幼儿园托班拾果果教案.doc_第1页
幼儿园托班拾果果教案.doc_第2页
幼儿园托班拾果果教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园托班拾果果教案 活动设计背景 入冬以来很多孩子都穿着的比较厚有的甚至是活动都很困难所以通过体育游戏为幼儿增加锻炼的机会在托小班中幼儿的活动主要是在游戏中进行的所以为幼儿创设一定的故事情景让幼儿进行游戏所以设计了本次活动 活动目标 1、愿意参加体育游戏体验帮助别人的快乐 2、练习在平衡木上行走发展幼儿的平衡感 3、在活动中感知水果的种类以及大小并按照要求进行分类 教学重点、难点 教学重点：幼儿能勇敢、平稳地走过平衡木 教学难点：引导幼儿按照要求将水果进行分类 活动准备 平衡木、大小篮子、水果（苹果、橘子）、小鸭手偶 活动过程 一、开始环节：导入 1、教师为幼儿创设游戏情景导入活动 （天气越来越冷小鸭宝宝和妈妈需要请大家帮忙拾些果果） 2、教师和幼儿一起做准备活动引导幼儿锻炼颈、肩、手臂、腰、膝、腿 （在给小鸭帮忙前我们先要练好本领） 3、教师示范走平衡木幼儿练习走平衡木 （在去拾果果的路上会经过一座小桥我们先来试试过小桥） 二、基本环节：拾果果 1、幼儿第一次拾果果 提出要求：从“小桥”上走过来到果林拾到果果后从两边返回将拾到的果果放在篮子里 2、幼儿第二次拾果果 要求：去果林时走过“小桥”回来时走“小桥”的两边将拾回来的果果分类放好橘子放进有橘子标记的篮子里苹果放进有苹果标记的篮子里 3、幼儿第三次拾果果 要求：去果林时走过“小桥”回来时走“小桥”的两边将拾回来的果果按照大小进行分类大果果放进大篮子里小果果放进小篮子里 三、结束环节：放松 1、教师和幼儿一起拍拍肩、手臂、腰、膝、腿等部位放松 2、小鸭宝宝感谢小朋友的帮忙将果果分给小朋友 3、幼儿分享水果 教学反思 在活动时幼儿很乐意参加到游戏中来通过练习走平衡木和按种类、按大小分果果幼儿的平衡能力和认知能力都得到
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论