支教实习日记

1 / 29 支教实习日记 小学支教实习日记 20xx 年 7 月 1 日 -7 月 15 日 人生第一次最值得回忆、最难忘的体验 ? 昨天第一天来到刘寨小学，初来乍到眼前的一切让我感受颇多：校园、教学楼、硬件设施、老师和可爱童真的孩子们。一夜的等待终于迎来了今早的第一节语文课，面对三尺方台下五六十双渴望和欣喜的眼睛，我真切的体会到了作为一名教师肩负的义务与责任！ 第一节语文课是一年级的学生，看到有的孩子四五个人挤在两个人的桌上，有的两个人坐在一张方凳上，有的甚至没有桌子只是趴在凳 子上就学习 ?眼前的一切撼动了我的心，回想起自己小学时的学习环境，不说有天壤之别也相差甚远！一声：“上课！”拉开了我人生第一堂课的序幕，全班同学异口同声地“老师好！”让我第一次感受到了能够成为一名人民教师是一件多么自豪又幸福的事！面对孩子们，我居然也不由自主地紧张，自我介绍时也会发生口误的情况，但看到同学们对我善意的微笑，我便放松了心情，整堂课虽然多次管理纪律，可我认为，让他们有话题讨论是因为他们对我的课感兴趣，所以也是很开心的。孩子们上交的作业每一本我都很认真很真诚的批改、评语，希望他们也能在作业中发现老 师对他们的爱。 2 / 29 下午的舞蹈课从选人到排舞结束汗就从未停流，同学们亦是如此。很多孩子自幼就从未接触过舞蹈，但正因为他们满怀一颗对舞蹈热爱的心，所以都坚持下来了，而且表现得相当出色。 明天的课程仍将继续，我满怀信心与期待！ 【 阴】 才短短两天的朝夕相处，可以看得出同学们已经和我们日渐熟悉了。在校园的任何地方，无论是否是教自己的老师，都会笑脸相迎的送上一句“老师好！”又是甚至很多学生围在你的周围，东一句西一句的让人完全沉浸在满足与幸福之中。 语文课开始步入正轨，学 生们依旧很活跃。昨天自我介绍时很多人的爱好是中国功夫，于是今天课前先请了几位同学上台表演，可是效果太让我震惊了！几个男生所谓的“功夫”就是打架！无奈只得立即停止活动，开始给他们讲什么才是中国功夫的精髓，虽然自己也是囫囵吞枣，但孩子们都用肯定的眼神告诉我，他们很信任我说的每一句话。所以，作为一名老师的责任与义务不单是传授课本知识，而是向同学传达和表现出你对他们的认可和期待，正如他们对待我们那样 ? 下午淅淅沥沥的下着小雨，舞蹈排练队的是个小姑娘在雨中尽情的彰显着各自的风采，没有一声抱怨与不满，他们的执着与坚定 是我不断努力地动力源泉。我们在一起跳舞，一起练功压腿，一起玩游戏，一起面对面的练3 / 29 习表情，一起 ?一起 ?一起 ?这一切让我感受到了从未有过的充实与快乐。 现在的我每天都很期待与他们明天的见面 【晴】 雨过天晴后我们又开始了新一天的教学与学习生活， http:/太阳有肆无忌惮的射在了颍阳镇刘寨小学的每个角落。 语文课第一节时我交给了他们写信，今天有学生把写给爸爸妈妈的信交给我，那一刻，我很感激的对他们说了声“谢谢！”也许他们还不懂得什么是隐私，亦许他们正是因为有对老 师的信任才会交给我，总之，让我第一次感到无比欣慰和感动！ 下午我们还没睡醒同学们就已经在窗外等候，出门第一眼就能看到他们的笑脸，真美好 大家日渐熟悉，一起走在校园的路上，他们会调皮的拉你的手、会从背后抱你、回想和你黏在一起 ?这一切让我想起了自己小时候对老师的依赖。 孩子们的笑脸和汗水是我最大的前进动力！谢谢他们，他们也教会了我很多！ 明天更美好，我要更努力 【 2 第五天了，突然想起 6 月 30 号时问数学系的朋友支教几天了？她说五天，感受只有一个字“快”！今天我们也来了五天了，我的感 受只有两个字“太快”！ 说实话，今天我感觉到累了。上午的语文课孩子们很配合，整齐嘹亮4 / 29 的朗读声近乎刺透我的耳膜，但我却大汗淋漓。排了几天的舞蹈今天一看让我大失所望！不知道为什么孩子们不用心！不知道为什么他们不记动作！也不知道为什么总是合不上音乐！知道今天吴老师的一句话点醒了我：你们作为老师在学生中没有树立威信！来之前看到系里走廊挂的那张画，老师和同学们抱在一起的难舍难别 ?我希望自己走时很坚强，也渴望能够看到孩子们对我的不舍，所以自己总是在努力给他们笑脸，不想说一句训斥的话，希望走的时候留在这里的一切都是美好 的。