2026年江西机电职业技术学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析

2026年江西机电职业技术学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、interestingthebookis,Icannotputitdown.A.WhateverB.HoweverC.What2、ShehasbeenstudyingEnglishthreeyears.A.sinceB.forC.inD.at3、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.what4、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining5、Ienjoymusicinmysparetime.A.listenB.tolistenC.listeningD.listened6、Theteacheraskedussomuchnoiseinthelibrary.A.don'tmakeB.notmakeC.nottomakeD.tonotmake7、Heishonestboy.Wealltrusthim.A.aB.anC.theD./8、NeitherTomnorJerrycomingtothepartytonight.A.isB.areC.beD.were9、Thechildrenwereexcitedtheschooltrip.A.aboutB.toC.forD.at10、Ididn'tgotobedIfinishedmyhomework.A.afterB.untilC.whenD.while11、Themoreyoupractice,youwillbecome.A.themoreconfidentB.themostconfidentC.moreconfidentD.mostconfident12、7.—doyoulikewinter?—BecauseIcanmakeasnowman.A.WhyB.WhatC.WhichD.Who13、8.TheGreatWallbymillionsofvisitorseveryyear.A.visitsB.visitedC.isvisitedD.wasvisited14、9.Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining15、10.—isitfromyourhometoschool?—Abouttenminutes'walk.A.HowlongB.HowfarC.HowsoonD.Howoften16、--Sheinthisschoolsince2018.A.worksB.hasworkedC.workedD.isworking17、--Thebookbymanystudentseveryday.A.readsB.isreadC.readD.wasreading18、--Idon'tknowthemanisstandingthere.A.whichB.whoC.whoseD.whom19、--Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining20、--HeisinterestedlearningEnglish.A.onB.atC.inD.for21、--TheboyImetyesterdayismybrother.A.whichB.whoC.whatD.whose22、--MyfathertoBeijingnextMonday.A.goesB.wentC.willgoD.isgoing23、--Sheaskedmewhere.A.IliveB.doIliveC.IlivedD.didIlive24、--Theteachertoldusthattheeartharoundthesun.A.movesB.movedC.ismovingD.wasmoving25、--Heisthemostpopularteacherourschool.A.atB.inC.onD.of26、--Ihavetwobrothers.Oneisadoctor,isateacher.A.otherB.theotherC.anotherD.others27、--Themusicnice.A.soundsB.hearsC.listensD.listensto28、Sheinthiscompanyforfiveyearsbytheendofnextmonth.A.willworkB.willhaveworkedC.hasworkedD.worked29、Thereasonhewaslatewashemissedtheearlybus.A.why;becauseB.that;becauseC.why;thatD.that;that30、Ifittomorrow,wewouldn'tgohiking.A.rainsB.rainedC.willrainD.shouldrain31、Thebookbythousandsofstudentssinceitcameoutlastyear.A.hassoldB.hasbeensoldC.issoldD.wassold32、Bythetimewegottothecinema,themovieforhalfanhour.A.hadstartedB.hadbeenonC.hasstartedD.wason33、Itwasnotuntilmidnighthecamebackfromwork.A.thatB.whenC.whichD.what34、Themoreyoupractice,youwillbecome.A.themorefluentlyB.themostfluentC.morefluentD.mostfluently35、—I'msorryIbrokeyourmirror.