 5、打电话告 诉 6、喜爱做某事 7、吃中餐 8、打羽毛球 9、看电影 10、购物中心 11、运动中心 12、许多 课堂学习： (1).Howmanytinsofdogfoodcanwebuywiththat? None,Eddie. 我们能用它买多少听狗食？一听也买不了，埃迪。 【辨析】 noone,none 都表示否定，用法有所不同。 17 / 24 1)none 可用来表示人或物，表示 “ （三个以上）一个也没有 ” ， none 常接 of，当它做主语时，谓语动词既可用单数也可用复数。当它后接不可数名词的时候，谓语动词只能用单数。 Noneofushave hasbeentotheGreatWall.我们中没有一个人到过长城。 Noneofthemoneyismarysbuthertwinsisters. 这些钱都不是玛丽的而是她双胞胎姐姐的。 none 单独使用时，是用来代替文中提到的特定的人和物，noone和 nothing 并不指文中提到的人和物。 Alloftheexchangestudentswereinvited ， butnone （notanygirl)arrived. 宴请了所有的交流学生，但一个也没来 。（如果用 noone 则意思是不仅交流学生没有来，连其他的人也没有来） 我想喝点牛奶，可是冰箱里一点也没有了。（如果用 nothing意思是冰箱里不仅没有牛奶，连其他东西也没有。） (2).maybewecanorderapizza.（ P24） 【辨析】 maybe和 maybe一分一合，但含义和用法却截然不同。 1)maybe 是副词，意思是 “ 也许、可能 ” ，在句中做状语，相当于 perhaps,常位于句首。 18 / 24 2)在 maybe 中 may 是情态动词， be 是动词原形，两者构成完整的谓语形式。意思是： “ 也许是，可 能是 ” 。 Whydoesn tthelittlegirlliketogotothezoo?maybesheisafraidofanimals Whydoesn tthelittlegirlliketogotothezoo ？Shemaybeafraidofanimals 这个小女孩为什么不喜欢去动物园？也许她害怕动物。 ?maybeheisintheoffice ?Hemaybeintheoffice 布朗先生在哪里？他可能在办公室。 【课堂检测】 一根据句意及所给中文写出单词 1 Thereareonlytwo_(听，灌 )ofcokeinthefridge. 2 Ican tfindmyWalkman._(也许 )it sathome. 3 Let s_(带 )themtothesportscentre. 4 Don _(订 )apizzalater. 5 Sandyenjoysplaying_(羽毛球 )afterschool. 6 Howmanybookscanwebuywiththemoney?_(一本也没有 ) 【课后作业】 一、用所给词的适当形式填空。 19 / 24 _(be)friendlytoforeigners. 2.-? -He_(sit)onthechair,_(chat)withsomeparents. _(clean)theclassroomeveryday. seasy_(learn)howtorideabike. 5.-Isthat_(LucyandLily)desk? -yes,itis. _(they)tothe_(shop)mall. m_.canyougivemesomethingtoeat? _(many)moneydowehave? _(shop)attheweekend. _(you). _(he)Englishthisterm? 二、单选 （） _noflowersinthegardeninwinter. ()2.-Areyou_,Tom?- dlikeyoueatsomebread. A ()_usaboutyourowntown. ()4._dothesethingscost? 20 / 24 ()5._oftheanswersisright. Unit2WelcometoSunshineTown (Reading) 【学习目标】 1.了解阳光镇的基本情况。 2.复习和拓展有关生活方式的词汇 3.学习介绍城市各种功能的角度和方法 【课前自主学习】 SayTorFaccordingtothetext. checktheanswerswiththewholeclass. .Ittakes40minutestowalktothecenterofBeijingfromSunshineTown. .ThereislessairpollutioninSunshineTown. .manystudentsliveintallbuildings. .ThereareonlytwoshoppingmallsinSunshineTown. .youcaneatBeijingDuckinSunshineTown. .youcanenjoyBeijingoperaatthetheatre. 课堂学习： Itisonly40minutesfromthecenterofBeijingbyunderground. 21 / 24 =Ittakes40minutestogotoSunshineTownfromthecenterofBeijingbyunderground. ThereislessairpollutioninSunshineTownthaninotherareasofBeijing. 阳光城没有北京其他地区污染严重。 less是 little的比较级，表示 “ 更少的 ” 意思，用来修饰不可数名词 (airpollution)。 比较级十 than的句型 Less.than-more.than. 大象比马重。 Thereislesswaterinthisglassthaninthatone. Ihavemorebooksthanhe. 辨析 so， such 都可表示程度，意思是 “ 如此、这样 ” 。 1)so是副词，用来修饰形容词和副词。 Heissoexcitedthathecantsayaword.他兴奋得说不出话来。 such是形容词，用来修饰名词。 Ihaveneverseensuchaninterestingbookbefore.我从没有看过如此有趣的书。 2)在用于单数名词前是， such， so位置不同。 such+a/an+形容词单数名词； so 十形容词十 a/an单数名词。 22 / 24 ； suchaninterestingstory Itissuchanamazingthing Itissoamazingathing 3)如果修饰的是不可数名词或名词的复数形式，只可用 such,不可用 so。 Itwassuchbadweather天气这么糟糕。 Idontknowsuchthings.我不晓得这样的事情。 4）如果不可数名词被 much,little,复数名词被 many,few等表示量的形容词修