但是今天我忍不住了，我生气了，我失望了，我第一次对他们不再有笑脸，他们甚至感到了害怕，我看出了他们面对我时胆怯的表情。吵他们时我也很痛苦很难受，说到还有十天就要走时，他们抬头用一种无望的眼神看我，顿时泪水充斥了我的双眼，这是来这儿以来的第一次流泪。不是因为即将面临的离别，而是气他们的不争气！我不想这样做，但我又必须这样做 ? 相信明天的授牌仪式会很成功！希望明天我能和同学们共同努力，进步一点点。 【 晒啊】 前几天的精心准备都为了今天的授牌仪式，天气很热！孩子们和老师 们都很坚持！我和大玉玲举着铁皮做的牌子快烫死了，几乎可以烤肉 t_t 大家都辛苦了，真的很成功！ 【 雨】 5 / 29 休息了将近两天，过的太空虚了，没有孩子们的吵闹声，本以为可以完全放松下来好好享受一天的假期，但似乎并不是想象中的那样，满脑子都是学生和尚未完成的舞蹈半成品，有点心急，所剩的时间不多了 ? 现在不教文化课开始一心排练汇报演出。走秀节目刚开始排，希望能在几天内达到一个完整的效果。由于一二年级的孩子很多没有节目，所以这次走秀大多选用一年级的学生，他们的表现很棒！认真的学习动作， 仿佛有一种走向星光大道的感觉。 舞蹈终于排完了，但现在只能算是完成基本动作，感觉和力度还有待加强。挂牌结束了，接下来是最大的终极挑战 演出汇报。希望老师们和同学们共同努力，在最后的几天圆满的完成支教任务，凯旋而归！ ps:加油老师们！我们一定能为父老乡亲上演一台精彩绝伦的文艺盛会， http:/一定要让家长们看到自己孩子在舞台上最完美的演出，最美丽的一面！ 【 晴】 支教开始倒计时了 ? 昨天上午给走秀的孩子们做衣服，整整在教室呆了一上午，王老师 的手都摸出了泡，我们用塑料瓶给女生做裙子，学生们围在周围又是递瓶子又是拿胶带，有个一年级的孩子吧自己带的纸箱撕一块站在我身后，不停地给我扇风，6 / 29 感动之情溢于言表！同时也十分感谢韩老师做的礼帽和时老师的机器人炮筒创意，以及刘老师精心为女生做的小礼裙。 下午在操场上进行第一次联排，我们的节目 happy girl第一个上场，孩子们的努力和用心我看到了，同时 ue清楚的看出了他们的紧张和不自信。结束后我和王老师、丁老师去镇上给孩子看衣服，回来时吴老师买了鸡腿犒劳大家，我们这个集体很开心很温暖！ 不知道怎么的大家都知道我的生日，已经 19 岁了，已经没有过生日的打算，满脑子都被汇报演出充斥着。但晚上一声声“于言，生日快乐！”让我体味到了十几年来过生日从未有过的开心、幸福和快乐 真的真的很感谢大家，亲爱的支教队友和老师，我 19 岁的生日注定将成为一辈子最最美好的回忆，你们带给我的感动注定将让我一生都永久铭记。能够认识你们，能够和你们共度既漫长又短暂的十五天，能够在我今后的的记忆里留下你们美丽和俊俏的身影，是我十九岁最大、最惊喜的生日礼物！ 教师支教实习日记 班主任工作一直是我最头 疼的部分，今天居然有个男生在下课的时候走过来跟我说：“小刘老师，你知道用 10 10 4 4 这 4 个数加减乘除怎样得到 24？我表哥也是大学生，他让我考考你。”我巧妙地躲过了，但是我想现在的孩子还真是够大胆的，怎么办？我还没有时间去思考呢？早读是我带7 / 29 的，早操是我带下去的，午间听广播是我在维持纪律的，虽然他们不像在李主任面前坐得那么端正，但是当我凶的时候他们还是会怕的，可能他们没想到大学姐姐会板着脸对他们，我的原则是纪律面前一概无情讲，该批评就批评，反正现在班主任就是拥有批评教育学生的权利，我始终让自己跳出实习老 师的局限，把自己当成一名正式的老师去坦然对待一切工作，包括与老师的交流从一开始的约束到现在的比较自如，因为我相信我就是做老师的料。 想起刘慧珍老师的一句话，我们该具备的专业知识是够的，关键是我们投入到实际操作中处理问题的能力，是的，我的指导老师是位从教 30 年的教师，以前还在深圳小学教过 6 年，调到我现在的学生管行政，那么也意味着她的工作非常之重，等我上手以后，她将逐步将班里的事交给我管理，对我来说独立面对问题，以一个班主任的高度责任心去管理好这个班级，是一次很好的锻炼。就像日常一些琐事，我都要挑通 眼眉，今天下午交午表下去校医室我就觉得我做得有好也有不够好，不够好的是我在巡视的时候没有发现一个没来的同学，好的是我在确认之前打了通电话给李主任，双方确认以后再填写报告表，这是一种态度，也是一种处事的程序问题的要求，我时刻提醒自己要再细心一些，我知道假以时日我一定可以的。 下午我上组委会查了一些以往的读书月比赛的主8 / 29 题，活动之类的。原来我当年参加的是深圳市第三届读书月，拿了个三等奖，现在轮到我去培训学生了，心里还是很兴奋的。我向各班老师确认了名单，并通知好明天下午放学后到图书馆进行第一次培训，其实 我也有构思了，就是先让他们当场练笔，在这些文笔较好的同学当中再帅选出一部分，我不求人多，要的是效率和质量。关于话题是什么我已在刚才想好了，也算完成了一件很重要的事。下午放学校长给我们全体教职工开了一次会，说实在的官方语言很闷，但我还是假惺惺地做下记录，苏书记讲话就比较容易听进去，整个学校的校训 品牌活动 指导方针我算是有个比较大概的了解了。今天还和图书馆的陈老师聊得很高兴，她给了我很多意见，还热情地让我留下电话以后联系，是的，我大方地面对各位德高望重的老师是正确的，起码今天我就和几个老师聊得很好，再给些时间 我吧，相信我良好的交际能力一定能派上用场的。学生要不断成长，老师也要不断成长，作为一名新老师，我一刻都不敢懈怠，今晚我就很有成就感，因为我独立写出了第二课的教案，除了查字典就没有参考过任何资料，我不想被它们限制住我的思维，我要创立属于我的风格，这也是李主任对我的要求，她还要求我把课堂里准备说的每句话都写出来给她看，她想看看的语言表达有没问题吧，如果我持之以恒，一定会有进步的。 发现我最近给了自己很多正面的鼓励，是的，平时9 / 29 我就时刻在想什么时候该给学生正面鼓励，什么时候要批评指正，教育的工作是无休止 的， 21 天养成一个良好的习惯，我愿意和我的学生一起努力。 下午跑去主任办公室和指导老师商量一些事情，然后就急急忙忙跑去开班主任会议了，听另一个副校长讲话蛮无聊的，但也要认真记录好，事关有 10 点要注意的呢，班主任的工作一点都不轻松啊 . 今天接到新课表，我们班的课全在早上前三节，有个数学老师抱怨说：“我的课怎么这么差，基本上都是早上第四节和下午第一节，效率超级低。”各个老师都在互相比较课程安排，原来这个也好比较啊！ 回家的路上嫂子打电话来叫我出去吃饭，原来是和侄子的班主任 ，她说早知你要实习就让你去我的班级，五年级实验班，她巴不得有人帮她分担，听侄子说她有 20 年的教育经验，是学校的主任，哇！这下可好了，她老公说跟着她能让我学到很多很多，她会尽可能教我。所以我答应了她 11月份过水库小学实习，当然具体的要看她和学校那边沟通得怎么样啦 . 晚上要填写 45 份收费通知书，还要准备明天对孩子们讲的第一番话，加油！睡觉万岁 大学生支教实习日记 今天是我见到学生的第一天，有点紧张，昨晚 1 点10 / 29 钟才睡着，我脑子里始终在想着明天对学生讲的第一番话。早 上被嫂子叫醒，吃了很美味的粥就坐公车去学校了。我是第二个到办公室的，最先到的是一位小女孩，原来她是李老师的女儿，我问了一下，很巧她是六一班的，这是我第一个见到的学生，她帮我剪了一下纸，也顺便聊了聊班里的情况。 到了 9 点钟，学生陆陆续续上来了，嬉戏追逐，同学间在讲述着自己的暑假见闻，可热闹了。李主任上来了，她和我一起到班上，这时候来了差不多 10 个学生，主任让我组织大家大扫除，我心想：大家又不认识我，我就开始组织会不会没有效力？果然，同学们依然兴奋地讲着，课室里没有麦克风，我想当时的分贝的确是让人难 以承受的，我只好找身边的同学去做，我先询问他们的名字，然后布置他们去做一些简单的活儿，比如扫地，擦桌子的。李主任因为有事不能在班级，这个班级就交给我管了，又到了一些同学，有少数同学在做值日，大部分同学都是在桌位上聊天，完全当我没到，我走上讲台，希望大家安静，我喊出了我最大的声音，大家的声音还是把我的声音给淹没掉。没有办法，我又找了班长去分工，效果还是不好，有点想泄气了，于是自己干起活来，希望学生看到以后会反省，可这些学生在家里应该做惯了少爷小姐，看到老师在做自己也一点反应都没有，继续在讲话。这时我被六三班的 班主任叫下去打印了，力所能及的都要去做，反正班级这么乱，我也管不了。想不11 / 29 到第一天就碰到这样的问题。 