幼儿园大班公开课的教案.doc

幼儿园大班公开课的教案 在折折、剪剪、贴贴中引导幼儿理解纸片从平面到立体的变化以下是小编精心整理的幼儿园大班公开课教案的相关资料希望对你有帮助 纸片变变变 【活动目标】 1、在折折、剪剪、贴贴中引导幼儿理解纸片从平面到立体的变化 2、体验成功的喜悦 【活动准备】 剪刀、胶水、手工纸、纸房子模型PPT 【活动过程】 一、导入 (手拿哭泣纸娃娃)今天我们大二班来了一个朋友看看它是谁?(纸娃娃)看一看你们觉得纸娃娃的心情是样的?它为什么会难过? 小结：纸娃娃很想像我们的小朋友一样每天开开心心的到处走来走去看看我们美丽的幼儿园看看我们美丽的世界可是你看(教师立起纸娃娃)纸娃娃根本就站不起来你们有什么好办法来帮帮它?谁来说说看 二、第一次操作 1.现在后面有很多纸娃娃请你们去动动脑筋让纸娃娃站起来希望你们每个人成功的方法都可以不一样哦(要求：不用搬好小椅子双面胶的胶带仍在托盘里面你的成果放在前面的白桌子上) 2.好我们一起来看一看我觉得有几个方法蛮特别的我们来请这些朋友来介绍一下(幼儿来介绍好方法)给他们一点掌声真聪明 3.你们帮纸娃娃想了那么多的好方法看看纸娃娃的表情变的样啦?(开心了)你们真棒 三、平面和立体的关系 1.接下来黄老师想带你们去一个神奇的地方请你们把小眼睛闭起来不闭起来就不能到神秘的地方咯(拿出纸城堡模型) 2.看地方?原来是纸城堡这些纸城堡也是纸宝宝他们和之前的纸宝宝有什么不一样的地方?有朋友说这个屋顶是三角形的你们同意?(手拿手工纸)刚才我们拿到的手工纸宝宝什么形状?(正方形)(折成三角形)现在形状了?(三角形)看看你们觉得这2个形状是不是一样的?里不一样了? 小结：一个是平的一个不管从个角度看都可以看出它的形状我们叫它立体的我们一起说说看立体的这些都是平平的这些小房子都是立体的所以这些平平的纸我们叫它形正方形长方形这些立体的我们叫它体 3.让我们找找看正方形的好朋友正方体会是个?你们看正方形只能扁扁的躺着可是正方体全角度都可以看到的这个能站起来的我们叫它正方体那这个呢?(长方体)那我再来问问你们(拿出屋顶)这个叫什么体呢?像个帽子一样的这个下面是圆圆的上面是尖尖的它的名字里肯定有个圆字上面呢像个小锥子一样会是圆什么体呢?听到了?叫什么?(圆锥体)你们生活当中还看到过什么是圆锥体的?(帽子屋顶火箭的头夏天吃的冰淇淋筒)我们看看这个城堡有几个圆锥体?(圆锥体有2个条件上面是尖尖的下面是尖尖的虽然是扁的但是也是圆锥体) 4.黄老师告诉你们一个秘密哦这些纸城堡其实是用一张纸扁扁的纸的图形变成的但是如果你们用剪刀剪一刀的话他们就会变成形了剪之前我想请你们先猜一猜正方体剪一刀会变成什么形呢?长方体呢你们觉得剪一刀会变成什么形呢? 5.后面黄老师放了很多的正方体长方体啊等等请你们去帮他们动动小手术记住只能剪一刀让他们变成形之后把你们的作品拿在手上做到座位上 6.好你们都成功了?接下来我请小朋友来说说刚才我找了一个什么体变成了一个什么形?我们看看对?给他一个掌声原来长方体剪一刀还是长方形刚才有个小朋友剪到一个形说我剪到了一个半圆形这形呢?像一把什么一样?(扇子)(所以叫扇形) 7.其实我们生活当中也有许多东西都是由扁扁的纸变成立体的之后做成的都变成了很有用的东西我们一起来看一看都认识? 小结：纸的用处其实非常多我们回去之后也去找一找生活当中还有些是用纸变成的好? 秋天的颜色 明天中秋小编祝老师们月饼节快乐让我们躺在秋的颜色里带着宝贝们一起欣赏创编诗歌 活动目标 1、感受诗歌所表达的色彩美 2、能根据诗歌的句式结构进行仿编 3、幼儿积极大胆地参与到活动中并得到其中的乐趣 活动准备 1、秋天的颜色课件 2、大风和微风的音乐 3、利用周六日让家长带孩子去捡落叶 4、实物山楂、香蕉、萝卜 活动过程 一、导入 师：今天老师带来很多颜色宝宝(出示彩纸)这么多绚丽多彩的颜色放在一起感觉样? 小朋友们你们知道现在季节?如果让你选一种颜色送给秋天你会选种颜色呢?为什么?(鼓励幼儿大胆的表达自己的想法) 秋天是成熟的季节秋天是收获的季节有很多水果和农作物都成熟了你知道的有些? 二、朗读散文听一听诗歌里秋天的颜色 你听到诗歌里秋天颜色的? 是谁告诉我们秋天颜色的?他们是说的? 为什么小草说秋天是黄色的枫叶是红色的白菊说是白色的松树说是绿色的大地说是绚丽多彩的? 三、再次欣赏放课件 师小结：秋天到了小草经过秋风的吹拂变成了了黄色菊花在秋天的时候开放松树是常绿树秋天仍是绿色大地因为有了这么多的颜色所以变得绚丽多彩原来他们都是根据自己的颜色来告诉我们秋天的颜色的 小草轻轻的告诉我秋天是黄色的小草为什么要轻轻的说呢?枫叶是告诉我的?松树是告诉我的?大地又是说的它为什么骄傲的说? 幼儿随教师朗诵散文 四、仿编散文诗 小朋友朗诵的真好听刚才散文诗里告诉了我们许多秋天的颜色可是我知道还有许多水果蔬菜农作物他们也要告诉我们秋天颜色的(出示山楂香蕉萝卜)山楂吃在嘴里酸酸的香蕉吃在嘴里甜甜的萝卜吃起来脆脆的(引导幼儿说出山楂酸酸的告诉我秋天是红色的香蕉甜甜的告诉我秋天是黄色的萝卜脆脆的告诉我秋天是白色的) 五、玩游戏秋风扫落叶 师：前几天爸爸妈妈带着你们去捡了落叶请把自己拾到的落叶贴在身上 现在我们来玩一个秋风扫落叶的游戏现在老师是风婆婆你们都是小树叶老师说“风儿风儿轻轻吹你们就原地作小碎步老师说大风大风猛烈吹你们就依次穿过这个拱门回到座位 活动反思： 活动秋天的颜色是我们很少接触到的诗歌