—Oh,really?A.It'sOKwithmeB.Itdoesn'tmatterC.Don'tbesorryD.Idon'tcare36、Thegirlyoumetatthepartyismysister.A.whoB.whomC.whichD.what37、Neithertheteachernorthestudentspresentatthemeeting.A.isB.areC.wasD.were38、Thecomputersystemsuddenlystoppedrightwhilehewastypingareport.Itsomevirus.A.musthavebeeninfectedwithB.couldbeinfectedwithC.shouldhavebeeninfectedwithD.mightbeinfectedwith39、—I'msorryImadeamistake!—.Nobodyisperfect.A.TakeyourtimeB.You'rerightC.TakeiteasyD.Asyouwish40、—Willyoucometotheparty?—IwillcomeassoonasImywork.A.finishB.willfinishC.finishedD.amfinishing41、Theteachertogetherwithsomestudentsvisitingthesciencemuseum.A.areB.isC.wereD.have42、NotuntilIbegantoworkhowmuchtimeIhadwasted.A.didn'tIrealizeB.hadIrealizedC.IrealizedD.didIrealize43、Hegotwellpreparedforthejobinterview,forthevaluableexperiencehewasofgreatbenefittohim.A.hasB.hashadC.hadhadD.ishaving44、IthinkwatchingTVeveryeveningisawasteoftime—therearethingstodo.A.moremeaningfulB.muchmeaningfulC.manymoremeaningD.mostmeaningful45、—HowaboutyourjourneytoMountEmei?—Everythingwaswonderfulexceptthatourcartwiceontheway.A.sloweddownB.brokedownC.gotdownD.camedown46、Thedoctorsuggestedthatsheoperationimmediately,butsherefused.A.hadB.hasC.shouldhaveD.wouldhave47、Itisreportedthatthepolicewillsoonthecaseofthetwomissingchildren.A.lookintoB.longforC.payattentionD.leavefor48、BythetimehearrivesinBeijingtomorrow,we_fortwodays.A.willhavestayedB.havestayedC.shallstayD.hadstayed49、Thebook_Iboughtyesterdayisveryinteresting.A.whichB.whoC.whomD.whose50、Neitherhisparentsnorhe_goingtospendtheholidayinSanya.A.isB.areC.amD.be51、Theteacheraskedus_toomuchtimeplayingcomputergames.A.nottospendB.tonotspendC.notspendingD.notspend52、IfI_youtomorrow,Iwilltellyouabouttheresultofthecompetition.A.seeB.willseeC.sawD.haveseen53、Hesaidthathe_belateforthemeetingbecauseoftheheavyrain.A.willB.wouldC.canD.shall54、Thenumberofstudentsinourschool_increasingyearbyyear.A.isB.areC.haveD.was55、TheGreatWallisoneof_placesofinterestinChina.A.themostfamousB.morefamousC.mostfamousD.muchfamous56、Youhadbetter_toomuchmeat,oritisbadforyourhealth.A.noteatB.nottoeatC.don'teatD.tonoteat57、Notonlythestudentsbutalsotheteacher_lookingforwardtovisitingthesciencemuseum.A.isB.areC.wereD.have58、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whichB.whoC.whomD.whose59、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.willrainB.rainsC.rainedD.israining60、Sheinthisschoolfortenyears.A.teachesB.hastaughtC.taughtD.isteaching61、Theboyaredjacketismybrother.A.inB.onC.atD.with62、HeaskedmeIhadfinishedmyhomework.A.thatB.ifC.whatD.who63、Themovieissothatmanypeoplelikeit.A.interestB.interestedC.interestingD.interests64、Iusuallygotoschoolbus.A.byB.onC.inD.at65、MymotherdinnerwhenIgothome.A.cooksB.cookedC.wascookingD.iscooking66、Thereabookandtwopensonthedesk.A.isB.areC.beD.am67、Weshouldkeeptheclassroomeveryday.A.cleanB.cleanedC.cleaningD.toclean68、HetoBeijinglastweek.A.goesB.wentC.hasgoneD.willgo69、ThebookbyLuXunisveryinteresting.A.writingB.wroteC.writtenD.towrite70、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining71、SheisinterestedlearningEnglish.A.onB.atC.inD.for72、Theteachertoldusthattheeartharoundthesun.A.goesB.wentC.hasgoneD.willgo73、niceweatheritis!A.WhatB.WhataC.HowaD.How74、Ihavealreadyfinishedthebook.A.readB.readingC.toreadD.reads75、NeithermyparentsnorItoShanghaibefore.A.havebeenB.hasbeenC.hadbeenD.were76、Theboybikeisredismybrother.A.whoB.whichC.whoseD.whom77、You'dbetterearlytomorrowmorning.A.getupB.togetupC.gettingupD.gotup78、Shetothelibraryeveryweekend.A.goB.goesC.goingD.gone79、IhavebeenlearningEnglishfiveyears.A.sinceB.forC.inD.during80、ThebookbyLuXunisveryfamous.A.writeB.wroteC.writtenD.writing81、--Wouldyoumindopeningthewindow?--.A.Yes,IwouldB.NotatallC.I'mafraidsoD.You'rewelcome82、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining83、Heisinterestedplayingbasketball.A.inB.atC.onD.for84、Theteacheraskedusquietlyinclass.A.speakB.tospeakC.speakingD.spoke85、youlikesomecoffee?A.DoB.WouldC.AreD.Will86、ShesaidshetoBeijingthenextday.A.goesB.wentC.willgoD.wouldgo87、--Howlongyouhere?