在我打印完上来后，见到李主任站到了讲台上，没有笑容，也没有出声，大家开始安静了，原来沉默的力量是如此的巨大，喊破喉咙也敌不过它，我又学到了。李主任平时对我说话都是笑容满面的，但今天的李主任确实让我感到有威慑的力量所在。她也是首次接管这个班级，对班上的同学也很不熟悉，她询问了几个安静的同学的名字，并表扬了他们，然后她开始慢慢地说话了，声音不大，但全场安静地听就变得很清楚了，这也是老师保护嗓子的做法。 李主任开场说的一番话实在太深刻了，她才点了一次名，就记住了大部分学生的名字，而我呢，才零星地记得几个，实在惭愧，作为一个老师，一开始就尽快记住学生的名字是对学生的一种重视，给与学生一种良好的信任感，所以我让班长今晚去把学生的座位表给我弄出来，我要用最快的时间记住全班同学的名字。 说好第一句话是昨天班主任会议上副校长给我们提出的要求，我昨晚也想了一下该说些什么，说太深了，怕学生不懂，说得嬉皮笑脸的又担心学生日后欺负我，所以我采取了与学生互动的方式，先小考察他们，然后给与适当的鼓励，再 引出我要讲的话，将心比心，既然学生和我亲近，也让学生从心底佩服我，我不是一个随随便便容易受欺负的实习老师，在学校一切规章制度我都会严格要求他们，我认为12 / 29 我的开场是成功的，因为学生在最后都很大声并整齐地回答我“好”。 李主任继续讲一些关于订餐订报，升旗仪式的着装问题，第一组有四个女生仍然在肆无忌惮地讲话，李主任盯了她们一段时间，后来她让那几个女生陆续站起来，说出自己的名字，并且严厉地批评了她们，有个学生脸马上就红了，有个女同学在坐下去的时候朝老师 翻了个白眼很不屑，原来讲台上都可以看得一清 二楚，当年我们也是朝老师做过一些小动作，自己还以为老师注意不到，原来只是自欺欺人罢了。 接下来就是发书，这时候很多同学对李主任开始有点敬畏了，相比刚才无人做值日，现在大家争着举手发书，一切都顺利进行中，我在她们发书的时候布置了一下后面的墙报，顺便贴了一下课程表。 最后我和李主任一起整理图书角，把原来五 2 班和六 1 班的书都和在一起整理好，第一小组的同学被流下来做值日，班主任在大家装也要装得认真些，这是学生的心态，我发现了那个勤劳的班长，无论什么时候，他都是很认真地在做每一件事，我很庆幸这 个班有位这么负责人的班长，我和李主任都认为他很能干，的确以前的班主任张老师也跟我们讲了她班有个很负责任的班长，还说了几个问题学生，李主任也在张老师说以前都已经观察到了，这也是我要学习的13 / 29 地方，从学生的言行中发现并且要注意和老师间的交流沟通，这样才能全面去了解一个学生。成长记录袋所能留下的资料是有限的，我们要充分发挥自己的主观能动性去留心观察多点交流。 中午我是最后一个离开课室的，我在整理关于收费的资料，学生们都填得很乱，我要逐张整理好，然后填写好每张缴费通知书，这是长命功夫，做不完只好带回家了，去食堂吃饭，才发现自己又是最后一个，只剩下一个菜了，随便吃点吧，下午还要去看医生，该死的，我的脖子又肿了一片，估计是过敏了，我摘下了项链，去金光华逛了一下，等到了坤仔，然后我们俩就去学生对面的罗湖医院看病， 10 分钟之内全部搞掂，是效率最高的一次看病，医生说是过敏性皮炎，擦点药就好。我们俩又回到金光华，坤提议去看电影，也好，反正还早，没想到现在可以用异地学生证了， 28 块看了非常完美，全场爆笑，其实故事没有多么深刻，就是纯粹娱乐一下。 晚上坤仔要上课，我也回家了，我很喜欢回家的感觉，在哥哥家里，总 能得到最好的照顾，我喜欢拖着嫂子去逛吉之岛，逛花园，也喜欢带着侄子上网读书，晚餐也非常之合口味，反正就是家一般的待遇。我很庆幸自己没有住进学校的宿舍，不然我会闷死的，我还是喜欢家庭的感觉。 现在大家都睡了，我留在房间里，开着空调，静静14 / 29 地思考着，很惬意 . 支教实习日记 今天星期四了，一个星期即将过去，在鹰潭也已经快十天了，一直很想写下这段时间以来的感受，在鹰潭的所见所闻，我们在鹰潭的生活。痛并快乐着，和伙伴在一起的日子真的是很快乐很开心的，但是一方面支教的日子也慢慢开始 ，有很多的话很多的话要说，从开始说呢。 每天感觉很累，昨天在四年级上完自习课后我熬到快十一点还在写自己所带的班三年级的晚自习安排。可能在这里这是我最主要的任务吧。上课也是必不可少的一项活动。 