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文档简介

儿歌月亮下来吧教案 【活动目标】 1、发展想象力激发对大自然产生美好的情感 2、在理解儿歌的基础上学会朗诵 3、感受民间童谣的艺术魅力 【活动准备】 1、课件：月亮下来吧 2、仿编儿歌纸条人手一张 【活动过程】 （一）引入：月亮形状变化 提问：月亮的形状是怎样变化的（请个别幼儿发言） 播放PPT2小结：每个月的初一月亮又弯又小然后慢慢变大变圆到十五时月亮又大又圆然后又慢变弯变小 （二）师生谈话：圆圆（弯弯）月亮像什么 1、点击进入PPT3提问：圆圆的月亮像什么（幼儿自由发言）继续点击PPT2师生一起边看边说然后教师小结：圆圆的月亮像皮球、西瓜、车轮还像我们生活当中的许多东西 2、播PPT4提问：弯弯的月亮像什么（幼儿自由发言）继续点击PPT4师生一起边看边说然后教师小结：圆圆的月亮像香蕉、眉毛还像我们生活当中的许多东西 （三）学习朗诵儿歌 1、完整欣赏儿歌感受儿歌的意境美 （1）初次欣赏 导语：今天老师带来了一首关于月亮儿歌一起来欣赏吧 （点击进入PPT5）介绍儿歌的名字月亮下来吧（点击儿歌名字启动背景音乐教师朗诵点击PPT5进入自动播放到PPT15画面切换可结合点击控制） 提问：儿歌名字叫什么听起来感觉样引导幼儿学习词“优美” （2）带着问题再次欣赏 提出要求：请仔细听儿歌里讲了什么把月亮当成什么谁想把它样（点按钮回到PPT5点击方法同上教师再次朗诵） 2、逐段儿歌内容结合图谱分段学习朗诵 （点击进入PPT16）教师提问：你在儿歌里最先（或接下来）听到什么把月亮当成什么谁想把它样（教师点击PPT16依次逐段出示图谱后引导幼儿逐段朗诵二遍） 3、整首朗诵（根据教学需要点播PPT16、17声音“掌声”鼓励幼儿增加气氛） （1）结合PPT16的图谱提醒幼儿用自然好听的声音将儿歌完整朗诵二遍 （2）点击进入PP17引导幼儿脱离图谱配乐朗诵若干遍 （3）师生共同讨论为儿歌配上合适的动作视幼儿兴趣引导幼儿朗诵儿歌若干遍 （五）活动延伸：仿编儿歌 点击进
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