--Fortwohours.A.have;beenB.did;goC.will;stayD.do;come88、Pleaselookatthesign.Itsays"NoParking".Itmeansyouparkyourcarhere.A.canB.mustn'tC.mayD.need89、ItoBeijingtwice.It'sabeautifulcity.A.havebeenB.havegoneC.wentD.go90、Theteacheraskedustoomuchtimeoncomputergames.A.nottospendB.tonotspendC.notspendD.don'tspend91、ThereafootballmatchnextSunday.A.willhaveB.isgoingtohaveC.willbeD.has92、Thebookbyafamouswriterlastyear.A.writesB.wroteC.waswrittenD.iswritten93、Weshouldprotecttheenvironmentwecanliveabetterlife.A.sothatB.suchthatC.becauseofD.for94、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining95、greatfunitistogoswimminginsummer!A.WhatB.WhataC.HowD.Howa96、Heistheboywonthefirstprizeinthecompetition.A.whichB.whoC.whomD.whose97、Idon'tknowhewillcometomorrow.hecomes,I'lltellyou.A.if;IfB.whether;WhetherC.if;WhetherD.whether;If98、Choosethecorrectanswertocompletethesentence:IhavebeenstudyingEnglish_fiveyears.A.sinceB.forC.inD.at99、Selecttheappropriatewordtofillintheblank:Theteacheraskedus_theexercisebookeveryday.A.finishB.tofinishC.finishingD.finished100、Whichsentenceisgrammaticallycorrect?A.Hedon'tlikeapples.B.Shegoestoschoolbybus.C.Theyisplayingfootball.D.Wehasanewteacher.

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】本题考查让步状语从句。however意为"无论多么"，可修饰形容词或副词，引导让步状语从句，相当于nomatterhow。句意：无论这本书多么有趣，我都无法放下它。2.【参考答案】B【解析】句意为"她学习英语已经三年了"。since后接时间点，for后接时间段。threeyears为时间段，应用for。3.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句关系代词。先行词为thebook，指物，且在从句中作宾语，应用which或that引导定语从句。who和whom指人，what不能引导定语从句。4.【参考答案】A【解析】if引导的条件状语从句遵循"主将从现"原则，主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来。主语it为第三人称单数，动词用rains。5.【参考答案】C【解析】enjoydoingsth.为固定搭配，意为"喜欢做某事"，后接动名词作宾语。listen的动名词形式为listening。6.【参考答案】C【解析】asksb.todosth.意为"要求某人做某事"，其否定形式为asksb.nottodosth.，不定式的否定形式在to前加not。7.【参考答案】B【解析】honest以元音音素开头，其冠词应用an而非a。句意为"他是一个诚实的男孩"，表泛指，且honest发音为/ˈɒnɪst/，首音素为元音/ɒ/。8.【参考答案】A【解析】neither...nor...连接主语时，谓语动词遵循就近原则。靠近谓语的主语为Jerry，第三人称单数，故谓语用is。句意为"Tom和Jerry都不来参加今晚的聚会"。9.【参考答案】A【解析】beexcitedabout为固定搭配，意为"对……感到兴奋"。句意为"孩子们对学校旅行感到兴奋"。to常与动词搭配，for表目的，at表地点或具体时刻。10.【参考答案】B【解析】not...until...为固定结构，意为"直到……才……"。句意为"我直到完成作业才去睡觉"。本句否定了gotobed这个动作，until引导时间状语从句。11.【参考答案】A【解析】"The+比较级...,the+比较级..."为固定句型，表示"越……，越……"。句意为"你练习得越多，就会变得越自信"。confidence的比较级为moreconfident。12.【参考答案】A【解析】句意：—你为什么喜欢冬天？—因为我可以堆雪人。根据答句"Because"可知，问句是对原因进行提问，应用why引导特殊疑问句。what用于询问事物，which用于询问选择，who用于询问人物。because用于回答why引导的特殊疑问句。故选A。13.【参考答案】C【解析】句意：长城每年都被数百万游客参观。主语TheGreatWall与谓语动词visit之间是被动关系，应用被动语态，结构为be+done。