每天七点半，准时到校门口的保卫处按指纹，上班，虽然是在这里支教但还是严格按照这里的教师上班来规范。每天忙忙碌碌，不停的来回在宿舍与教室还有老师办公室之间。跟着老师，真的很紧张，很紧张，我不知道老师是什么样的心情，没有教学经验的我处处虚心的求教，但也许老师也不知道需要教我些什么吧，所以我才处于这样的情况。 昨天上午和老师 开完会，说是要改变当前学校学生晚自习的学习效率不高，写作业拖沓的情况。让学生在学校健康的成长，快乐的生活，寓教于乐，因此需要全面改革小学低段年级的晚自习请况。指导老师教我写一份计划书，关于我们三年级的学生晚自习的安排。昨晚熬到了十一点，一直在忙着这个事情，绞尽脑汁，费尽心思只是为了想要在来世的心目中留下一个好的印象，15 / 29 告诉老师其实我并不是很差劲。 盲目的在这里，今天下午我又没有工作，听了一下刘姣的音乐课就回来了，上网。很担心这样下去我会成为开学培训的时候学长说的那样成天坐在电脑旁边过了一个学期的那个人。生活就 是这样慢慢的过着，二我的目标是什么呢？未来的路在 哪里，我该怎么做才可以得到指导老师的信任，怎样才可以让老师相信我的潜力。也许就是因为 我无法表达自己的想法才会让老师不知道要对我有什么吩咐吧。 昨天以前都感觉自己很累很累，这个学校作息时间太紧了，在大学里待了几年的我已经不太习惯那么紧凑的作息安排。记得在大学的日子是那么惬意，那么的安逸，或者可以说是毫无紧张毫无目标毫无斗志的在学校过着。太舒适的生活，太不知所谓，才那么的狂妄自大。现在我终于懂得自己缺乏的东西太多了，一时难以习惯早起，难以习惯匆忙的生活，午间的 休息时间都没有了，饭也不是自己想吃的，很想念南昌的食物，很想念在大学的生活。 可是我到底在干什么呢，到底在这里学到了什么，学会了什么？在这里得到锻炼不是我的初衷吗？在这里学会在学校里没有的东西不是吗？ 看来自己做的很多事情真的不够，至少没有达到自己预期的目的，也没有认真的准备自己的一堂课，下个星期我要开始上课了吧，要开始在这里开始自己的生活了吧。 支教实习日记 2016-03-12 星期五，大周末，今天下午就开始休息了，忙碌又清闲了一个星期，还没有开16 / 29 始上课，仍然没有什么实质性的突破，我想如果我还不可以上课的话就永远没有办法做好自己想做的事情，也没办法做最好的自己，很多的事情都是要靠锻炼的吧，缺乏锻炼我来支教也就没有了任何的意义。 傍晚的时候，队友们都去逛街了，而我真的不想去，留下在办公室里上网。一个星期很快又过去了，一个学期也很快就会过去的吧，在我的大学生活中也许最重要的两件事情，也许一件事情是我残疾了军乐团，另一件事情是我参加了支教，虽然现在的自己没有什么成就，但是能够经历就已经很好 了，至少在我的生命中曾有过这样的难忘回忆，值得记得一辈子的，还有这么多患难与共的朋友。 在贵溪的日子是难熬的，每一天都过得 很紧张，害怕自己说错话害怕自己的言行损害了我们学校的形象，因为我们出来代表的不仅仅是自己还有代表学校。人生是不是就是这样无奈，或许我还没哟放开，还有真正的和自己的指导老师建立很好的联系，没有走进老师的心里。担心与焦虑占了很大的一部分，尽管我很努力地想要去做好，尽管我也尽力去做好我所能力所能及的事情。 是的，和学生相处的日子有时很快乐，因为他们真的很单纯，很单纯，吧世界都想象成童话的城堡 。怪不得卢老师说，当教师是一个 很光辉的职业，特别是在过年的时候，会收到很多小朋友的祝福电话，那时候的自己会觉得自己很有成就吧，因为自己被学生记着，那就意味着自己做的真的很好，教的很好。 和三17 / 29 年一班的小朋友们相处了一个星期，感觉自己都快变得年轻，大课间活动我们在一起跳兔子舞，在一起跳绳，很多的事情也 会忘记只知道当时的自己什么都没想那时候的自己是快乐的。发现这个班级真的很特别，只要卢老师说一些什么话就可以很快扭转过来那种混乱的局面。课堂掌控能力真的很好，一直在想如果是我来上那一堂课的话会怎么样，最后是不是会毫无章法，没有了任何的教学风格和教学方法可言了。 一直在听课一直在学习，我认为我一定可以做的很好的，虽然很多的人仍然不相信我的能力，仍然有非常多的困难需要我去克服，但是我会尽自己最大的努力去做好没一件事情，我也会付出比别人多出一倍的努力来做好这些事情。 