学生展示活动方案范文.doc

学生展示活动方案范文 一、指导思想： 以灯塔市小学生综合素质展示活动方案为指导以进一步更新教育观念减轻学生过重课业负担丰富校园文化生活激发并培养学生的兴趣与爱好为目的坚持育人强校文化蕴校健体立校一切从实际出发挖掘师生潜能搭建学生锻炼与能力拓展平台切实将学生综合素质培养工作落到实处打造具有本校特色的学生综合素质活动力争在市小学生综合素质展示活动中获得佳绩 二、活动目的： 1、通过经典诵读综合实践活动深化教学改革培养学生积累科学文化知识与口语表达、写作能力努力提高文明修养 2、通过开展学生简笔画、儿童彩笔画活动培养学生想象与创作综合素质 3、通过开展剪纸与手工制作、泥塑活动培养学生动手能力弘扬并光大中华非物质文化遗产 4、通过开展独轮车、太极操趣味体育活动锻炼学生体魄培养学生的个人肢体协调能力与团体合作意识 三、活动安排： 1、参加年级：所有年级学生 2、活动地点：各班教室、操场 3、活动形式： 以班级或兴趣小组活动为单位立足活动内容灵活活动形式安排力求教师有指导、人人参与、人人有特长 四、基本原则： 1、立足实际分层实施本次活动各班级结合教师与学生兴趣爱好实际确立活动主题力求活动有组织、有实施、有效果各班级结合班级实际制定本班活动方案 2、全员参与重在普及本次活动兼顾参与展示活动的人数、活 动项目数量和活动质量并将活动情况纳入考核之中 五、活动内容： 此项活动内容由“知识技能”、“动手能力”、“个人才艺”三部分组成 1、“知识技能”部分是展示各学科知识技能及校本课程的掌握和运用如“成语接龙、诗词背诵、英语单词积累、短剧表演”等 2、“动手能力”部分是学生现场动手能力的展示如“手工制作、简笔画、剪纸、泥塑、五子棋、象棋、跳棋、七巧板”等 3、“才艺展示”部分包括“韵律操、太极操、舞蹈、演唱、花样跳绳、绘画、剪纸”等 六、组织领导： 组长：金海涛 副组长：张杰何玉松 组员：吴玉生吴立久薛影张桂娜许艳君 侯甫吉梁俭冯艳 七、活动具体要求： （一）总体要求 1、展示活动项目要积极向上、喜闻乐见、形式多样注重活动过程确保人人参与、班班参与以活动丰富班级学生精神生活增强学生荣誉感和集体意识 2、活动由政教处与教务处联合组织开展实施全程管理与监督指导统一时间（每天第六节）统一地点（各班级教室、操场、专用室）定期与不定期检查实施情况及时督促开展质量与效率做到：有方案、有组织、有指导、有内容、有特色 3、活动组织做到有分工、有协作“古诗文诵读、剪纸类”具体由教务处负责组织实施开展；其他类具体由政教处负责组织实施开展 4、全部活动展示同时进行时间为一节课全过程确保安全、顺畅展示高质、新颖 5、学校将对各班级素质展示活动进行检查评定并把此项活动结 果作为考评内容纳入年终考核 （二）具体要求 1、经典诵读全班同学参加以诵读经典的名家名著为主形式可采用个人诵读、全班齐读及角色诵读等多种方式 2、简笔画以“学生学习兴趣与个人爱好”为主题作品表现作者的综合素质 3、剪纸活动为校本活动要求全员参与学习通过班内选拔评出优秀者参与学校举行的展示活动 4、独轮车趣味运动以学校原有活动队成员为主全员参与以娱乐为主个人