时间状语everyyear表示一般现在时，主语TheGreatWall是第三人称单数，be动词用is，visit的过去分词是visited。故选C。14.【参考答案】A【解析】句意：如果明天下雨，我们就不能去公园了。if引导的条件状语从句，遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。主句"wewon'tgotothepark"使用了一般将来时，从句应用一般现在时，主语it是第三人称单数，谓语动词用rains。故选A。15.【参考答案】B【解析】句意：—从你家到学校有多远？—步行大约十分钟。根据答句"Abouttenminutes'walk"可知，问句是对距离进行提问，应用howfar。howlong询问长度或时间段，howsoon询问多久之后，howoften询问频率。距离用howfar提问是固定用法。故选B。16.【参考答案】B【解析】本题考查现在完成时的用法。句中有关键时间状语"since2018"，表示从过去某一时间开始一直持续到现在的动作或状态，应与现在完成时连用。现在完成时的结构为"has/have+过去分词"，主语She是第三人称单数，因此选B项hasworked。A项一般现在时表示习惯性动作；C项一般过去时；D项现在进行时表示正在进行的动作，均不符合题意。17.【参考答案】B【解析】本题考查被动语态。主语Thebook与动词read之间是被动关系，即"书被学生读"，因此需用被动语态。被动语态的结构为"be+过去分词"。根据句中时间状语"everyday"可知，此处描述的是经常性的动作，应用一般现在时。主语Thebook是第三人称单数，故be动词用is，read的过去分词仍是read，组合为isread，选B项。18.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是theman（指人），在定语从句中作主语，应选用关系代词who或that。A项which用于指物；C项whose表示所属关系，意为"……的"；D项whom在从句中作宾语。本从句缺少主语，且先行词指人，故选用who，选B项。19.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句，遵循"主将从现"原则。主句wewon'tgo是一般将来时，从句应用一般现在时表示将来。主语it是第三人称单数，动词rain需用三单形式rains，选A项。B项willrain用于主句或宾语从句；C项rained用于虚拟语气或一般过去时；D项israining为现在进行时，均不符合条件状语从句的语法规则。20.【参考答案】C【解析】本题考查固定搭配。beinterestedin是固定短语，意为"对……感兴趣"，后接名词、代词或动名词。其他介词与interested搭配均不符合英语习惯用法。A项on表示"关于、在……上"；B项at表示具体地点或时间；D项for表示目的或原因，均不正确，选C项。21.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句关系代词的用法。先行词theboy指人，在定语从句中作met的宾语，可用who或whom引导。A项which指物；C项what不能引导定语从句；D项whose表示所属关系。本从句缺宾语且指人，用who即可，选B项。在口语中，关系代词作宾语时常可省略，但选项中无省略项，故明确选用who。22.【参考答案】C【解析】本题考查一般将来时。句中时间状语nextMonday表示将来时间，需用一般将来时，结构为"will+动词原形"或"begoingto+动词原形"。A项一般现在时；B项一般过去时；D项现在进行时表将来通常用于按计划即将发生的动作，但不如willgo直接表达将来意图。结合选项，willgo最符合语境，选C项。23.【参考答案】C【解析】本题考查宾语从句的语序和时态。宾语从句需用陈述语序，排除B、D两项（疑问语序）。主句Sheasked是过去时，从句通常也用相应的过去时态，即用一般过去时lived，选C项。A项一般现在时与主句时态不一致。宾语从句的基本规则：一用陈述语序，二看主句时态决定从句时态。24.【参考答案】A【解析】本题考查宾语从句的时态。虽然主句Theteachertoldus是过去时，但从句theearthmovesaroundthesun是客观真理，无论主句是何种时态，客观真理永远用一般现在时，不受时态一致规则限制。因此选A项moves。B项moved用于一般过去时；C、D项进行时表示正在进行的动作，均不符合客观真理的表达。25.【参考答案】B【解析】本题考查介词的用法。表示"在……学校"常用inone'sschool，指在学校这个场所范围内。A项at多用于具体地点或小地方；C项on表示"在……上面"；D项of表示所属关系。本句意为"他是我们学校最受欢迎的老师"，强调在学校范围内，故选in，选B项。26.【参考答案】B【解析】本题考查不定代词的用法。两者中的另一个用theother，固定搭配"one...,theother..."表示"一个……，另一个……"。A项other后需接名词；C项another指三者或以上中的任何一个；D项others是复数形式，表示"一些"。本句明确提到twobrothers（两个兄弟），故用theother特指另一个，选B项。