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文档简介

看望生病的小伙伴语文教案 教材分析： 这个板块由两部分组成：提示语及故事插图 本课提示的主要内容： 、提示故事的主要内容 、提出问题要通过画面看懂图中人物在做什么想像图中人物在想什么说什么特别要想像图中人物的对话 、指出本次口语交际的方法是角色表演 教学理念： 1、尊重学生的主体地位创设交流合作的机会与氛围 2、培养学生的想像能力运用语文的能力 教学目标： 、让学生懂得在社会交际中与人打交道态度要亲切有礼貌要说普通话 、让学生体验交际的过程体会交际的必要性并提高交际技能初步学会文明地进行人际沟通与社会交往 、让学生在评价中学会评价学会辨析与欣赏 教学重点：用礼貌用语讲普通话 教学难点：体验交际的过程学会文明的进行人际沟通与社会交往 教具准备：出示课件、挂图 课时按排：一课时 教学过程： 一、创设教学情境渐入交际话题 同学们今天小熊生病了小鹿、小猴和小兔带着礼物看望它小狐狸因为有事不能去委托小兔代他问候小熊那么请你想一想见到小熊大家会说些什么小兔是说的呢小熊又是答谢的呢 其实在我们的学习和生活中经常会发生这样的事怎样与人打交道这些也都是有学问的你们想学那么这节课我们就以到同学家去为题进行练习（板书课题） 二、图文创造情境深入交际主题 、出示课件或挂图仔细观察你看到了什么 、小组讨论图中小熊、小兔、小猴、小羊都是想的说了什么 三、指导表演 、让学生先分小组进行练习引导表演时注意加入对话要借助手势表演语气等再现人物的内心活动个性和品质等特点 、选出几个在组里表演最好的同学重新组合代表小组在全班表演 、互相评议学会评议学会欣赏与鼓励 四
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