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文档简介

多彩的生活语文教案 教材分析： 本次写话是这学期的第一次配合单元主题所写的内容是学生熟悉和课外生活要求不必过高可以让学生能写多少写多少 教学理念： 通过学生本节课说和写的锻练提高学生的语文素养通过好词佳句的积累丰富学生的语言提高学生的写作能力本节课在注重培养语文基本功的基础上进行创新教育发展学生的想像能力给他们自由发挥的空间从而使学生能够乐于写作 教学目标： 1、通过本次写话引导学生学习感受丰富多彩的生活尝试在课外科学合理地安排自己的生活 2、培养学生写话兴趣鼓励学生写自己想说的话表达的感情 3、鼓励学习在写话中尝试运用阅读和生活中学到的词语并根据需要 尝试使用标点符号 教学重点： 培养学生写话兴趣鼓励学生写自己想说的话表达的感情 教学难点： 鼓励学习在写话中尝试运用阅读和生活中学到的词语并根 据需要尝试使用标点符号 教具准备： 挂图 教学过程 （一）激趣导入 同学们你们看图上的小朋友们都在做什么呢是的他们在踢键子你们看他们玩得多开心呀你们想加入这个游戏那好今天就让我们一起去体会那多彩的生活好同学们在课堂之外除了踢键子之外还有许多有趣的课外生活平时你们都做些什么呢今天我们就来说一说并且写一写你们多彩的生活 （二）看板书想情景说词语 师：请你们一边看老师写课题一边想多彩的生活场景想到了些成语或词组可以说想到了些诗句可以说想到了些情景也可以说老师板书的同时你就可以积极的主动地站起来来响亮地发表感想了学生说 师相机板书 对学生说有喜有忧有笑有泪有花有果有声有色我就是生活就是多彩生活 （三）启发谈话互相交流 1回家后写完作业你会做什么做 2节假日你会安排些课外活动 例如五一长假十一长假春节六一等等 3在小组内互相练说 4小组内的成员互相评议 （四指导写话 1、明确写话内容 2、把内容尽量写完整语句要通顺尽量能使用学过的词语 3、注意使用逗号句号等标点符号 4、教师巡视指导 （五）推荐到全班交流要求： 组员先说说推荐的理由 小作者交流前可先说说自己文章的主要内容或写后的收获 生交流其他人员点评 （六）学生小结（可以说一说这节课你的收获） （七）师小结 希望你们课后仍要多多积累扎实你的记忆磨快你的嘴这节课大家
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