27.【参考答案】A【解析】本题考查系动词的用法。sound是系动词，意为"听起来"，后接形容词作表语，符合句意"音乐听起来很好听"。B项hear是实义动词，意为"听到"；C项listen是不及物动词，意为"听"；D项listento后需接宾语。系动词sound、look、smell、taste、feel等后接形容词构成系表结构，选A项。28.【参考答案】B【解析】考查将来完成时。句中有bytheendofnextmonth（到下个月底为止），表示从过去某一时间开始的动作持续到将来某一时间点，应用将来完成时willhavedone。将来完成时的结构为willhave+过去分词，强调动作在将来某时刻之前已经完成或对将来某时刻产生影响。A项为一般将来时，不强调截止时间；C项为现在完成时，与将来时间不符；D项为一般过去时，时间不符。故正确答案为B。29.【参考答案】C【解析】考查同位语从句和表语从句。第一空thereason后接定语从句，先行词是reason，在从句中作原因状语，应用关系副词why引导。第二空was后为表语从句，连接词在从句中不充当成分但无实际意义，应用that引导表语从句。because不能引导表语从句，排除A、B；第一空用that则缺少状语，不完整，排除D。句意为：他迟到的原因是他错过了早班车。故正确答案为C。30.【参考答案】B【解析】考查虚拟语气。主句使用了wouldn'tgo，表示与将来事实相反的假设，if条件句应使用一般过去时表示对将来的虚拟。if条件句与将来事实相反的虚拟语气结构为：if+主语+动词过去式；主句：主语+should/would/could/might+动词原形。A项为真实条件句；C项将来说法不对；D项虽然shouldrain也可用于虚拟，但更常见的是用过去式。句意为：如果明天下雨，我们就不会去徒步旅行了。故正确答案为B。31.【参考答案】B【解析】考查现在完成时的被动语态。主语Thebook与sell之间是被动关系，书是被卖，应用被动语态。sincelastyear表示从去年一直到现在，应用现在完成时。现在完成时的被动语态结构为has/havebeen+过去分词。主语是单数，用hasbeensold。A项是主动语态，语意不对；C项是一般现在时被动；D项是一般过去时被动，都不符合since的时间状语要求。故正确答案为B。32.【参考答案】B【解析】考查过去完成时。Bythetime引导的时间状语从句用了过去时got，主句应使用过去完成时haddone，表示在该过去时间点之前已经发生的动作或持续的状态。halfanhour是时间段，start是瞬间动词，不能与时间段连用，需用延续性表达。beon表示"上演、放映"是延续性状态。A项started是瞬间动词不与时间段连用；C项时态错误；D项时态错误。句意为：到我们到电影院时，电影已经放映半小时了。故正确答案为B。33.【参考答案】A【解析】考查强调句型。Itwasnotuntil...that...是固定强调句型，强调时间状语notuntilmidnight。原句为：Hedidnotcomebackfromworkuntilmidnight.强调时间状语时，句型为Itwas+被强调部分+that+剩余部分。B项when多用于时间状语从句；C项which用于定语从句；D项what不能用于强调句。句意为：直到午夜他才下班回来。故正确答案为A。34.【参考答案】A【解析】考查"the+比较级...,the+比较级..."句型。此句型表示"越……就越……"，前后都用比较级形式。practice是动词，修饰动词应用副词fluently，其比较级为morefluently。B项mostfluent是形容词最高级；C项缺少the；D项mostfluently是副词最高级。句意为：你练习得越多，就会变得越流利。故正确答案为A。35.【参考答案】B【解析】考查情景交际。对方道歉说自己打碎了镜子，回答应表示"没关系"。B项Itdoesn'tmatter意为"没关系，不要紧"，是常用的安慰回答。A项It'sOKwithme多用于同意某事；C项Don'tbesorry虽可接受但不如B项常用；D项Idon'tcare意为"我不在乎"，显得不礼貌。句意为：——我很抱歉打碎了你的镜子。——哦，真的吗？没关系。故正确答案为B。36.【参考答案】B【解析】考查定语从句的关系代词。先行词是Thegirl，指人，在从句中作met的宾语，应用宾格whom。who是主格，作主语；which用于指物；what不能引导定语从句。A项who作主语时可接受，但这里met缺宾语且指人，whom更规范。句意为：你在派对上遇到的那个女孩是我姐姐。故正确答案为B。37.【参考答案】B【解析】考查主谓一致。neither...nor...连接两个主语时，谓语动词与靠近的主语保持一致，即"就近原则"。靠近谓语的主语是复数名词thestudents，谓语应用复数形式。A、C项是单数形式，排除；D项were是过去时，但句中没有明确的过去时间标志，用一般现在时are更合适。句意为：老师和学生都没有出席会议。故正确答案为B。38.【参考答案】A【解析】本题考查情态动词的推测用法。根据语境"系统突然停止运行"可知是对过去情况的肯定推测，用"musthavedone"结构表示"一定已经……"。句意为：他正在打报告时电脑系统突然停止运行，一定是染上了病毒。