我想与人相处也是一门学问，在我们支教的十三个人当中九个女生，四个男生分在三个寝室，楼上楼下，其实大家相处的真的很好，在一起也笑声不断，大家在一起相互帮助，相互扶持。很感谢他们的友善，男生的大度和宽容，女生的温柔关心，这一切在我的心中都是一个和谐美丽 的图画。希望在以后的日子里我可以学会怎样与人相处，怎样认识他人关心他人。 其实在这边一切都好，只是还有一些问题无法解决，开始的时候因为楼上楼下只有一个卫生间有热水器，所以经常和男生强位子洗澡，唉特别是在那段冰冷的天气中，等待真不是一个好的滋味。然后至今还没有饮水机，18 / 29 所以大家经常没有水喝，这里的天气真的很干燥，水分都快被蒸发了。嘴唇也开裂，而由于寝室的线年代太久远了，大部分已经裸露出来，很容易发生危险，每当一插上烧水壶就会断电，这样的日子真的是不好受。 什么时候能解决我们的问题呢？我也不知道，或许还有一段时间 吧，下个星期，我的工作也得正式开始了，开始备课了，做自己要做的事情，学自己要需的东西。我想更多的时候我们是要发挥自己的能力做最好的自己，不管别人怎样只要我自己问心无愧，那么久可以心安理得了。 但愿一切都会好起来的！ 支教实习日记 傍晚时分，校园的下课铃声响起，周末，没有往常的热闹，只有一首首歌曲在空荡的塑胶跑道上回荡，在宿舍楼前远望，看见几个学生在绿色的塑胶上漫步，那么惬意，那么的开心追逐嬉戏，或许这是他们在紧张的学习之余的一种放松，更是一种享受生活的方式。 听着红色的石头这首歌，看到眼前的烟雨蒙蒙下闪 动的人影，突然就很有感触，很久没有看电视了，也好久就没有看到那样充满青春活力的电视剧，那里的老师都是那么的和蔼，那么的亲善，老师一步步被学生接受并喜爱的剧情总是会回想在脑海，特别是在此刻，自己也是一位老师，内心的某种情愫就在心中产生，我想我是愿意一直待在学校的，在今天的日记中我也在给感慨自己真的喜欢这样的生活，平静而充实，没有世俗的纷纷挠挠，也没有人群的那么喧闹，更没有什么情感纠纷，我只19 / 29 是在这里安静的，认真改变着自己，改变着自己的生活。 在宿舍待了一整天，看了一整天的书，专业书，然后看了下故事书，这是并不可 少的吧，因为教小学的我正是需要更多的故事来武装自己，让自己得到学生的认可和喜爱。原本浮躁的心在看了几个故事之后变得异常的宁静，想了许多事情，很多的事情在我们忙碌的时候就会暂时的忘记但是还是会有某一个时候被某一个故事某一句话某一个词所触动。 一天又过去了，我想自己是这样的期待着可以突破自己的极限，可以展示自己的能力，告诉许多人其实自己是很认真的去活着，但往往是很努力活着的人并不一定会活的很好，很认真的人不一定就会取得很多的成就，因为不追求更高的追求只是想要过得开心幸福吗？ 在失去的时候才惋惜不是我的风格，当拥 有的时候用心去珍惜用心去感受，我想得到的会是更多的吧。就像现在我正在努力一样因为不想再事后后悔自己没有努力过，真正的强者不是在与人交往时一时之胜而是大智若愚的大智慧。 在支教学校的第一个星期就这样过去了，我在日记中写道自己没有突破什么，没有实现什么，但是有学到很多很多，在教学技能和教学方式上，在与学生相处，互动上，总是看到了一名优秀的教师的典范，学习的典范。可是我知道即使再优秀的老师还是会有自己的不足之处，每个人都有自己的个性和风格，如果我一味的模仿别人那么我就失去了自己。人最悲哀的不是没有可以学得而是学20 / 29 得 太多而没有了自己的风格，没有了自己的个性。 下个星期开始我需要备课了，也下想要尝试着去讲课，让老师提出建议和之处自己的缺点，让我自己可以改进更可以改正自己身上的不足，但是满处这一步真的很难很难。所以我应该充分准备好然后在试讲前准备几遍让队友们先之处 自己的缺点即时改正，知道自己完全可以自然地去展示自己的多学，多和学生互动，交流了解学生的知识水平，和接受能力。 在这里的支教更感觉像是在实习，没有很艰苦，和其它的地方相比我想我正享受着非常好的待遇，跟着自己的指导老师很紧张，含怕自己出错，同时也觉得应该 要出错，只有出错了才能及时被提出才能及时的改正。相信我也会和知道老师相处好的，相信我自己的能力相信我可以在这里度过一个难忘而又得到历练的学期。 