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文档简介

教学资料参考范本教案参考-幼儿园大班美术活动神奇的线与色 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1.欣赏波洛克作品，大胆表达自己对作品的理解和感受。2.尝试用滴流的方法绘画，体验活动的乐趣。活动重点：大胆表达自己对作品的理解和感受,尝试用滴流的方法作画。活动难点：启发幼儿发挥想象，感受波洛克的画。活动准备：1波洛克的画、纸张、颜料等。活动过程：一、导入师：孩子们你们都喜欢画画吧？你们有没有尝试过一边跳舞一边画画？有一位叔叔就能边跳舞边画画，想知道他是谁吗？对了，他是波洛克，让我们一起来欣赏他的作品。二、欣赏波洛克作品1.欣赏第一幅作品畅想提问：看着这幅画你有什么感觉? 觉得他的画像什么?你想到了什么?谁能来猜一猜画家在画这幅画的时候心情怎么样? 为什么？小结：这些流畅的线条和亮丽的色彩，好像把我们带到了让我们的心情快乐又愉悦。2.欣赏第二幅作品第五号，1948（1）提问：这幅画你看到了什么?有些什么线条？有哪些色彩? 这些暗暗的颜色和乱乱的线条给你什么感觉？（2）小结：就像小朋友说的那样，画家在画这幅画的时候心情很压抑很难过，这些暗暗的色彩，乱乱密密的线条，让我们的心情很难过，好像走进了。3.欣赏波洛克其他作品，将波洛克作品放大，让幼儿自由欣赏。4.你最喜欢哪副画，为什么？（追问，抓住颜色和线条）5.波洛克叔叔的这些画神奇而美丽，他的画和我们平时的画是不一样的，在他的画里，只有颜色和线条。但他不是用笔直接画出来的，你想知道他是怎样画画的，想不想知道波洛克叔叔的故事?三、介绍波洛克1.出示1912师：1912是什么意思呢？幼儿猜测。教师播放录音。波洛克19XX年出生在美国，因为在他的画面上只有一些线条和色彩。所以别人把他的画叫做“抽象画”。波洛克是20世纪美国最著名的画家之一。师：原来1912就是波洛克叔叔出生的时间。2.出示：滴流波洛克喜欢用很大很大的纸或者画布画画，因为画布实在太大了，所以索性把它铺在地上，用笔沾颜料滴到画布上，有时沿着画布的四周作画，有时就干脆提着戳了洞的颜料桶在画布上来回走动，人们把这种画画方法称为“滴流”。因为波洛克喜欢听着音乐边跳舞边画画，所以，人们又把他的画叫做“行为绘画”。(3)讨论：浏览了这些知识的宝藏，小朋友你知道了些什么？孩子们说得真好，老师很高兴，我也想用波洛克叔叔作画的方式，把我的心情画下来，教师示范。三、尝试滴画1.教师示范。2.师：孩子们，你们是不是也想用滴画的方式把自己的心情表达出来，你们现在是什么心情？你想用什么线条和颜色滴画？3.师：波洛克叔叔说过颜料都是有生命的，现在就让我们随着音乐起舞，用这些美丽的色彩和线条把自己的心情都大胆的表达出来吧。4.幼儿作画，教师指导幼儿自由选择颜料，滴画时笔放低一点，小心不要滴到身上和同伴身上。四、展示讲评
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