could/should/might均有不同含义，不符合此处确定推测的语气。39.【参考答案】C【解析】本题考查情景交际。根据答语"Nobodyisperfect"可知是在安慰对方不必太在意。Takeiteasy意为"别紧张，放宽心"，符合语境。Takeyourtime意为"慢慢来"，You'reright意为"你是对的"，Asyouwish意为"如你所愿"，均不符合此处安慰人的情境。40.【参考答案】A【解析】本题考查时态用法。assoonas引导时间状语从句，遵循"主将从现"原则，主句用一般将来时，从句用一般现在时。句意为：一完成工作我就来参加聚会。willfinish为将来时不符合从句要求，finished为过去时，amfinishing为现在进行时，均不正确。41.【参考答案】B【解析】本题考查主谓一致。当主语后面跟有togetherwith、alongwith、aswellas等介词短语时，谓语动词应与前面主语的人称和数保持一致。本句主语为Theteacher（单数），故谓语用单数形式is。were用于过去时，are和have均为复数形式，均不符合要求。42.【参考答案】D【解析】本题考查倒装句。notuntil置于句首时，主句需部分倒装，即将助动词、情态动词或be动词提到主语前。根据句意"直到我开始工作，我才意识到浪费了多长时间"，动作已发生应用一般过去时，故用didIrealize。A项双重否定错误，B项时态不符，C项未倒装。43.【参考答案】C【解析】本题考查时态用法。句意为：他为面试做好了充分准备，因为他所拥有的宝贵经验对他很有益处。获得经验发生在准备面试之前，即过去的过去，应用过去完成时haddone。hadhad表示"曾经拥有"，符合语境。has/hashad为现在时态，ishaving为现在进行时，均不符合时间逻辑。44.【参考答案】A【解析】本题考查形容词比较级。much/alot/far/slightly等副词可修饰比较级，moremeaningful意为"更有意义的"，符合句意"有许多更有意义的事可做"。B项much后应接比较级；C项many修饰可数名词复数，meaning应为meaningful；D项mostmeaningful为最高级，此处无比较范围，应用比较级。45.【参考答案】B【解析】本题考查动词短语辨析。breakdown意为"（机器等）故障、出毛病"，符合语境"车在半路上出了两次故障"。slowdown意为"减速"，getdown意为"下去，使沮丧"，comedown意为"下来，倒塌"，均不符合句意。句意为：除了车在路上出了两次故障外，一切都很顺利。46.【参考答案】C【解析】本题考查虚拟语气。suggest作"建议"解时，其后的宾语从句要用虚拟语气，结构为"(should)+动词原形"，should可省略。句意为：医生建议她立即做手术，但她拒绝了。B项has为陈述语气；A项had、D项wouldhave均不符合suggest引导宾语从句的虚拟语气结构要求。47.【参考答案】A【解析】本题考查动词短语辨析。lookinto意为"调查"，符合语境"警方将调查两名失踪儿童案件"。longfor意为"渴望"，payattention后需加to，leavefor意为"前往某地"，均不符合句意。句意为：据报道，警方将很快调查两名失踪儿童的案件。48.【参考答案】A【解析】bythetime引导的时间状语从句用一般现在时表将来，主句用将来完成时，表示动作从过去某一时间开始，持续到将来某一刻。we为将来两个动作持续的状态，应用将来完成时willhavestayed。49.【参考答案】A【解析】定语从句修饰先行词thebook，关系代词指物且在从句中作宾语，用which或that。who/whom指人，whose表所属关系，均不符合语境。50.【参考答案】A【解析】neither...nor...连接并列主语时，谓语动词遵循就近原则，与最近的主语保持一致。he为第三人称单数，故用is。51.【参考答案】A【解析】asksb.todosth.为固定搭配，否定形式在to前加not，即asksb.nottodosth.意为"要求某人不要做某事"。52.【参考答案】A【解析】if引导的真实条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来，即"主将从现"原则。53.【参考答案】B【解析】宾语从句主句为一般过去时（said），从句需用相应的过去时态。will的过去式为would，符合主谓一致的时态呼应规则。54.【参考答案】A【解析】thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数。anumberof意为"许多"，作主语时谓语动词用复数。55.【参考答案】A【解析】oneofthe+形容词最高级+可数名词复数，表示"最……的之一"。famous的最高级前需加定冠词the。56.【参考答案】A【解析】hadbetterdosth.为固定句型，意为"最好做某事"，其否定形式为hadbetternotdosth.，在better后直接加not。57.【参考答案】A【解析】notonly...butalso...连接并列主语时，谓语动词遵循就近原则，与最近的主语保持一致。theteacher为第三人称单数，一般现在时中用is。58.