支教实习日记 终于新的一个星期的第一天有过去了，清晨还没来得及吃早餐就忘教室跑去，因为今天是一个星期最重要的升旗仪式。七点半就要开始了，磨蹭了许久终究是快要迟到了，我放下刚买好的早餐就来到了班上给小朋友们整队，带到楼下主席台升旗处。 小朋友们真的很活跃，快乐的就像只小鸟一样，跟着他们在一起感觉自己也回到了童年，感觉自己也变得年轻了，天真无邪的眼光，和稚气未脱的脸庞， 闪耀着点点的兴奋。在孩子的世界中，一切都是美好的，他们的不快乐写在脸上，他们的憎恶也表现在言行中。很多的时候和小孩相21 / 29 处真的就是那么的轻松，是的，他们的语言毫无任何的攻击性，即使是也是毫无恶意的。 上午批改作业然后再大课间的时候和学生们一起跳绳，还有跳着学校的兔子舞，开始时觉得这样的课间操真的是很幼稚，但是现在我却发现这样的舞蹈真的很有活力，迎面扑来的气息是那么的令人激动。在这里依然没有上课，这个星期同来支教的很多队友都开始上课了，而我是真的没有勇气对指导老师说要让我来上一节课，尽管现在我正在努力着，正在在准 备着，但是踏出的第一步是那么艰难，是那么的缺乏勇气。很想，真的很想让老师知道我正在努力，知道我也在勤奋着。可是。一切是否真的就是那么的令人失望。 这两天都在寝室练粉笔字了，我觉得如果要上好一堂课就必须要写好一手好字，因为字是一个人的门面，也是一个人的形象。作为一个老师更应爱写好字，才能有资格教学生写好字。练到手都累了，粉笔也没了，还是找来粉笔继续练，我想我是该为自己的第一堂课做好准备了，不仅仅是教案设计，还有字，还有语言组织能力，随机应变能力，这些都是上好一堂课所必须的吧。 得与失，关键是要看自己是怎么 看的，虽然现在的我还没有开始上课，虽然休息时也会抱怨自己来到这样一个地方，没有锻炼机会的地方，但是有得必有失吧，我在这里学到了很多，也学会了很多，做自己的事情，开心的过着自己的日子，不去想那些无趣的事情，因为在这里像那些伤心地事情是多么的22 / 29 不应景，我需要做的，而且荒废自己的学业到这里就是为了得到锻炼，给自己一个学习的机会，也让自己学会去适应社会，适应以后自己要面得对人群和工作，学会为人处世，学会与人相处，学会于心交心的交流。 这个星期有什么打算呢？其实早就想好了，但是有时候自己的想法总是不能够实现，甚至是到最 后一秒都会改变，我只是想要对自己负责，只是想要给自己一个机会一个成长的机会。我想要上课，我想要做好一切自己想要做的事情。犯错时理所应当的，如果不犯错那么我就没有必要到这里来了，如果我有经验那么我也就不要找到知道老师来知道了，难道不是吗？所以真的不应该害怕什么，也不该害怕出错，现在出错误是对的，也是必须的。勇于承担自己的责任，勇敢地跨出自己的第一步，或许山的那边是更好的一片蓝天草地。 支教实习日记 昨天傍晚的时候聆听了殷老师的教诲，感觉真的是听君一席话，胜读十年书。多听多做少说，刚刚出来的人应该观察身边的 人，发现身边的事情做自己的事情，做自己想做的事情，做自己喜欢做的事情。 今天一大早就和队友去五三班听了一堂课，一进到班级就感觉很不一样，班级的设置充满了书香气息，左边毛笔字写得是“书山有路勤为径学海无涯苦作舟，右边少年强则中国强，少年志则中国志。前面是班级优秀评比，红纸条围着格外的醒目，右边还有班级文明之星的贴图。仿佛进入了一个书房，一下子就进入了那种学习的氛23 / 29 围，班级的课桌摆放的整整齐齐，学生都端正的坐在那里，等待老师来上课。 殷老师很快进入了课堂，在黑板上写了四道题目，也只讲了四道题目。看出了殷老师的治学 严谨，连一个词一个字错了也要纠正。自然连贯，和蔼可亲，抑扬顿挫，虽然我对数学课没什么兴趣但是还是被老师的教法打动了。忍不住想要和学生一起去学习一起去找到答案。 当老师的感觉真的是不一样的，这几天我终于 感觉到了自己的角色正在转换，由一个学生转换成一位老师一位和学生在一起玩，和老师一起交流的老师。当老师的感觉真的很好，每天有学生亲切教自己老师有学生亲热的和自己在一起那样的感觉真的很好。我感觉到自己成为一名教师的成就感。 大课间的时候，我和同学们在一起交流在一起玩耍，跳绳，打乒乓球，感觉自己似乎回到了 童年的时光。自己缺失了的童年在这个时候补了回来，但是其实和学生在一起很容易其实也很难，因为会担心自己做的 不好，担心自己没有那样的能力来教导学生，害怕学生听到自己上课不好后就不理自己了，也害怕指导老师因为自己上不好而 不再管自己了。被人遗忘和放弃的感觉总是在我的人生中上演，虽然我很想做好，我也尽力去做好，但毕竟自己只是一个人不是机器，不是按照别人的思路去完成自己的未来的人。 今天下午的第一堂课，我在三一班自己的班级中完成了，没有准备好自己只是在那里看了一下下，只准备了第二24 / 29 课，却突然被学生告知那一课已经讲过了 ，只能硬着头皮上了第三课的内容。课堂进行的还不错，学生也很配合自己的教学进度，都积极地发言也很快的就讲完了很多的内容。书到用时方恨少，知识是永无止尽的。课外知识也真的很少，我自己都很难想象下一步会发生什么，会有什么样突发事件，但是这节课，我还是尽力了，因为没有准备，因为第一次上讲台，开始的时候很紧张，怕自己出错，但后来就渐渐地忘记了自己是一个实习老师，也忘记了后面有老师在听讲，真正最难的那一步我想是迈过去了，以后估计会 好一点吧，我也会尽力改变自己，让自己学会的东西更多，知道的更多，擅长的也更多。 期待的一 天，害怕的一天终于就这样过去了，我终于开始了自己的崭新的成长历程，相信以后的自己会很不一样的，相信自己的生活会开始变得好起来，相信我在象山学校的这些日子会是我一生的宝贵财富。我会永远铭记着，并且开始好好过好自己的人生。 支教实习日记 . 下了几天的 雨，今天天空终于出现太阳的笑脸。晒着暖暖的阳光，感受着校门里的春风，整个人都开始精神了起来。 在象山学校已经有三个礼拜了，和学生也认识了差不多，学会了一些事情但是更多的是还有很多的事情需要去做。要学的东西有很多很多，学无止境。常常会感慨着自己是不是没有认真学过，或 者是没有好好的与知道老师交流，当我今天真正硬着头皮开始去问问题的时候，我 发现25 / 29 其实老师是很乐意传授经验给我们的，他们会用过来人的口吻告诉我们碰到这样的情况应该怎么做，去学习并不一定就能够学的会，所以更多的时候我觉得是师傅领进门修行在自身。 听了殷老师的话，我一边观察一边认真做事，今天在课堂上上了一节练习课，然后发现自己原本以为能够做的事情是那么的难实行，理想的状态通常是不存在的，我们心里所想的往往是乌托邦的状态，更多是在平常情况下的突发情况，是我们无法预料的。 我的知道老师是小学低段的一名非常优秀的教师，教 学经验丰富，为人和蔼可亲，待人很好。我有幸跟着卢老师学习，听过卢老师的几堂课，就觉得她带的班级氛围很不一样。 总结了卢老师的几点课堂经验，供自己现在及以后借鉴学习。 班级的墙报和板报的设置问题应该如何安排。 来到这里没几天学校就说要检查班级里的很板报，卢老师很信任的把这项工作交给我，对于一个绘画和写字都不擅长的我来说，这无疑是一个大的挑战，我没有任何的经验，但是还是不得不硬着头皮去做，并且感觉在这里知道老师教给自己的第一项工作一定要做好，但是要怎样开始着手呢 ? 其实在我没到来之前，指导老师是把黑板报交给了班 级里的小朋友们让他们发挥自己的实力，自己动手来出黑板报，我觉得这样真的很好，可以锻炼学生的动手能力和群体合作能力。在下了第三节课的时候，学生们搬了桌子和凳子就开始要画了，说实话他们的创意真的很好中午的时26 / 29 候，江浩瀚就画了一个漂亮的蘑菇。但是由于要参与评比，所以老师把出黑板报的重任交给了我。 晚上的时候我和同来支教的队友商量要怎么杨设计黑板报，找了两三个人来画画和写字，然后基本上我是没有做什么事情的，都是同来的队友帮我做好的。班级里保留了一个小朋友的画得一 颗小树，看到他们很用心的画好的，把粉笔弄成粉末状吹到树 上的。 后来的一次出墙报，我和另外一个同学每天都努力的去做，但是最后出来的结果终于完成了，老师找到我说，黑板报和墙报应该分年级分段，小学低段小学高 段，初高中的墙报板报要根据学生的性格特点和知识水平。其次还应该注重班级的整体布局，确定一个主题然后根据自己的计划自己去做好每一件事情。布局和格局真的非常重要。 因为自己对现在的情况不了解，对学生和各个年级的知识水平接受能能力不了解，可以说这次的黑板报和墙报是出的非常不好的，但是指导老师很宽容我，她说她就是这样给我一个机会把出墙报和黑板报的事情完全交给我 ，看我会的控制能力和布置能力怎么样，然后适时的给我一个建议