【参考答案】A【解析】考查定语从句关系代词的用法。先行词是book（物），且在从句中作宾语，应用which或that引导。who和whom指人，whose表示所属关系，均不符合题意。句意：我昨天买的那本书很有趣。59.【参考答案】B【解析】考查if引导的条件状语从句。主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来，即"主将从现"原则。rain用第三人称单数形式rains。句意：如果明天下雨，我们就不去公园了。60.【参考答案】B【解析】考查现在完成时的用法。fortenyears表示一段时间，强调从过去持续到现在的动作，应用现在完成时，结构为have/has+过去分词。主语she为第三人称单数，助动词用has。句意：她在这所学校教书已经十年了。61.【参考答案】A【解析】考查介词用法。in+颜色/衣服表示"穿着……"。inaredjacket意为"穿着红色夹克"。with表伴随，on表示在……上面，at表地点，均不符合语境。句意：穿红色夹克的那个男孩是我弟弟。62.【参考答案】B【解析】考查宾语从句连接词的用法。asked后接宾语从句，从句为一般疑问句结构，应用if或whether引导，表示"是否"。that引导陈述性宾语从句，what和who不符合语境。句意：他问我是否完成了作业。63.【参考答案】C【解析】考查形容词辨析。interesting修饰物，表示"令人感兴趣的"；interested修饰人，表示"感兴趣的"。movie是物，应用interesting。句意：这部电影很有趣，许多人喜欢它。64.【参考答案】A【解析】考查交通方式的表达。by+交通工具表示乘坐某种交通工具，中间不加冠词，如bybus、bybike。on/inbus需加冠词或物主代词。句意：我通常乘公共汽车去学校。65.【参考答案】C【解析】考查过去进行时的用法。when引导的时间状语从句用一般过去时，主句表示在过去某一时刻正在进行的动作，应用过去进行时，结构为was/were+现在分词。主语mymother为单数，用wascooking。句意：我到家时，我妈妈正在做晚饭。66.【参考答案】A【解析】考查therebe句型的主谓一致。therebe句型遵循"就近一致"原则，谓语动词由最近的主语决定。abook为单数，故用is。句意：桌子上有一本书和两支钢笔。67.【参考答案】A【解析】考查keep+宾语+宾补结构。keep+宾语+形容词作宾语补足语，表示使某物保持某种状态。clean为形容词，意为"干净的"。句意：我们应该每天保持教室整洁。68.【参考答案】B【解析】本题考查一般过去时。根据时间状语"lastweek"可知动作发生在过去，用一般过去时。go的过去式是went，故选B。69.【参考答案】C【解析】本题考查过去分词作定语。book与write是被动关系，应用written表示"被写的"。writtenbyLuXun作后置定语修饰book，故选C。70.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句的时态规则。主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来，故选A。71.【参考答案】C【解析】本题考查固定搭配beinterestedin表示"对……感兴趣"，故选C。72.【参考答案】A【解析】本题考查宾语从句的时态。虽然主句用told是过去时，但宾语从句表达客观事实时用一般现在时，地球绕太阳转是客观真理，故选A。73.【参考答案】A【解析】本题考查感叹句。weather是不可数名词，用What引导感叹句，What+adj.+uncountablenoun+主谓，故选A。74.【参考答案】B【解析】本题考查finish的用法。finishdoingsth表示"做完某事"，applyreading形式，故选B。75.【参考答案】A【解析】本题考查neither...nor连接的并列主语就近原则及现在完成时。I与havebeen搭配，yet之前没用，故选A。76.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句。先行词boy与bike是所属关系，用whose引导定语从句修饰theboy，whosebike表示"那个男孩的自行车"，故选C。77.【参考答案】A【解析】本题考查hadbetter的用法。hadbetterdosth表示"最好做某事"，applygetup形式，故选A。78.【参考答案】B【解析】主语she为第三人称单数，一般现在时态中谓语动词需用第三人称单数形式goes。选项A为原形，C为动名词/现在分词，D为过去分词，均不符合语法规则。79.【参考答案】B【解析】for后接时间段，表示持续多长时间；since后接时间点，表示从某一时刻开始。fiveyears为时间段，故选for。in和during不能与现在完成时连用表示持续。80.【参考答案】C【解析】此处考查过去分词作后置定语。book与write之间为被动关系，应使用过去分词written表示"被写的"。writtenbyLuXun相当于定语从句whichwaswrittenbyLuXun的省略形式。81.【参考答案】B【解析】Wouldyouminddoingsth.?表示"你介意做某事